Respostas Questionario Unip Ciencias Sociais

Borges de Souza Supervisor de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. MS. Altimar Costa da Silva SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho aos nossos familiares que nos apoiaram e estiveram ao nosso lado em todos os momentos, aos futuros alunos de…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HÁBITOS ALIMENTARES ORIENTADORA: Prof. Drª. Sonia Silveira Ruiz BAURU 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Nutrição HÁBITOS ALIMENTARES Trabalho apresentado à Universidade Paulista- UNIP, Campus Bauru, como um dos requisitos para a aprovação na Disciplina de Atividades

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6/5 semestre - 2012 São Paulo-SP 2012 Nomes dos Autores: Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a avaliação do segundo bimestre, em disciplinas do 6º/5º semestre, do curso de Administração da Universidade

Trabalho Conclusão de Curso Enfermagem UNIP/Assis 2012 1. 1. Instituto de Ciência da SaúdeCurso de EnfermagemAutoraElisa Mayara Gonçalves Rodrigues Buzzo – RA: A250DG-1Relatório de PesquisaAVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DO ENFERMEIRO NOACOMPANHAMENTO DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO INFANTILOrientadoraProfª Maria Silvia Maschio e SilvaASSIS2012 2. 2. Instituto de Ciência da SaúdeCurso de EnfermagemAutoraElisa Mayara Gonçalves Rodrigues Buzzo – RA: A250DG-1Relatório de PesquisaAVALIAÇÃO DO…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ATUAÇÃO DO PSICOLÓLOGO NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL Ana Ligia Quaglio Tarossi RA: C44BFG-7 Anne Caroline Lacerda de Araújo RA: C63CEI-6 Aslan Kildare Liceras Panicaci RA: C6406G-0 Caroline Lopes Martins RA: C6441G-9 Danilo Lente Aranha RA: C710AB-7 Erika Fernanda Apel de Abreu RA: C4277E-5…

37 Mara Aparecida de Castilho Lopes Lúcia Pereira Leite 3 Análise de contingências na interpretação da queixa escolar 55 Jair Lopes Junior Elisângela Schmöller Luciano 6 TÂNIA G. MARTINS DO VALLE • ANA CLÁUDIA BORTOLOZZI MAIA 4 Habilidades sociais educativas do professor: há diferenças conforme a atuação no ensino infantil, fundamental e especial? 77 Maria Luiza Mariano Caroline Bonaccorsi Alessandra Turini Bolsoni-Silva Segunda parte Desenvolvimento humano e diferentes fatores…

recebido em: 10/2008 – aprovado em: 03/2009 ESTRATÉGIA COMPETITIVA DAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA DA CIDADE DE SÃO PAULO THE COMPETITIVE STRATEGY OF THE GYMS OF THE CITY OF SÃO PAULO Silvana Aparecida Martins CORRÊA Mestre em Administração - UNIP martinssilvana@gmail.com.br Ademir Antonio FERREIRA Doutor - Faculdade de Economia e Administração USP adefer@usp.br Resumo Abstract O presente trabalho pretende analisar o grau de competitividade das academias de ginástica e …

A CONTROLADORIA COMO FERRAMENTA DE GESTÃO NO CUSTEIO DE UMA EMPRESA DE CONSTRUÇÃO CIVIL Osmildo Sobral dos Santos Doutorado em Engenharia de Produção Universidade Paulista, UNIP, Brasil Maria Aparecida Arantes Especialista em Finanças e Banking Universidade Nove de Julho, São Paulo, Brasil RESUMO Nesse artigo procurou-se demonstrar que a utilização da controladoria eficiente pode ser primordial para a manutenção de uma empresa no mercado atual além de, assegurar a fidedignidade e integridade

formando‑se em Ciências Sociais em 1994, onde também cursou licenciatura na mesma área. Durante seus anos de estudo, desenvolveu pesquisas na área de Sociologia, estando ligada, desde a iniciação científica, ao Núcleo de Estudos da Mulher e Relações Sociais de Gênero da Universidade de São Paulo (Nemge/USP), no qual pôde aprofundar‑se na temática das relações de gênero, procurando compreender a condição feminina e as relações entre homens e mulheres nos mais diversos âmbitos…

PESQUISA Segundo Booth (2000, p.19), “Pesquisar é reunir informações necessárias para encontrar uma resposta a uma pergunta e assim chegar à solução de um problema”. Para elaborarmos um projeto de pesquisa, precisamos escolher um assunto, ler o que outras pessoas escreveram sobre ele, coletar dados e, a partir daí, formular uma pergunta (problematização). Toda pesquisa tem como objetivo dar a resposta a essa pergunta – seja pela refutação ou pelo reforço das hipóteses. Com base no…