Respostas Questionario Ead Objetivo Plano

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................ 5 2 Problema e Justificativa....................................................................................... 6 3 Objetivo.................................................................................................................. 7 4 Fusão de sociedades..............................................................................................…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 2º Sem | Disciplina | Psicologia da Educação | Nome Tutor Presencial | Nome : Nilva C.Soares Piovesan | Nome Professor EAD | Ma. Cristiane Vinholi de Brito e Me. Ericson Makaiu | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome

para realizar a pesquisa. Agradecemos, também, às Professoras Sylvia Vergara, que nos auxiliou na escolha do tema, e Vera Corrêa que nos orientou no desenvolvimento do mesmo. Pela atenção dedicada, agradecemos aos colegas que responderam ao questionário e aos servidores da Coordenadoria de Comunicação Social, Imprensa e Editoração do TCERJ, em especial, à servidora Marcia Maria de Aguiar Ramos. Por fim, agradecemos à equipe de funcionários da Escola de Contas e Gestão do TCE-RJ e…

Sumário Introdução 01 Referencial Teórico 08 A educação e o trabalho do professor: breve retrospectiva histórica 08 Os paradigmas educacionais 15 A modalidade de Educação a Distância - EaD 18 Os professores e os estudantes na EaD 25 O que é ser TUTOR na EaD 29 A Ergonomia – conceitos de base 38 A ergonomia cognitiva e sua contribuição 46 Método 51 Características da população 56 Procedimentos e instrumentos 57…

RA 353211 LEANDRO COSTA NUNES RA 362802 MARIA FRANCISCA GONÇALVES FERNANDES RA 375564 MARCOS ANTONIO RODRIGUES DA SILVA RA 380358 TUTOR EAD: CRISTIANE VINHOLEI DE BRITO TUTOR PRESENCIAL: MURILO CARVALHO DATA DE ENTREGA: 21/04/2012 CAXIAS-MA TÉCNICA DE NEGOCIAÇÃO ROTEIRO DE PREPARAÇÃO PARA NEGOCIAÇÃO SALARIAIS CAXIAS-MA 2012 UNIVERSIDADE

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ECIÊNCIAS CONTÁBEIS EAD – ESTÁCIO CAMPUS VIRTUAL nome Matricula Turma PI-ADM-CC-MU-EU 9018 PROJETO INTEGRADOR – CASO CBC Campo Grande – Mato Grosso do Sul 18/09/2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................................3 2. O SISTEMA ORGANIZACIONAL DA CBC ......................................................................4 3

sua percepção sobre o clima organizacional, que tem sido uma preocupação constante das organizações modernas, com a finalidade de adotar medidas de intervenção para o alcance das metas institucionais, de grupo e individuais. Este artigo tem como objetivo principal avaliar o processo de planejamento, divulgação e aplicação da pesquisa de clima organizacional realizada, pela primeira vez, aos colaboradores técnicoadministrativos da Universidade Católica de Brasília (UCB). Busca-se, também,…

PESSOAS PROFESSOR EAD: PROF. DANTE BONETTI DE FREITAS FERNANDA DA SILVA DO AMARAL – RA: 365705 GÉSSICA LOHANE SANTOS FERREIRA ALVES – RA: 368422 JULIANO GOMES DA SILVA – RA: 351250 TAILINE BEZERRA LIMA – RA: 351280 RONDONÓPOLIS/MT ABRIL – 2013 FERNANDA DA SILVA DO AMARAL – RA: 365705 GÉSSICA LOHANE SANTOS FERREIRA ALVES – RA: 368422 JULIANO GOMES DA SILVA – RA: 351250 TAILINE BEZERRA LIMA – RA: 351280 DISCIPLINA: GESTÃO DE PESSOAS PROFESSOR…

358090 PROF°.MA: MARICIANE MORES NUNES Trabalho elaborado pelos Acadêmicos do curso de Pedagogia EAD como Exigência parcial para conclusão do Bimestre. CUIABÁ-MT 2014 INTRODUÇÃO A problemática consiste na relação entre a concepções de História e Geografia adotadas pelas propostas de trabalho (presentes de forma implícita ou não nas mesmas) e as ementas, objetivos e conteúdos propostos. O objetivo implica em analisar se as propostas de trabalho estão afinadas com a concepção teórica…

excelente as tarefas específicas do cargo que deve ocupar. Modernamente, o treinamento é considerado um meio de desenvolver competências nas pessoas para que elas se tornem mais produtivas, criativas e inovadoras, a fim de contribuírem melhor para os objetivos organizacionais. Através do treinamento e do desenvolvimento, as pessoas podem assimilar informações, desenvolver atitudes e comportamentos diferentes e desenvolver conceitos abstratos, através de quatro tipos de mudanças: