Respostas Dos Trabalhos De Matemática

UNIDERP RECURSOS HUMANOS 2º semestre Atps de Matemática Tutor Presencial: Luciano Silvestrino Tutora a distancia: Luciano Silvestrino Professor ead: Ivonete Melo de Carvalho Francisca Mendes RA 6942018474 Janaina Araújo Antônio RA 6785403118 Lucia Andrade RA 6951494696 Sarah Santos RA 6549260126 Tania V.G.de Santana RA 7303556619 Osasco,04 outubro de 2013ATPS MATEMÁTICA Trabalho apresentado ao curso em Técnico…

FACULDADE ANHANGHERA DE SANTA BÁRBARA – POLO MACEIÓ CST EM GESTÃO DE RH MATEMÁTICA PROFESSORA: IVONETE MELO DE CARVALHO “CONCEITOS MATEMÁTICOS BÁSICOS E A SUA APLICABILIDADE ÀS NECESSIDADES DA GESTÃO EMPRESARIAL” MACEIÓ-AL, 10 DE SETEMBRO DE 2012 FACULDADE ANHANGHERA DE SANTA BÁRBARA – POLO MACEIÓ CST EM GESTÃO DE RH MATEMÁTICA PROFESSORA: IVONETE MELO DE CARVALHO “CONCEITOS MATEMÁTICOS BÁSICOS E A…

Programa de Matemática Realidade Grau Geral Autores Ana Luísa Fátima Gordo José Duarte Instituto de Emprego e Formação Profissional Março de 2001 Programa de Matemática e Realidade (Grau Geral) A Matemática na Formação Profissional A Matemática como uma componente sócio-cultural da Formação Profissional do IEFP, deve contribuir para a formação geral do indivíduo, como cidadão capaz de pensar criticamente e intervir no quotidiano e…

na aprendizagem do aluno e também sugerir algumas atividades lúdicas como incentivo a uma aprendizagem de qualidade. Existe muitas discussões sobre os vários métodos q ue o professor pode usar na sala de aula para motivar os alunos a aprender Matemática, surgiu a idéia de que através de jogos seria mais divertido e mais aceito por parte dos alunos. Com base nesse pensamento começamos o curso em cima dos vários aspectos d esse tema. Procurando fundamentações e ajustando nosso…

Índice Introdução 2 Caracterização de inquéritos 3 Estudo dos inquéritos 4 Continuação da análise dos questionários 5 Conclusão 6 Bibliografia 7 Anexos 8 Introdução Este trabalho foi nos propostos pelo professor de Matemática (Vasco Dias) no Módulo de estatística (3). Iremos falar sobre o assunto “Sistemas Informáticos” foi um tema acordado pelo grupo por ambos gostarem e ser de acordo com o nosso curso. Iremos abordar os seguintes sistemas: -Windows -Linux -Mac Iriamos

NO ENSINO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA PRESENTE NO COTIDIANO POR MEIO DE GRÁFICOS E TABELAS Artigo científico apresentado ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da AUPEX, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Metodologia Inovadora no Ensino da Matemática. Prof. Orientador: Scheila Regina Krüger Lino JOINVILLE JUNHO 2008 1 FOLHA DE APROVAÇÃO ADEMILSON TEIXEIRA MARCIANE GAMBETA METODOLOGIA DE PROJETOS NO ENSINO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA PRESENTE NO…

Ensino Fundamental, salientando o seu resgate respaldado nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Apresentamos considerações sobre o Ensino de Geometria em nossas escolas, baseadas em dados pesquisados nos programas e juntos aos professores de matemática do Ensino Fundamental. Esta pesquisa foi realizada junto às escolas estaduais que compõem a 27ª Coordenadoria Regional de Educação – RS, na qual pontuamos duas questões: “Por que ensinar Geometria?” e “O que se ensina de Geometria?”.…

compreensão dos mesmos. A aprendizagem da Matemática é tida, juntamente com a leitura e a escrita, como - uma das aprendizagens fundamentais da Educação Básica, dado o caráter instrumental dos seus conteúdos (ORRANTIA, 2006). É preciso que as crianças aprendam sobre Matemática para entender o mundo ao seu redor, pois, além de matéria escolar, é parte importante de suas vidas cotidianas. Entretanto, como disciplina escolar, observa-se que a Matemática pode ser fonte de dificuldades…

Matemática e suas Tecnologias - Matemática Ensino Fundamental, 9º Ano Medidas estatísticas: médias aritméticas e ponderadas MATEMÁTICA, 9º Ano do Ensino Fundamental Medidas Estatísticas: Médias Aritméticas e Ponderadas A média procura substituir um conjunto de valores por um valor só. Há diversos tipos de média: aritmética, ponderada, harmônica, geométrica, etc. Entretanto, a média aritmética e a média ponderada são as que aparecem com maior frequência no nosso dia a dia.…

EXTENSIO – Revista Eletrônica de Extensão Número 2, ano 2005 UMA ABORDAGEM LÚDICO-COMPUTACIONAL DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA: NOVAS EXPERIÊNCIAS Alex Deni Alves, Ana Lúcia Fritz Bueno Acadêmicos do Curso de Matemática da UFSC Sonia Palomino Bean, Dra. Professora do Departamento de Matemática da UFSC (Coordenadora) palomino@mtm.ufsc.br Resumo Neste artigo serão explicitadas atividades lúdico-computacionais desenvolvidas no projeto de extensão Explorando a Interdisciplinaridade dos…