Respostas Do Questionario Lei De Diretrizes L

inclusão não cabe no paradigma tradicional da educação, requer um modelo diferente das propostas existentes. Essa proposta diferenciada parte, tanto do reconhecimento dos dir eitos dos deficientes pela sociedade, passando pela regulamentação das leis que promovam acessibilidade quando pela formação do professor. Nos últimos anos as escolas começaram a preocupar-se com essa questão. As escolas da rede privada passaram a adequar suas ins talações para descer os deficientes, no…

BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 MARIA ZENAIDE GOMES DE CASTRO BRASÍLIA - DF 2011 2 Maria Zenaide Gomes De Castro A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 Trabalho Final de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em…

quanto à profissão. Participaram desta pesquisa 13 (treze) professores de língua inglesa, efetivos e contratados, das seis instituições de ensino, estaduais e conveniadas da cidade de Itaituba. Como instrumento de coletas de dados, foram utilizados questionários. Apesar da pesquisa se restringir à cidade de Itaituba, podemos aventar a possibilidade de estender os resultados deste estudo a outras realidades de ensino de línguas em muitas cidades do Brasil. Palavras-chave: Professores…

a ser sistematizado, estruturando o ensino de acordo com a idade e capacidade de cada criança. O responsável pela “teorização” da didática será Comênio: A formação da teoria da didática para investigar as ligações entre ensino aprendizagem e suas leis ocorre no século XVII, quando João Amós Comênio (1592-1670), um pastor protestante, escreve a primeira obra clássica sobre didática, a Didática Magna (LIBÂNEO, 1994, p.58). Foi o primeiro educador a formular a idéia da difusão dos conhecimentos

observamos como se deu a história da disciplina de Português no Brasil, analisamos os conceitos desenvolvidos pelos PCNs, no que se refere ao ensino de língua, literatura e a formação de leitores literários. Após, investigamos, através de questionários aplicados com professores do município, como esse processo se dá na prática destes em sala de aula, para, finalmente, fazermos um paralelo de aproximações e distanciamentos ocorridas entre a teoria e a prática. PALAVRAS-CHAVE:…

público bem como identificar como o município vem colaborando com a formação desses profissionais para lidar com tal desafio. Esta pesquisa, de cunho qualitativo, buscou através de um estudo de caso, utilizou como instrumento de coleta de dados, questionários, aplicados a professores e secretária de Educação local. A relevância desta investigação encontra-se no fato de que se faz necessário identificar se estes professores têm contemplado – seja no planejamento das suas aulas,…

Instituto Sumaré de Educação Superior - ISES Unidade Tatuapé l Pedagogia 7º NMA A CONTRIBUIÇÃO DO ASPECTO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

fundamentado na visão de teóricos, como: Aranha (1996, 2006), Vasconcellos (1994, 2000), Chalita (2001), Carneiro (1996) e outros. A pesquisa de campo foi realizada no Colégio Alsiste da rede privada de Teresina por meio de instrumentos de observação e questionários . O interesse pelo tema surgiu da experiência como docente do Colégio Alsiste. Para tanto definiu-se como problemática de estudo saber qual a importância da relação família e escola no processo educativo no ensino…

conhecimento se torne realidade, estimular a curiosidade, suprir as lacunas que impedem seu pleno desenvolvimento”. Dorina Nowill RESUMO A inclusão do aluno com necessidades educacionais, no âmbito escolar é um direito previsto e garantido por lei. Mas muitas são as dificuldades encontradas na inclusão que surta efeitos para os alunos com necessidades educacionais especiais. A inclusão de um modo geral implica em um grande desafio ao sistema educacional, onde necessita-se de um…

outro ser humano. Por mais que existam pessoas que neguem, é notório que a contratação de deficientes é apenas o cumprimento de metas preditas pela Lei Brasileira (Lei Nº 8.213 de 24 de Julho de 1991): LEI Nº 8.213, DE 24 DE JULHO DE 1991, lei de contratação de Deficientes nas Empresas. Lei 8213/91, lei cotas para Deficientes e Pessoas com Deficiência dispõe sobre os Planos de Benefícios da Previdência e dá outras providências a contratação…