Fundamentos didaticos

Introdução

Pedagogia
Considerada como um conjunto de saberes, a Pedagogia tem como principal objetivo as técnicas, princípios, métodos e estratégias da educação e do ensino, relacionando à administração de escolas e à condução dos assuntos educacionais em um determinado contexto. Ela estuda os ideais de educação seguindo uma concepção de vida, e dos processos e técnicas mais eficientes para realiza-las, visando o aperfeiçoamento e a estimulação a capacidade dos indivíduos.
A Pedagogia faz uma leitura minuciosa do conhecimento amplo sobre educação, podendo assim afirmar que, o objeto da Pedagogia é a “educação”, sendo conceituada como “a ciência e a arte do educar”. Baseada numa concepção filosófica recebe influencia direta do homem e do mundo com reflexão sistemática sobre o ideal da educação e da formação humana.
Didática
A didática é uma seção ou ramo especifico da pedagogia e se refere aos conteúdos do Ensino e aos Processos Para construção Do conhecimento Enquanto a Pedagogia pode ser conceituada como ciência e a arte da educação, A didática E definida como Ciência e a arte do ensino.
Mauro Laeng diz que “a pesquisa didática deve adaptar os métodos e as técnicas de maneira a obter o máximo de resultado como o mínimo de esforço (principio Comeniano da Didática Magma), tendo em conta Que as capacidades subjetivas do aluno e a sua psicologia”.
Ensinar e Aprender são como faces da mesma moeda. Didática não pode tratar do ensino por parte do professor, sem considerar simultaneamente a aprendizagem por parte do aluno. O estudo da dinâmica da aprendizagem é essencial para uma didática que tem como principio básico não a passividade, mas sim a atividade da criança, por isso, pode afirmar que a didática é o estudo da situação instrucional, isto é, do processo de ensino e aprendizagem, e nesse sentido ela enfática a relação professor e aluno.
Todo sistema de educação esta baseado numa concepção do homem e do mundo. São os aspectos filosóficos que