Respostas Da 3ª Atividade Estruturada

denunciar, buscar alternativa, mesmo que limitadas no inicio. Assim, foi necessário colocar a avaliação e questão, para que pudéssemos transformá-la. Por meio desse trabalho analisaram-se as práticas avaliativas do processo de ensino em uma turma de 3ª série do Ensino Fundamental, compreendido, assim a função e o significado da avaliação como instrumento de aprendizagem do aluno, levando em conta seus avanços e os recursos, e o aperfeiçoamento do trabalho do professor. Conhecemos…

o assunto, encerrando com uma visita à empresa e aplicação de um questionário, visando confirmar ou refutar a teoria estudada. Pelas respostas obtidas no questionário, ficou demonstrado que a empresa está muito bem estruturada tecnologicamente, utilizando adequadamente todas as ferramentas gerenciais, usufruindo dos benefícios em ter uma controladoria bem estruturada e, conseqüentemente, uma boa gestão dos sistemas de informação empresarial. Palavras-chave: Sistemas de Informação –…

essas dificuldades. Dentro das observações feitas à escola analisada e aos alunos assistidos, percebe-se que os alunos sentem dificuldade na leitura e em conseqüência não interpretam o que foi lido. Elaborei uma tabela para maior compreensão da atividade aplicada na sala de aula analisada, onde percebe-se claramente a defasagem na leitura. O desafio é desenvolver meios que ajude o aluno despertar o gosto pela leitura. Através de estudos, esforços dos alunos, professores e a escola…

Disciplina Portfólio N° 02 Atratividade e Seleção Relações Humanas :: Portfólio OBJETIVO Esta atividade tem por finalidade de propiciar ao aluno dos conhecimentos relacionados à utilização de Seleção por Competências e aplicá-los em um contexto real. ORIENTAÇÕES Caro aluno, Esta atividade deverá ser realizada utilizando o seu cargo atual ou anterior. Pode ser feito com algum cargo de alguém conhecido, mas não aceita-se cargo extraído de sites relacionados ao RH. O trabalho deve…

relacionadas à afetividade e sexualidade, tendo o protagonismo como eixo norteador das atividades, este projeto teve como objetivo trabalhar o tema afetividade e sexualidade entre os alunos do nono ano através da participação efetiva dos mesmos como protagonistas e mediadores da disseminação da informação, favorecendo o processo ensino-aprendizagem e tendo suas bases estruturadas em atividades e ações que promovam o diálogo, a discussão, reflexão, socialização…

interpretam o mundo que as rodeiam. O autor ainda nos elucida que os objetos de estudo das ciências humanas e sociais são as pessoas e suas atividades, considerando-os “não apenas agentes interpretativos de seus mundos, mas também compartilham suas interpretações à medida que interagem com outros e refletem sobre suas experiências no curso de suas atividades cotidianas”. Os pesquisadores que se dedicam às ciências naturais trabalham com objetos que não possuem uma capacidade de reflexão…

entrevistadores sem experiência ou informantes tendenciosos não induzam ao erro ou defeitos na hora da atividade. Segundo Marconi, Lakatos (2010), após a coleta de dados através dos processos citados acima, os dados são elaborados e classificados de forma sistemática, para posteriormente realizar a análise de dados. Para o complemento da obtenção de dados, será realizadas entrevistas semi-estruturadas que, por sua vez, caracteriza a pesquisa como estudo de campo, o qual de acordo com…

teorias que conhecemos aborda uma ou mais destas variáveis: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente, tecnologia e competitividade. O estado atual da Teoria Geral da Administração Abordando uma ou mais das seis variáveis, cada uma das teorias surgiu em resposta aos problemas empresariais mais relevantes da sua época, apresentando soluções bem sucedidas para tais problemas. De certo modo, todas as teorias administrativas são aplicáveis atualmente e o administrador precisa conhecê-las para…

“É um conjunto organizado de conhecimentos relativos a determinado objeto, especialmente os obtidos mediante observação, a experiência dos fatos e um método próprio” (FERREIRA, 1986:404). Ou ainda... “A ciência é todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação” Ferrari (1986, apud SOUZA; SOUZA, 2006, p.12). Circularidade do Pensamento Científico A DIALÉTICA DE HEGEL Circularidade…

isolados de tais frases. Por outro lado, norma jurídica em sentido estrito são as valorações jurídicas, formuladas a partir da interpretação de um texto, estruturadas sob a fórmula hipotético-condicional, existindo uma hipótese, para a qual está associada uma consequência, as quais, englobadas, formam as sistematizações deonticamente estruturadas. Por sua vez, as normas jurídicas em sentido estrito subdividem-se em norma primária e norma secundária. Em síntese, norma primária é a que…