Jovens do ensino médio e o valor de justiça

Núcleo de Apoio Sociocultural e Educacional Curso de Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola Augusto Perez Garcia Irene Franciscato Rodrigo Alves da Silva JOVENS DO ENSINO MÉDIO E O VALOR DE JUSTIÇA São Paulo 2012 1 Augusto Perez Garcia Irene Franciscato Rodrigo Alves da Silva JOVENS DO ENSINO MÉDIO E O VALOR DE JUSTIÇA Trabalho apresentado à coordenação do curso de Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola, promovido pela Universidade de São Paulo em parceria com a Universidade Virtual do Estado de São Paulo, sob a tutoria de Mário Luis Villarruel da Silva e de Angela Teixeira Artur. São Paulo 2012 RESUMO 2 Este trabalho buscou saber o que pensam jovens que frequentam o último ano do ensino médio regular a respeito de justiça, esta entendida como um valor importante para a garantia dos direitos e da vida democrática contemporânea e definida c omo qualidade do que está em conformidade com o que é direito. Participaram como respondentes ao questionário 48 jovens de ambos os sexos, de duas escolas, uma pública e outra particular. Para a pesquisa de dados, foi elaborado um questionário contendo 12 questões com alternativas e abertas que versaram sobre situações escolares em que deveria se julgar se o valor justiça estava presente (ou ausente), aplicados coletivamente no próprio contexto escolar. Para análise dos dados, os questionários foram equiparados em número de respondentes e sexo para…

Estudo de Viabilidade para Inserção Segura d d i bilid d ã S de PCD na Construção Civil Programa de Inclusão de Pessoas com Deficiência na Construção Civil Deficiência na Construção Civil COMITÊ GESTOR •Haruo Ishikawa – Conselheiro | SECONCI‐SP, Vice‐Presidente de Relações Capital Trabalho do SINDUSCON‐SP e Coordenador da Comissão Permanente Nacional (CPN) NR‐18 NR 18 •Roberto José Falcão Bauer – Conselheiro | SECONCI‐SP e Conselheiro Consultivo do SINDUSCON‐SP •Fernando Costa…

neles uma oportunidade para fortalecer a sua imagem e promoverem uma visão socialmente responsável, promovendo incrementos em vendas e garantindo abatimentos fisc ais. Sendo assim, vê-se a necessidade de explanar sobre o mercado e as relações nele existentes, seguido de uma abordagem mais ampla sob re marketing social e responsabilidade social, uma vez que estes permeiam as relações abor dadas no estudo proposto. Como tema final, a reciclagem, objetivo chave desta pesquisa, a fim…

objetivos de governo e a melhora contínua de suas instituições. 4 Gestão Estratégica de Pessoas 4.1 Evolução da Função RH A gestão de pessoal no início do século sofreu influência direta da Teoria Clássica da Administração e em conseqüência disso apresentava características coercitivas. O empregado era entendido apenas pelos seus aspectos físicos, não havendo nenhuma preocupação com as questões humanas. Achava-se que somente as condições materiais…

6 - Arte Volume 7 - Educação Física Volume 8 - Apresentação dos Temas Transversais e Ética Volume 9 - Meio Ambiente e Saúde Volume 10 - Pluralidade Cultural e Orientação Sexual B823p Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : ciências naturais / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília : MEC/SEF, 1997. 136p. 1. Parâmetros curriculares nacionais. 2. Ciências naturais : Ensino de primeira à quarta série. I. Título. CDU: 371.214 MINISTÉRIO…

com o outro. 2.2. Nossos Valores Ética - Ser ético é ser correto, transparente e honesto em todas as situações. Inovação - Ser inovador é ter uma inquietação constante para fazer melhor, propor mudanças e soluções que aperfeiçoam nossos processos e serviços. Paixão - É ser apaixonado pelo que faz e, por isso, fazer com amor e dedicação. 2.3. Nossos Compromissos Clientes - Cada cliente é um cliente, e o relacionamento com cada um deles traz venda que constrói…

colocamos em suas mãos os Parâmetros Curriculares Nacionais referentes às quatro primeiras séries da Educação Fundamental. Nosso objetivo é auxiliá-lo na execução de seu trabalho, compartilhando seu esforço diário de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em nossa sociedade. Sabemos que isto só será alcançado se oferecermos à criança brasileira pleno acesso aos recursos…

dissertações e teses de várias espécies que contribuíram para elaboração do questionário e revisão da literatura. Quanto à pesquisa de Campo Ruiz (2002, p.50), diz: “A pesquisa de campo consiste na observação dos fatos tal como ocorrem espontaneamente, na coleta de dados e no registro de variáveis presumivelmente relevantes para ulteriores análise”. Já Gil (2002, p. 53) fala: “basicamente, a pesquisa é desenvolvida por meio da observação direta das atividades do grupo estudado e de…

educação como direito de todos indistintamente. Em vista disso, o presente estudo se justifica já que conhecer as concepções dos vários segmentos da comunidade escolar sobre o processo de Educação Inclusiva é a primeira etapa para se definirem os caminhos a serem planejados e trilhados em uma possível interv enção no contexto escolar. Nesse sentido, o objetivo do trabalho foi avaliar e caracterizar as concepções dos diferentes segmentos desta comunidade a respeito dos conceitos e…

nascimento desta e, especificamente, a Sociologia do Trabalho. No primeiro encontra-se a gênese dessa ciência nascida no século XIX e um pouco da história dos fundadores ou pais. No segundo, os olhos estarão atentos a tudo sobre o mundo do trabalho e suas relações, encerrados naquilo que chamamos de um recorte, a Sociologia do Trabalho, parte de uma ciência instigante. A história detalhada da Sociologia e dos fundadores, teorias de cientistas sociais que precederam essa…