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UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TERMINAIS PARA ATENDIMENTO AO PÚBLICO PÓLO DE PENÁPOLIS - SP 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TERMINAIS PARA ATENDIMENTO AO PÚBLICO Nome: Luis Rogério Montanari RA: 1006422 Nome: André Luiz Peres RA: 1013006 Nome: Pablo Henrique Bragato RA: 1004974 Curso: Gestão em Tecnologia da Informação Semestre: 1° PÓLO DE PENÁPOLIS - SP 2010 RESUMO

Universidade Paulista – UNIP Curso de Psicologia Psicologia Construtivista Estudo do desenvolvimento do grafismo infantil Ana Carolina Leite Moreira - B4334A7 Daniely Mota Silveira - B53IGB7 Carolline Maria Teixeira da Silva - T259CG3 Gabriel Gonzaga Ferreira - B56569 Lucas Moreira Viera - B494HG0 Maysa Cairolli De Novaes - A9648H-5 Araçatuba - SP Novembro de 2013 Estudo do desenvolvimento do grafismo infantil Trabalho apresentado como…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar VII Empresa de Consultoria – Consulting: (Fictícia) Estudo da Empresa Software Developer (Fictícia) para estudo contendo análise de impacto, planejamento, desenvolvimento e como implementar melhoras nos processos de TI Pólo Carapicuíba- SP 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Trabalho apresentado à disciplina…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA – UNIP INSTITUDO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA “ADOLÊSCENCIA: UMA FASE CERCADA POR GRANDES MUDANÇAS.” Ribeirão Preto – SP Maio de 2014 “ADOLÊSCENCIA: UMA FASE CERCADA POR GRANDES MUDANÇAS.” Projeto de pesquisa apresentado em prol da disciplina Psicologia do Desenvolvimento – Ciclo Vital

possível? c. O que fazer quando a dissonância ocorre. V – ESTRATÉGIAS DE TRABALHO ▪ Aulas expositivas com incentivo à participação ativa dos alunos, por meio da apresentação de questionamentos para formulações/construções de respostas em grupo, com apoio de material de leitura, previamente preparado/selecionado para cada aula. ▪ Aulas práticas, por meio de análises de estudos de caso e dinâmicas, com simulações de situações-problemas reais para serem…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Leonardo Aielo da Costa Nunes Matrícula: C16EAI-3 Turma: Q13 Turno: Noite APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: A Recreação e a terceira idade – O lúdico a serviço da qualidade de vida. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Recreação OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Através da revisão literária, elaborar argumentos em defesa de

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia WEB 3.0 – Inovação e Comunicação. A Terceira Geração da Internet. WEB3.PIM Polo Unip Taguatinga-DF 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia WEB 3.0 – Inovação e Comunicação. A Terceira Geração da Internet. WEB3.PIM Nome(s) completo(s)

UNIP CURSO DE DIREITO ATIVIDADE COMPLEMENTAR “COMINAÇÃO E APLICAÇÃO DAS PENAS” MESTRE: JUSTINO DE MATTOS RAMOS NETTO TEORIA DAS PENAS UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP SÃO PAULO 2014 UNIP ATIVIDADE COMPLEMENTAR TEORIA DAS PENAS Atividade Complementar, trabalho este desenvolvido como requisito para a obtenção de horas e nota se

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ICH – INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA TEORIA DO ESTRESSE Brasília, 2012. UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA 1 ICH – INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA TEORIA DO ESTRESSE Brasília, 2012. SUMÁRIO 2 1- Introdução ..........................................................................04 2- Aspectos médicos.................................................................. 2.1 – Conceito .................

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS MÉTODOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? SÃO PAULO 2012 NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS METÓDOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Trabalho de conclusão de curso para obtenção do titulo de graduação em Pedagogia apresentado á Universidade Paulista – UNIP