Respostas Dos Exercicios De Vigiar E Punir

o poder político caracterizado pela capacidade de impor sua vontade sobre as outras, ele é o mantenedor da ordem, por intermédio de boas leis e boas armas. 2.3) Maquiavel e a Nova Percepção da Política: Sua preocupação com a construção de uma resposta à instabilidade política que marcava a Itália. Não por acaso, O Príncipe é uma obra que busca ensinar não só a conquistar, mas a manter Estados, tornando-os estáveis. Teses de Maquiavel: 1ª Deus não se envolverá na política…

transtornos mentais já foi entendida como uma ameaça à paz da sociedade e o seu tratamento foi um mecanismo de exclusão, de segregação e punição para os que sofriam com esta doença. As primeiras medidas de tratamento sempre foram no sentido de “vigiar e punir” os “loucos” (Foucault, 1991) como se esta situação fosse um problema de conduta. “Tratavam” os indivíduos como se fossem culpados por sua situação. A lógica da exclusão, para retirar o problema- no caso do doente- sempre esteve…

resumem à base epistemológica. A palavra disciplina é ambígua, e não podemos ser ingênuos a ponto de pensar que essa ambigüidade se dá por acaso. Ao mesmo tempo em que denota uma área específica de saber, disciplina também denota a rigidez da resposta ao exercício de um poder, seja de um outro sobre mim, seja de mim sobre mim mesmo. Dizer que a escola é disciplinar, portanto, significa dizer que ela é o espaço do aprendizado de saberes, por um lado, e que é o lugar do aprendizado…

e intersubjetivo dos cidadãos. O mundo de hoje, com o tempo instantâneo que o ca­ acteriza, não cesr sa de urdir novos desafios, novas rupturas, novas tecnologias e novas formas de dominação. O direito, apesar de viver na conjuntura, não urde respostas ou propos­as na velocidade necessária, já que suas práticas e concei­os estão t t ancorados, no mínimo, no século XIX. Por isso, a contribuição do direito para deslindar o novo, para ressignifi­ ar de modo contextual e rigoroso os…

Como exemplo, podemos citar: uma professora se depara com uma criança de 9 anos que não domina a conservação de massa. Ao mostrar-lhe duas bolas de massinha, com a mesma quantidade, transformando uma na forma salsicha, recebera desta criança a resposta que na forma de salsicha tem maior quantidade, pois é mais comprida. Retornando-a forma de bola, ela responderá que tem a mesma quantidade. A criança não domina a conservação de massa e nem a re versibilidade mental. Ao chegar a essa conclusão a

e faz funcionar a cultura UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – DCIE NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD escolar: as disciplinas escolares, com seus conteúdos e livros didáticos, além de inúmeros exercícios e exames; o espaço escolar, que pode ser compreendido tanto como “lugar”, que tende a se fragmentar em uma variedade de usos e funções, quanto como território, relacionando-se com o que está à sua volta, com outros espaços e lugares; e…

que a criança, á medida em que se torna uma pessoa, gradualmente organiza, dando origem à agressão. Winnicott também vincula a agressividade à oposição que o ambiente pode exercer em relação ao movimento natural da criança. Em outras palavras, a resposta agressiva pode resultar de barreiras que as impeçam de agir livremente. É claro que isso não significa fazer uma apologia da permissividade; existiria um meio-termo, no qual o ambiente colocaria limites ao mesmo tempo em que seria…

importante no sentido de propiciar uma reflexão criteriosa sobre os limites e as possibilidades da atuação docente na contemporaneidade. Assim, a questão de estudo básica é: Qual a importancia da tecnologia da educação no esnino da Matemática ? A resposta a esta questão está intimamente relacionada com a forma de interpretação e intervenção do professor, mostrando-se estar disponível para as relações. O principal objetivo deste trabalho é descrever algumas das interrelações didáticas,…

político e continuou a trabalhar tanto como professor titular quanto como ativista pelo resto da vida. Foucault acumula em sua produção bibliográfica obras de grande valor, tais como: As Palavras e as Coisas (1966); A Arqueologia do Saber (1969); Vigiar e Punir (1975); A História da Sexualidade: A vontade de saber (1976); O Uso dos prazeres (1984); O Cuidado de si (1984). Foucault é considerado por alguns leitores de sua obra, como um filósofo pós-moderno, um dos representantes do…

humanizadora de corpo, livre das ideias mecanicistas e dualistas impostas pelo paradigma cartesiano. Os procedimentos metodológicos para obtenção e análise das informações pautaram – se por critérios qualitativos, sendo os dados retirados das respostas dos professores a duas perguntas formuladas sobre a temática em questão e sendo as análises feitas seguindo a Metodologia da Análise de Conteúdos de Bardin (1977) e suas adaptações. Os resultados mostraram que os discursos dos…