Respostas Questões Avaliativas De Didática

Sequências didáticas 8º ano A e B Data: 02/10/14 Tema: Alimentação saudável / Obesidade Objetivo: Analisar as consequências que a obesidade pode ocasionar à saúde humana; Recursos: Vídeo, balança, fita métrica, tabela com dados do IMC; Tempo de duração da aula: 2 aulas de 50 minutos; Desenvolvimento: 1º momento: Iniciar a aula com vídeo sobre a obesidade no Brasil, que aborda questões como, alimentação, as doenças causadas pela obesidade e as diversas formas de prevenir, por meio de uma

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: DIDÁTICA DE LICENCIATURA PROFESSORA: MARIA DE LOURDES ROCHA DE LIMA UNIDADE III – AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PROVA DE DIDÁTICA DE LICENCIATURA RESPOSTAS DA QUESTÕES 1) Apresentação do caso 2) 2.1) A aprendizagem acadêmica é um fenômeno complexo e sujeito a múltiplas influências, tanto intrínsecas quanto extrínsecas aos sujeitos e, por isso, muitos alunos encontram dificuldades para aprender. Com a finalidade

de Jovens e Adultos (PNLA). Segundo o sítio do FNDE, o Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de Jovens e Adultos (PNLA) foi criado pela Resolução nº 18, de 24 de abril de 2007, para distribuição, a título de doação, de obras didáticas às entidades parceiras, com vistas à alfabetização e à escolarização de pessoas com idade de 15 anos ou mais. Entidades parceiras são os estados, Distrito Federal, municípios, entidades da sociedade civil organizada e instituições de…

antes de iniciar as atividades de fixação e compreensão do conteúdo abordado na mesma, você tutor presencial deve formular perguntas aos acadêmicos sobre o conteúdo abordado, de forma que se sintam aptos a responder as questões propostas no momento presencial junto com você e as questões de autoestudo. Acadêmico(a) ! A seguir você deve se organizar para desenvolver as atividades previstas no Caderno de Atividades, pois este é o seu momento de colocar em prática os conhecimentos acerca…

protestante e produziu uma obra bastante extensa defendendo a otimização do ensino e a escola democrática para a vida ( ensinar tudo a todos ). Em grupo, discuta as ideias principais da Pedagogia de Comênio e caracterize a visão de escola deste autor. Resposta: Para Comênio, o ponto de partida da aprendizagem é sempre o conhecido, indo do simples para o complexo, do concreto para o abstrato. Em seus trabalhos ele denota especial atenção ao método, à organização do conhecimento, ao…

e da formação humana. Didática A didática é uma seção ou ramo especifico da pedagogia e se refere aos conteúdos do Ensino e aos Processos Para construção Do conhecimento Enquanto a Pedagogia pode ser conceituada como ciência e a arte da educação, A didática E definida como Ciência e a arte do ensino. Mauro Laeng diz que “a pesquisa didática deve adaptar os métodos e as técnicas de maneira a obter o máximo de resultado como o mínimo de esforço (principio Comeniano da Didática Magma),…

significativa dos participantes evidencia compreender o sentido da avaliação formativa, isto é, estar compromissada com a aprendizagem, bem como reconhecem o feedback, a regulação e a autorregulação como características essenciais a essa perspectiva avaliativa. Todavia, trata-se de uma compreensão ainda incipiente, muito presa aos aportes teóricos da avaliação formativa clássica, atribuindo à regulação retroativa e ao papel do professor elevado destaque. Palavras-chave: Avaliação…

Pedro Teixeira, A Reorganização do Espaço Amazônico a partir dos Colonizadores. CALENDÁRIO/SEQUÊNCIA DIDÁTICA 04/agosto: Aula sobre A Fundação de Belém do Pará 11/agosto: Atividade de Aprofundamento 18/agosto: Aula sobre As Expedições de Pedro Teixeira 25/agosto: Atividade de Aprofundamento 01/setembro: Atividade Avaliativa (Fundação de Belém e as Expedições de Pedro Teixeira) 08/setembro: Aula sobre A Reorganização do Espaço Amazônico a…

1. JUSTIFICATIVA Devemos entender a avaliação como termômetro da educação, o que não equivaleria dizer ou continuar com a retórica aplicada por muitos que desde sempre estamos passando provas e rabiscando suas respostas de vermelho. As implicações vão mais longe do que se imagina. Os testes criam nos alunos e nos professores uma cultura que nada tem com o aprender. Desde muito cedo, os assuntos que interessam nas salas de aula passam a ser: o que vai cair na prova

Gabriela Santos Barboza, 7º período A de Pedagogia, noturno QUESTÕES AVALIATIVAS Respostas: 1- A Pedagogia é o campo de estudo das práticas educativas. Ciências da Educação abrange um campo mais amplo da educação, formal, não formal e informal. O pedagogo além de atuar em sala de aula (docente) e desenvolver metodologias didáticas é o especialista, pesquisador, cientista que trata especificamente das praticas educativas num todo. 2- Formal – educação intencional, sistematizada,…