Bibiologia

O que é bibliologia? Pergunta de N.d., N.d. Resposta de Luiz da Rosa, em 21/01/2008 Share on facebook Share on twitter Share on email Share on print More Sharing Services 2 Leia mais sobre Estudo da Bíblia A palavra "bibliologia" vem do grego antigo biblon> (que significa livro) e logos (que significa palavra, discurso, raciocínio). Por isso, bibliologia é uma matéria que estuda o livro considerando os seus aspectos físicos, como é imprimido. Ela trata do livro em geral, da sua história e estabelece as normas para a sua conservação e para o uso cultural. Portanto o termo não tem propriamente relação com o estudo específico da Bíblia (que significa "livros"). O estudo da Bíblia compreende o uso de várias ciências, desde a arqueologia até a literatura. Os estudiosos da Bíblia normalmente são chamados exegetas e, de modo geral, poderíamos dizer que estudar a Bíblia é fazer exegese. Embora esse seja o significado dado também pelo Aurélio, há quem use o termo bibliologia no sentido de Doutrina das Escrituras (veja, por exemplo, www.vivos.com.br 496 visitas 1 comentário Postar um comentário luiz otavio dos santos gomes (sao gonçalo) - 05/02/2009 Para Antonio Gilberto, bibliologia é a parte da teologia bíblica e da teologia histórica. E que nos estudos superiores ela é chamada de Isagogue, termo grego que significa conduzir para dentro, porque de acordo com ele, tal estudo conduz o estudante para o interior do campo infinito das Sagradas…

e justiça 2. A fé é uma questão: (a) intelectual (b) abstrata (c) de temor a Deus (d) moral Matéria: Cristologia – Doutrina de Cristo 3. O nascimento de Jesus é: (a) A obra de encarnação, a porta de acesso à presença humana de Deus entre os homens (b) Deus enviando Seu Filho ao mundo (c) a visita do anjo a Maria (d) a identificação do anjo perante Zacarias 4. Se Jesus não tivesse se tornado verdadeiramente homem, não poderia ser o nosso: (a) Mestre (b) Senhor (c)…

Iniciação á Docência (PIBID), do subprojeto de história, do curso de Licenciatura Plena em História do Instituo Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, campus Goiânia, sob regência da Prof.ª. Ms. Fabiane Costa e Ms. Rainer de Sousa. Goiânia Dezembro de 2014 1. APRESENTÇÃO DA ESCOLA Desde o início de 2014, o projeto de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência (PIBID), iniciou-se os trabalhos do sub projeto de história no CEPI Pedro Gomes,…

Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Filosofia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações…

conhecimento histórico: afinal, o que fazemos em sala de aula? João Bosco Barroso de Pinho O objetivo deste texto é dicutir como trabalhamos em uma sala de aula de História. O ponto de partida para esta discussão-testemunho são os três seguintes textos: 1) “A síndrome do sapo fervido”, de Luiz Carlos Q. Cabrera; “Sala de aula: espaço de uma experiência”, de Lucrécia DÁléssioFerrara; e a “Introdução” do livro de Marc Ferro, “Falsificações da História”. A…

Tudo
 isso
 result ou,
 sabe ‐ se,
 no
 meu
 primeiro
 exílio,
 no
 Uruguai.
 Lá,
 a
 primeira
 versão
 deste
 livro,
 umas
 quatrocentas
 páginas
 densas,
 tomou
 forma,
depois
de
dois
anos
de
trabalho
intenso.
Não
era
já
a
síntese
que
me
 propusera.
 Era,
 isto
 sim,
 a
 versão
 resultante
 de
 minhas
 vivências
 nos
 trágicos
 acontecimentos
 do
 Brasil
 de
 que
 havia
 participado
 como
 protagonista.
Esse
era
o
nervo
que
pulsava
debaixo
do
texto,
a
busca
de
 uma
resposta…

Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação Disciplina: História da Educação Território Plural Síntese Belo Horizonte, 11 de setembro de 2013. Território plural é um livro destinado aos alunos de graduação, pós graduação, doutorado ou ate mesmo pós-doutorado nas áreas de licenciatura. O livro é divido em 4 capítulos, onde neles tem como objetivo mostrar a história da educação, como eram as primeiras escolas, como eram os primeiros ensinamentos,…

“TRABALHO COM LIVROS DIDÁTICOS ” “TRABALHO COM LIVROS DIDÁTICOS ” Trabalho apresentado como exigência parcial para integralização da nota de F. T. Metod. de História e Geografia. Turma: 6º Ciclo – Pedagogia …

experiência apostólica de implantação de igrejas e a consolidação de todas as áreas, principalmente a formação da liderança local. Palavras Chaves: Formação Ministerial, Ministério Pastoral, Abertura e formação de Igreja. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 1.…

Representações sobre o livro didático de história para professores do ensino fundamental em Sergipe Ana Maria Garcia Moura[1] Carla Karinne Santana Dayse Dayane Santos Souza Resumo Esta comunicação trata das representações sobre o livro didático de história para professores de ensino fundamental em Aracaju (Sergipe). Apresentando os resultados da segunda etapa do projeto “Escolha e uso do livro didático de história de 5° a 8° séries (6° ao 9°anos) do Ensino…