Caderno De Atividades Tutor PNAE 2015 2

Curso Pnae Caderno de atividades - Tutor Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I Alimentação escolar: um dos fundamentos para uma educação de qualidade Curso Pnae Caderno de atividades Atividade 1 Em relação às diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), relacione as colunas abaixo: 1. ( ) emprego da alimentação saudável e adequada 2. ( ) universalidade do atendimento 3. ( ) inclusão da educação alimentar e nutricional 4. ( ) desenvolvimento sustentável 5. ( ) direito à alimentação escolar 6. ( ) controle social I. Objetiva garantir a segurança alimentar e nutricional dos alunos, com acesso de forma igualitária. II. Atendimento a todos os alunos da educação básica pública, inclusive os de áreas indígenas ou remanescentes de quilombos, com a garantia de recursos financeiros para a aquisição da alimentação escolar. III. Responsabilidade dos cidadãos de fazer o controle social e acompanhamento do Programa. Ocorre por meio do Conselho de Alimentação Escolar (CAE). IV. Aquisição de gêneros alimentícios produzidos em âmbito local, combinando a inclusão social dos agricultores locais, produtos de alta qualidade nutricional e proteção ambiental. V. Conjunto de ações que perpassam o currículo escolar com temas sobre alimentação e nutrição, no intuito de promover a prática autônoma e voluntária de hábitos alimentares saudáveis. VI. Visa garantir uma alimentação variada, segura e que respeite

Curso Pnae Caderno de estudos Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Nacional de Alimentação Escolar – Pnae Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2014 6ª edição atualizada Conteudistas Maria Lúcia Cavalli Neder Adalberto Domingos da Paz Élida Maria Loureiro Lino Monique Elisa Batalha Fernandes Patrícia Maria Campos de Miranda Stella Lemke Colaboradores Cybelle…

Escolar – PNAE 2.1 – Objetivo 2.2 – Participação e Controle Social 2.3 – O Caráter Pedagógico da Alimentação Escolar 3 – A Importância da Alimentação Escolar para Famílias Empobrecias 4 – Considerações Finais 5 – Referências Bibliográficas INTRODUÇÃO O Governo Federal através da sua Política Educacional considera importante e necessário ampliar o acesso a todas as etapas da educação básicas e de garantir…

Formação pela Escola Curso Pnae Atividades Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Caderno de atividades Unidade I Alimentação escolar: um dos fundamentos para uma educação de qualidade Atividade 1 Dona Lourdes, nossa personagem do Problematizando, espera que os filhos tenham na escola uma alimentação que forneça os elementos nutricionais necessários para eles. Ela se preocupa, ainda, com as condições…

Silva Tutora (o): Rosinéia Landim Habilitação: Técnico em Alimentação Escolar Pimenta Bueno – RO RELATÓRIO FINAL Relatório elaborado com os resultados da Execução do plano de trabalho/PPS do curso Técnico PROFUNCIONÁRIO. Habilitação Em alimentação Escolar. Tendo como Construção dos dados o…

Direito Humano à Alimentação Adequada FAO – Food and Agriculture Organization FNDE – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação HA – Hectares IBASE – Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística INCRA – Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária LOSAN – Lei Orgânica de Segurança Alimentar e Nutricional MDA – Ministério do Desenvolvimento Agrário MDS – Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome…

Curso Siope Caderno de atividades - Cursista Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I Curso Siope Caderno de atividades Conhecendo o Siope Atividade 1: Identificação Atividade 2: Identificação Em relação ao Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope), complete as frases a seguir. Ainda em relação ao Siope, identifique as palavras que completarão as frases a seguir. 1. O _________ é o…

Sumário 1.INTRODUÇÃO 3 2. HISTÓRIA DA ESCOLA 4 3. PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO 6 4. CONHECENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA 8 4.1 CARACTERIZAÇÃO: 8 4.2 RECURSOS HUMANOS 9 5. SERVIDORES DE APOIO ADMINISTRATIVO E PEDAGOGICO. 10 5.1 GESTOR E VICE-GESTOR 11 5.2 SECRETÁRIAS E AUXILIAR DE SECRETARIA 12 6. PROGRAMAS QUE A ESCOLA PARTICIPA. 14 6.1 PROGRAMAS MAIS EDUCAÇÃO 15 6.3 PROPOSTAS CURRICULARES: 15 6.4 EDUCAÇÕES ESPECIAIS 16 6.5 PROJETOS DESENVOLVIDOS PELA ESCOLA 16 6.6 SISTEMAS…

MERENDA ESCOLAR NAS ESCOLAS E CRECHES MUNICIPAIS DE AQUIDAUANA: ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DENTRO DO PERIMETRO URBANO Relatório técnico apresentado a Banca Examinadora da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul como exigência parcial para a obtenção de grau de especialista em Gestão Pública Municipal sob a orientação do Prof. Amilton Novaes. Campo Grande – MS Abril 2012 LISTA DE QUADROS QUADRO 1 Esquema de Distribuição da Merenda Escolar …

DO CARDÁPIO – 02/03/2015 30 POP - Caixa D’ Água 31 6.0 Consideração Final 33 APÊNDICE 35 PLANO DE AULA –1 36 PLANO DE AULA – 2 37 PLANO DE AULA 3 38 AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA – 6 A DATA 02/03/2015 39 AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA – 6 B DATA 05/03/2015 40 AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA – ALUNOS 6 C DATA: 03/03/2015 41 ESCALA EDÔNICA - ALUNOS 43 ANÁLISE SENSORIAL - ESTÁGIARIA 45 Referencia Bibliográfica 46 1.0 ESTÁGIO SOCIAL – MERENDA ESCOLAR 1.1 Identificação Estágio: Merenda Escolar; Local: E.E.…