Respostas Curso Oficina De Educação Ambiental

Disciplina: Educação Ambiental 2012.2 Profs.: Francisco José Pegado Abílio Maria de Fátima Camarotti Aluna: Sandra Sylvia Ziegler APAIXONADAMENTE PESQUISADORA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL MICHÈLE SATO – FICHAMENTO Através das diversas experiências, projetos dissertações e teses, espalhadas nas diversas áreas do conhecimento estabeleceu se uma disputa político epistemológica e ideológica da EA, portanto precisamos definir a identidade d@ educador@…

ESTUDO DO IMPACTO SÓCIO-AMBIENTAL CAUSADO PELA CONSTRUÇÃO DAS USINAS HIDROELÉTRICAS DA REGIÃO DE ILHA SOLTEIRA Washington L. P. CARVALHO1 Carmen Roselaine de Oliveira FARIAS2 Jeniana Volpe Sim ZOCOLER3 Nilva Fernanda Garcia MOMESSO4 Juliana LUCINDO5 Eliane C. GONÇALVES6 Denis PEIXOTO7 Resumo: Tendo como pano de fundo as relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA) procurou-se estudar como a instalação de grandes artefatos tecnológicos (Usinas de Ilha Solteira, Jupiá e…

Coordenadora do Curso Prof ª Ivete França de Carvalho. Orientador: Prof. Alexandre J. Firme-Vieira. São Paulo – 2006. 2 Dados de Catalogação na Publicação (CIP) SILVA, José Edmilson Cazé da Silva.Implantando a Agenda 21 na Escola.São Paulo, 2006. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação Ambiental (Lato Senso)do SENAC –RJ. 3 JOSÉ EDMILSON CAZÉ DA SILVA IMPLANTANDO A AGENDA 21 NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação…

de trabalho, espaço ocupacional, atribuições. Polêmicas teórico-metodológicas no Serviço Social. 6. Oficina de Teoria Social - Estudo de autores clássicos vinculados à abordagem estrutural-funcionalista: Malinowisk, Durkheim, Merton, Parsons. Análise crítica de textos originais priorizando o debate sobre teoria e método, as relações Estado e sociedade, trabalho e consciência. 7. Oficina de Teoria Social Leitura da teoria social de Marx e pensadores vinculados à tradição marxista:…

Introdução No dia seis de novembro de dois mil e quatorze, realizou-se uma visita técnica com os alunos do 2º Período do curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, à Biblioteca Parque Estadual localizada no Centro do Rio de Janeiro. Atendendo à solicitação da professora Márcia Cabral, da disciplina de Fundamentos da Linguagem e Educação da UERJ, nós conhecemos a BPE, seus espaços, história, acervos, espaços de entretenimento, suas atividades e curiosidades.…

pesados e medidos pelos alunos da Universidade Nove de Julho e classificados pela nutricionista do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) através de indicadores altura/idade, massa corporal/idade e índice de massa corporal. Também serão utilizadas oficinas lúdicas para reconhecimento dos alimentos e alimentação habitual dos mesmos. Os dados preliminares serão repassados para as ESFs para que as mesmas possam fornecer suporte clinico, além de planejar as ações de promoção de saúde…

UFRPE: DOIS ANOS DE UNIDADE TEORIA-PRÁTICA NA PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA Monica Lopes Folena Araújo Coordenadora PIBID Biologia UFRPE, professora do Departamento de Educação da UFRPE, Núcleo de Estudos da Formação Docente e Prática Pedagógica (NEFOPP/UFRPE), Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer (NIEL/UFPE), Doutoranda em Educação (UFPE), e-mail: monica.folena@gmail.com Resumo O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal Rural de…

Introdução No dia seis de novembro de dois mil e quatorze, realizou-se uma visita técnica com os alunos do 2º Período do curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ, à Biblioteca Parque Estadual localizada no Centro do Rio de Janeiro. Atendendo à solicitação da professora Márcia Cabral, da disciplina de Fundamentos da Linguagem e Educação da UERJ, nós conhecemos a BPE, seus espaços, história, acervos, espaços de entretenimento, suas atividades e curiosidades.…

pelo mercado. O processo de desenvolvimento das habilidades e conhecimentos profissionais deverá ser suficiente para oportunizar aos contadores condições de empregabilidade. Nesse contexto, fazer um curso superior é o caminho adotado por pessoas que buscam um diferencial profissional. O fim do curso de graduação não assegura o sucesso profissional, pois a nova realidade requisita atualizações constantes do conhecimento técnico-científico. Com base nesse entendimento, o trabalho…

desenvolvimento sustentável. Para o alcance desses objetivos são realizadas atividades de educação ambiental, sensibilização pautadas no conceito do consumo consciente e projetos de gestão dos resíduos gerados pelo Banco. Como prática responsável o MB busca promover a comunicação sistemática de conceitos e praticas socioambientais – interna e externamente – e valorizar iniciativas voluntarias, visando à educação e mobilização das pessoas, assim como a consciência da…