Respostas Dp Ed Economia E Negócios

história da contabilidade que começou muito antes dos anos 1000 a.C e 600 a.C, quando os fenícios e gregos aperfeiçoaram os sinais do alfabeto. Esses sinais derivam dos mesmos ideogramas empregados para representar bens, propriedades, operações de negócios, dívidas e impostos, registros contábeis enfim. (MUSEU VIRTUAL DA CONTABILIDADE, 2007). Saindo do período medieval, surge um novo período histórico, onde são implementadas novas formas de administração e de negociações. Schmidt…

Por Cássia Albuquerque 10/2013 Nos conhecendo... Formação Acadêmica e Certificações: •Mestra em Administração e Negócios; •Pós-graduada em Gestão de Pessoas; •Graduada em Psicologia; •Certificada em Implantação de Gestão de Competências pela Leme Consultoria SP. • Professora dos principais MBA`s: Recife, Petrolina e Brasil. • Instrutora FIEPE, CEDEPE, PETROBRAS, SENAC-PE em Estratégia e Desenvolvimento de Lideranças . Formação Profissional: •13 anos de experiência em Consultoria

colaborado em função do tempo exercido como trabalhador temporário…………………………………………………………….…………………41 Introdução As organizações, na sociedade atual, deparam-se com mudanças a nível económico, cultural e social que afetam o desenvolvimento do seu negócio e exigem uma adaptação mais rápida e eficaz das mesmas e, portanto, uma capacidade de flexibilidade cada vez maior (Cascio, 1995, citado em Lima-Santos, 2004). De facto vivemos numa era marcada pela tecnologia, pela procura…

sistemas modelares secundários, gerando códigos específicos e signos de estatutos semióticos peculiares, além de produzirem efeitos de percepção, processos de recepção e comportamentos sociais que também lhes são próprios.” Cultura das mídias. 2ª ed. São Paulo: Experimento, 2000. p. 29. 2 O que fez, por exemplo, José Afonso da Silva, em sua obra sobre a ordenação constitucional da cultura, na qual, explica: “É uma tentativa de compreensão da cultura como sistemas em interações de…

qualquer outro idioma. Impresso no Brasil 2011 1. Gestão de pessoas. 2. Administração de pessoal. 3. Recrutamento e seleção. 4. Relações sindicais. I. Campos, Barbara Monteiro Gomes de. II. Gamez, Luciano. III. Dias, Jefferson Levy Espindola. CDD – 20.ed. : 658.3 Nossa Missão, Nossos Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o aprimoramento acadêmico em…

Mesmo considerando-se a função social que esse contingente exerce, o fato de contarmos com um esforço produtivo tão elevado entre os indivíduos que se aventuram pela via da sobrevivênciapode ser uma das causas do baixo crescimento qualitativo da economia nacional, na qual não acontecem as transformações no sentido da inovação e da ruptura com o existente (SCHUMPETER,1949). Não se criam - como acontece com o empreendedor que explora novas oportunidades, utiliza tecnologias de ponta…

perfil cultural da nova divisão de Ciclo de Vida - Pós Vendas do Banco Bradesco Cartões, recentemente constituída a partir da fusão das equipes Bradesco Cartões e das operações no Brasil da American Express, que passaram a compor o mesmo time de negócios. Outro ponto do estudo é o de trazer à tona uma reflexão sobre a possível diferença cultural existente entre os dois grupos e seu impacto na dinâmica dos mesmos, com o propósito de oferecer subsídios aos gestores para uma melhor…

para atuar. Este é o século das mudanças, da globalização da comunicação e da economia, da valorização do conhecimento e do eu. É neste contexto que a escola dos nossos dias está inserida, e é no cenário das inovações e dos grandes desafios que os educadores atuam. Neste sentido vale o questionamento sobre quais serão os profissionais das próximas décadas? Como serão os professores e gestores do futuro? A resposta para tais perguntas somente o tempo poderá apresentar, mas enquanto…

simultaneamente influenciado por um grande número de necessidades que apresentam valências e quantidades diferentes. 4. O homem percebe e avalia: Avalia em termos de suas próprias experiências passadas. 5. O homem tem limitada capacidade de resposta: A capacidade de resposta é função das aptidões e da aprendizagem. As pessoas não são capazes de se comportar de todas as formas, pois suas características pessoais são limitadas e restritas. 6. O homem pensa e escolhe: O comportamento humano…

simultaneamente influenciado por um grande número de necessidades que apresentam valências e quantidades diferentes. 4. O homem percebe e avalia: Avalia em termos de suas próprias experiências passadas. 5. O homem tem limitada capacidade de resposta: A capacidade de resposta é função das aptidões e da aprendizagem. As pessoas não são capazes de se comportar de todas as formas, pois suas características pessoais são limitadas e restritas. 6. O homem pensa e escolhe: O comportamento…