ANAMS 2014 2015 Itera o II

Análise e Modelação de Sistemas 2014-2015 Sistema de Recolha Automática de Dados Resolução Iteração II 1 Glossário Termo Descrição 10/100/1000Mb/s Padrões atuais suportados pela metodologia Ethernet. Área restrita Área ou local cujo acesso é limitado a apenas pessoas com autorização para tal. Cartão (de identificação definitivo) É um cartão tipicamente de plástico com informação que pode ser lida através de dispositivos próprios, serve para identificar a pessoa que o usa e para dar acesso a Áreas Restritas. Tem data de início conhecida mas fim indefinido. Cartão (de identificação) temporário É um cartão tipicamente de plástico com informação que pode ser lida através de dispositivos próprios, serve para identificar a pessoa que o usa e para dar acesso a Áreas Restritas. Tem data de inicio quando é atribuído e uma duração máxima de 10 dias. Colaborador Pessoa que colabora/ajuda outra pessoa ou organização na persecução dos seus objetivos. Utilizado como termo mais abrangente e genérico do que funcionário. Controlo de Acessos Processo que tem por objetivo controlar quais as pessoas autorizadas (ou) não a entrar num determinado local registando-se quem, quando e aonde foi feito o acesso ou tentativa de acesso. Controlo de Tempos Presença Processo que tem por objetivo efetuar o controlo de assiduidade de pessoas através de registos de entrada, saída, saída em serviço, justificação de faltas, etc. Ethernet Metodologia para ligação de um conjunto de computadores em rede,…

Atividade 5 Área Restrita Segue as respostas da aula 05 : 1) Resposta: Economia Verde. 2) Resposta: É certo ... 3) Resposta: I, II,III e IV. 4) Resposta: V,F,V. Atividade 6 Área Restrita Segue as respostas da aula 06 : 1) P: Sir Richard... R: Fica claro que Sir Richard consegue desenvolver o networking da sustentabilidade... 2) P: Podem ser consideradas competências... R: I, II, IV, e V. 3) P: Leia o texto sobre a INFOR... R: …

Ultimas questões da área restrita. Olá Boa Noite. Após ter feito agora a noite, disponibilizo a vocês as questões 7, 8 e 9 que faltam para completar o quadro de questões presentes nesse semestre. Questão 7) 1) 1 e 4 são incorretas 2) A Rússia teve crescimento 3) 1 e 4 são incorretas 4) Tem reservas em moeda Questão 8) 1) Dentre os países do BRIC 2) Todas as frases são corretas 3) Anulada 4) São importadores e exp. Questão 9) 1) As frases 1, 2, 3 são corretas e 4…

1. Responda às seguintes questões: (2.5 pontos) a) Descreva as principais diferenças entre uma visão “restrita” e uma visão “ampla” para tratamento de problemas de projeto. Na visão ampla, pode-se definir um problema de maneira ampla permitindo criar soluções menos usuais pois o universo de análise é maior. Com isso, vários ângulos diferentes podem ser analisados e soluções que estavam fora do alcance de visão do cliente ou da equipe, por exemplo, podem…

se pretende condicionar a gestão do Programa pelos professores, nem eliminar qualquer conteúdo do Programa da disciplina, mas apenas delimitar os conteúdos para esta prova específica. A) OBJETIVOS GERAIS A.1. DOMÍNIO DAS APTIDÕES / CAPACIDADES Utilizar a metodologia específica da História, nomeadamente: • • • • Interpretar documentos de índole diversa (textos, imagens, gráficos, mapas e diagramas); Selecionar e identificar informação explícita e implícita dos documentos; Formular…

marginalis como grupo-externo. Táxons\Caracteres Dytiscus marginalis 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 Acilius sulcatus 1 1 1 0 0 0 0 0 Thermonectus circunscriptus 1 1 1 1 1 1 1 1 Thermonectus duponti 1 1 1 1 1 1 0 0 Thermonectus margineguttatus 1 0 0 1 0 0 0 0 Resposta: O cladograma mais parcimonioso é. D. marginalis T. margineguttatus A. sulcatus T. duponti 2, 3 T. circunscriptus 7, 8 5, 6 2- Explique a incongruência…

SACC Sistema de Avaliação de Componentes Curriculares Documento de Elicitação de Requisitos Versão 1.0 Histórico de Revisões Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 PROPÓSITO DO DOCUMENTO DE REQUISITOS 4 1.2 PÚBLICO ALVO 4 1.3 ESCOPO DO PRODUTO 4 1.4 CONVENÇÕES, TERMOS E ABREVIAÇÕES 4 1.4.1 Identificação dos Requisitos 5 1.4.2 Prioridade dos Requisitos 5 1.5 REFERÊNCIAS 5 1.6 VISÃO GERAL DO DOCUMENTO 6 2 VISÃO GERAL DO PRODUTO 7 2.1…

Projeto Testes Intermédios 2013/2014 INFORMAÇÃO-TESTE PORTUGUÊS — 9.º ano Data do teste: 6 de fevereiro de 2014 Objeto de avaliação O teste intermédio tem por referência o Programa de Português do Ensino Básico e as Metas Curriculares de Português para o ensino básico (consultar aqui) e permite avaliar aprendizagens passíveis de avaliação numa prova escrita de duração limitada, nos domínios da Oralidade, da Leitura, da Escrita, da Educação Literária e da Gramática. Não são…

SEGURANÇA O emprego de linhas de posição (LDP) como limite de segurança é comum em navegação costeira e, principalmente, em navegação em águas restritas, permitindo passar safo de perigos mesmo sem se Ter a posição perfeitamente determinada. Conforme visto, uma só LDP não define a posição do navio, porém poderá dar ao navegante indicações bastante úteis para a segurança da navegação. O melhor modo de visualizar se o navio está ou não se aproximando de perigos à navegação é assinalar…

........................................................... 6 2. SITUAÇÃO DE RISCO ...................................................................................................... 8 3. QUANDO É QUE AS CRIANÇAS SE ENCONTRAM EM RISCO ............................................ 9 4. CPCJ ........................................................................................................................... 12 5. COMPETÊNCIAS DAS COMISSÕES DE PROTEÇÃO…