Respostas Do Ead Em Tecnologia E Gestão

Tema: Desafio de Aprendizagem - Proposta Pedagógica para Educação Superior a Distância Introdução Com o advento da internet, e graças as Tecnologias de Comunicação e Informação, possibilitaram uma nova forma de aprendizagem, e abriu novas possibilidades para a prática pedagógica, além do modelo tradicional já existente. Surge o EaD, um novo tipo de modalidade alternativa com flexibilidade de ensino,não somente para atender a demanda social, mas as diversidades de…

do Curso em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação a Distância, sob a orientação da professora Ana Paula Costa e Silva. Brasília, 2004 “Para poder dar respostas ao conjunto de suas missões, a educação deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo da vida, serão de algum modo para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é, adquirir…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DAS ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 09/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior Tecnologia em Marketing 2º semestre Processos Gerenciais Me. Luiz Manuel Palmeira Professor EAD: Tema da aula: Tema 2: Planejamento tático Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 8. Nesse tema, você verá como as empresas planejam em seu nível…

Metodologias e Gestão para a EAD Polo de Anápolis, GO RESUMO O presente trabalho tem por objetivo fazer uma breve análise entre a teoria e prática do que é a EAD em Ceres (GO). A análise tem como base pesquisa realizada em um polo de uma instituição de ensino a distância no Estado, com destaque na visão, apropriação e aproveitamento das propostas de educação a distancia, experiências e formação de professores tutores presenciais, bem como mostrar a visão dos acadêmicos sobre a…

Estreitando relacionamentos na educação a distância Sylvia Constant Vergara * Resumo Este artigo privilegia a educação a distância (EAD) e, nela, a questão do relacionamento, muito enfatizada na educação presencial nas figuras do professor e do aluno. Objetiva argumentar que em EAD tal relacionamento também existe e que se expande para além daquele entre professor e aluno, agregando tutores, mentores, equipe técnica, equipe administrativa, enfim, todos aqueles que estão envolvidos…

Finalidade da Educação Corporativa 6 6.2 Área Gestora 6 6.3 Competências 6 6.4 Papel da Educação Corporativa 6 6.5 Pressupostos 6 6.6 Publico Alvo 6 6.7 Desenvolvimento das Ações 6 6.8 Modalidade: Presencial 6 6.8 Modalidade: EAD 6 6.9 Tipos de Ações: Presencial 6 6.9 Tipos de Ações: EAD 6 6.10 Corpo Docente 6 6.11 Informações 6 6.12 Programas 6 7 Referencias 7 8 Conclusões 7 1. Apresentação Ashtar é uma empresa no segmento de brindes promocionais com 10 anos de atuação no mercado,…

dos alunos algumas habilidades específicas, sendo uma delas o conhecimento tecnológico. Considerando-se este contexto, o objetivo deste estudo é verificar a relação existente entre as habilidades tecnológicas dos alunos e seu desempenho nos cursos de EAD. Os resultados evidenciaram que os estudantes apresentaram alto nível de habilidades tecnológicas básicas e baixo nível de habilidades virtuais. Assim como também, não foi obtido resultado estatisticamente significante que confirmasse a…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso C.S.Tecnologia em Gestão Hospitalar Período Letivo 2011/1 Semestre 1º Sem Disciplina TECNOLOGIAS DE GESTÃO Nome Tutor Presencial André Luis Sales da Costa Nome Professor EAD Me.Jefferson Teruya de Souza Nome Aluno(a) Raimundo Alberto de Souza Xisto RA 307677 ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do

(CEAD) Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Pólo Porto Alegre/RS – Centro ELISANGELA L – RA 22xxx NATALIA SANTOS – RA 20xxx DISCIPLINA RELAÇÕES SINDICAIS E NEGOCIAÇÕES TRABALHISTAS Turma xxx – S... 1096 Palavras5 Páginas Relações sindicais e negociações trabalhistas Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas do curso de Tecnologia de Gestão em…

Atualmente, estamos ouvindo falar muito sobre “novas tecnologias ou tecnologia da informação e da comunicação”, tem sido presença constante no discurso pedagógico, compreendendo tanto como o conjunto das práticas de linguagem desenvolvidas nas situações concretas de ensino quanto as que visam a atingir um nível de explicação para essas mesmas situações. Em outras palavras, as tecnologias da informação e da comunicação tem sido apontadas como elemento definidor dos discursos sobre o ensino. As