Respostas Halliday Vol 3

Prof. Alexandre Marletta Uberlândia 20 de Maio de 2014 Índice 1) Introdução 3 2) Objetivo 4 3) Procedimento Experimental 5 4) Respostas das questões 8 5) Conclusão 10 6) Bibliografia 10 1) Introdução Um projétil pode ser…

Calculo da área AB e CB Aab=H1/3(4y+2y2+4y3+2y4+4y5+y6) Acb=H2/3(4y1+2y2+4y3+2y4+4y5+y6) Valores de Y subindo descendo Y1=160 Y1=120 Y2=280 Y2=220 Y3=410 Y3=320 Y4=460 Y4=420 Y5=530 Y5=525 Y6=600 Y6=600 Calculos e resultados Nesta tabela foi calculada a área do gráfico medindo-se os pontos Y e a distancia xchamada de H. Após isso calculamos sua área total utilizando-se da formula a seguir: A=Aab-Acb(gf/cm) Calculo de Aab Aab=2,9/3*(4*160+2*280+4*410+2*460+4*530+600)

Silva Batista Stefânia Bezerra de Oliveira Sumé, fevereiro de 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................3 2. OBJETIVOS...............................................................................................4 3. FUNDAMENTOS TEORICOS................................................................5 4. MATERIAIS E METODOS.....................................................................6 …

Revista Conhecimento Online – Ano 1 – Vol. 1 – Setembro de 2009 www.feevale.br/revistaconhecimentoonline LINGUAGEM E TRABALHO: COMUNICAÇÃO E DISCURSO NAS ORGANIZAÇÕES LANGUAGE AND WORK: COMMUNICATION AND DISCOURSE IN THE ORGANIZATIONS ___________________________________________________________________________ Ernani Cesar de Freitas1 RESUMO O fio condutor deste artigo conduz-nos à reflexão sobre o que seria uma comunicação eficaz no contexto organizacional, considerando a…

L. Barbosa Thayane Le Coronel Fabriciano/MG Setembro de 2015 SUMÁRIO 1 - OBJETIVO......................................................................................................3 2-INTRODUÇÃO ................................................................................................3 3-PROCEDIMENTOS .........................................................................................4 4-RESULTADOS E DISCUSSÃO ........................................................

de interação ......................... de nossa sociedade, apesar de alguns estudiosos da área considerarem apenas as interações ......................... face a face em que há ‘simetria de direitos e espontaneidade na realização do evento’.” Resposta a. Narração, narração, escrita, escritas. b. Comunicação, comunicação, escrita, escritas. c. Conversação, conversação, verbal, verbais. d. Oralidade, oralidade, oral, orais. e. Análise do discurso,…

o números de graus de liberdade. Isso implica em torná-lo mais organizado. Nessa situação, esfriar o sistema significaria diminuir a entropia, e por isso em um sistema isolado a temperatura nunca diminui. Cap 21 www.fisica.ufpb.br/~romero 3 Prof. Romero Tavares da Silva Máquinas térmicas Máquina térmica ou motor é um dispositivo que extrai energia do ambiente, na forma de calor, e realiza trabalho útil. No interior de toda máquina térmica está uma substância de trabalho,…

está distante da ponte 25 m, na hora que João deixou cair à carteira na água, e indo em direção da ponte. Qual a velocidade do barco para que a carteira de João caia no barco e ele consiga recuperá-la? (use g = 10 m/s2). (Halliday, Resnik, Walker. Fundamentos da Física - Vol. 1, 6ª edição, pg 28 - adaptado) 5 m/s. 2 m/s. 10 m/s. 4m/s. 2,5 m/s. 3a Questão (Ref.: 201307082946) Pontos: 0,0 / 0,5 Segurando o extremo de uma régua, dois estudantes fizeram…

gráfico de f x ΦR e f x ΦC (em escala mono-log). Objetivo O objetivo do experimento é estudar o comportamento de um circuito RC ( resistor – capacitor) série submetido a uma tensão senoidal ( através de um gerador de sinais), obtendo assim uma resposta do circuito em função da freqüência. Materiais utilizados Multímetro Goldstar DM 311; Gerador de Áudio LABO A17B; Osciloscópio Goldstar 0S9020A 20 MHz; Protoboard; Resistores (1 kW). Procedimento experimental Montou-se o…

posição de um objeto que se move ao longo do eixo x é dada por: 𝑥 = 3𝑡 − 4𝑡 2 + 𝑡 3 com x em metros e t em segundos. Determine a posição do objeto para os seguintes valores de t: (a) 1 s, (b) 2 s, (c) 3 s e (d) 4 s. (e) Qual é o deslocamento do objeto entre t=0 e t=4 s? (f) Qual é a velocidade média para o intervalo de tempo de t= 2 s a t=4 s? (g) Faça o gráfico x em função de t para 0 ≤ t ≤ 4 s e indique como a resposta do item “f” pode ser obtida a partir do gráfico. 2Em uma corrida…