RELAT RIO DA PRATICA EXPERIMENTAL

Professora: Sandra Fortaleza Acadêmicas: Ana Karine, Brenda Reduzino, Juanne Maria e Landeísa Viana. Psicologia – Bloco III RELATÓRIO DA PRÁTICA EM ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Teresina – PI, 19 de junho de 2015. INTRODUÇÃO Este trabalho é um relatório da atividade prática da matéria Análise Experimental do Comportamento, ministrada pela professora Sandra Fortaleza na Faculdade Integral Diferencial – Facid Devry. O relatório aborda os exercícios de laboratório aplicados ao rato: Treino de bebedouro, que tem como finalidade fazer com que o animal se aproxime do bebedouro quando ouvir o ruído do funcionamento deste e associar o som do bebedouro com o ato de beber; e Modelagem e CRF, com o propósito de fazer com que o rato pressione a barra e obtenha água sem que o experimentador interfira. Não se conseguiu alcançar os outros exercícios – Saciação, Comportamento mantido em razão fixa (FR) e Discriminação. No relatório estão inclusos as tabelas e gráficos dos resultados da experiência, elaborados nas aulas práticas. É importante ressaltar que foi usado somente reforço positivo com o rato. Foram seguidas as instruções do livro Princípios de Psicologia, de Keller e Schoenfeld, capítulo relacionado aos exercícios de bebedouro; e o livro Introdução à Psicologia, de Linda Davidoff, capítulo relacionado ao Condicionamento Operante. Essa atividade prática teve como objetivos replicar as práticas realizadas por Skinner para verificar sua…

OPERANTE................................................................................................................13 4.8 TREINO AO BEBEDOURO...................................................................................................14 4.9 MODELAGEM........................................................................................................................15 4.10 REFORÇAMENTO…

DISCIPLINA: Fundamentos de Psicologia Experimental FPE Professores: Solange Calcagno (Turma 010) e Romariz Barros (Turma 020) Monitores(as): Turma 010: 02 bolsistas orientados por Solange Calcagno. Turma 020: 02 bolsistas orientados por Romariz Barros. Semestres: 1º e 2º semestres de 2001 Carga Horária: 150 horas Créditos: 09 Horário: Turma 010: de 2ª a 6ª, das 08:0 às 10:0 Horas Turma 020: de 2ª a 6ª, das 14:0 às 16:0 Horas Locais: Atividades Teóricas - Sala 8 do Laboratório de…

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011 Entrevista com Pedagogo sobre a importância da Psicologia no exercíico da sua profissão FACULDADE METROPOLITANA-UNNESA CURSO DE PEDAGOGIA 1° PERÍODO VALDINEIA BARRETO COELHO A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA O PEDAGOGO PORTO VELHO/RO 2010 --------------------------------------------------------------------------- VALDINEIA BARRETO COELHO A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA O PEDAGOGO Pesquisa elaborada como…

mentalista e, creio, nem conceitual" (Skinner, 1956, p. 227). O behaviorismo de Skinner dedica-se ao estudo das respostas. Ele se preocupava em descrever e não em explicar o comportamento. Apenas o comportamento observável era tratado em sua pesquisa, e estabelecer as relações funcionais entre as condições de estímulo controladas pelo pesquisador e as respostas subsequentes do organismo era uma tarefa da investigação científica, acreditava Skinner. A preocupação de Skinner era…

aprendizagem tem sido uma área fulcral na psicologia. As teorias comportamentais ou behavioristas da aprendizagem focam-se principalmente nas mudanças do comportamento observável, não em processos mentais internos (in sternberg e Williams, 2002). Procuram leis gerais que possam ser aplicadas a várias espécies e que possam ser usadas para predizer e controlar o comportamento (in Good e Brophy, 1990). Para Thorndike a aprendizagem, é o processo (passivo, mecânico e automático) de…

1. Justificativa Como estudantes de Psicologia de primeiro semestre, realizaremos esse trabalho com o objetivo de conhecer a vida de EDWARD LEE THORNDIKE, tema a ser abordado na disciplina Teorias e Sistemas 1. O trabalho proporcionará melhor entendimento da vida do psicólogo, Edward Lee Thorndike, abordando sua biografia: desde seu ingresso à Psicologia até o momento de sua morte, Leis e principais obras realizadas ao longo de sua vida. Para entendermos melhor a Psicologia…

darwinismo, de modo a formular bases teóricas a psicologia animal, que antecederam ao Behaviorismo. METODOLOGIA O grupo, inicialmente, formado por cinco integrantes, realizou levantamento bibliográfico em várias fontes de informações, entre elas bibliotecas e eletrônicas sobre a vida, obra e contribuições de C. Lloyd Morgan. Após o entendimento do tema e vasta leitura das fontes pesquisadas, foram divididas as atribuições ao grupo, conforme segue:…

audiovisuais; Slides e capítulo do livro 3 - 07 a 10 Cálculo de TMB e GET em Adolescentes, adultos e idosos Adquirir conhecimentos sobre os cálculos de gastos energético do corpo Exercícios em sala de aula Slides e capítulo do livro 4 - 11 a 14 Atividades de Fixação Atividades para fixar os conetúdos Exercícios em sala de aula Slides e capítulo do livro 5 - 15 a 20 Macronutrientes, recomendações nutricionais Conhecer as recomendações nutricionais Aulas…

História da Psicologia do Deporto. 2 – Quem foi Colleman Griffith. 1º Período – Os primeiros anos (1895-1920) O surgimento da psicologia do desporto remonta a finais do século XIX, levada a cabo pelo norte-americano Norman Triplett. Este era psicólogo da Indiana University e grande fã de ciclismo. Norman desejava entender e perceber quais os factores que influenciavam os ciclistas a pedalarem mais rápido quando se deslocavam em grupos ou pares, em comparação a pedalarem sozinhos,…