Respostas Aula Tema 06 Direitos Humanos

BIBLIOGRÀFICAS: ................................................................................20 Apresentação: Neste trabalho coloco a amostra de algumas pesquisas, e apresentações realizadas na faculdade nos dias 04, 05,06 de junho, cujo tema “Jornada acadêmica do curso de pedagogia”, com intuito de apresentar a Pedagogia em Espaços Não Escolares. Formulo este trabalho com o objetivo de descrever o perfil do pedagogo, atuando em contexto não escolar desmistificando…

prática da pedagogia inclusiva. O problema sobre a inclusão de alunos deficientes nas escolas regulares do país torna-se mais efetivo quando nos referimos aos portadores de deficiência visual. O número de alunos deficientes visuais (DV) nas salas de aula é muito pequeno e esse problema tem como maior causa a falta de material didático adaptado à eficácia do aprendizado dos mesmos, além, óbvio, da falta de professores devidamente capacitados para o exercício de suas funções voltadas…

ATIVIDADE DA AULA 05 As desigualdades sociais no Brasil têm muitas causas e geram várias consequências. Historicamente, elas iniciaram seu desenvolvimento com a chegada dos portugueses. A Sociologia vem estudando as diferenças sociais entre os brasileiros, em diversos aspectos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA. a) As condições de miserabilidade da população estão ligadas prioritariamente aos péssimos salários pagos. b) A relação entre desigualdades e questões…

qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: A Teoria Geral do Estado e da Sociedade humana: estado e direito; elementos constitutivos e características  6 Tema 02: Soberania, conceitos de Nação e Estado: suas origens desde o nascimento até a extinção 22 Tema 03: Formas de Governo, formas de Estado e Sistema de Governo  38 Tema 04: O Sistema eleitoral, sua representação política (partidos), a Teoria da Constituição e sua primazia  54 Tema 05: O preâmbulo das…

compreender a evasão escolar, buscamos fundamentação teórica em Arroyo (2000), Gentili (2003), Meksenas (1998), Sêda (2002) e Patto (1999) os quais nos possibilitam uma melhor visão sobre o tema da evasão escolar. Para o desenvolvimento do estudo, foi utilizada inicialmente a pesquisa bibliográfica sobre o tema da evasão e depois partimos para investigação de campo com o intuito de identificar informações que possam contribuir para elaboração de resultados que venham elucidar problemas…

AULA 1- APLICAÇÃO PRÁTICO-TEÓRICA: CASO CONCRETO 1: A decisão a seguir foi proferida pelo Superior Tribunal de Justiça e exemplifica a presença cada vez mais constante de temas correlacionados à sociologia Jurídica nos nossos tribunais. Leia e reflita, respondendo à questão proposta: “ Tendo em vista as peculiaridades do caso concreto, faz-se imprescindível interpretar a lei de forma mais humana, teleológica, em que princípios de ordem ético-jurídica conduzam ao único desfecho justo:…

à avaliação do Comitê de Ética e pesquisa. Orientadora: Prof(a). Dr(a) Nilda Dalva Recalde Mora. PORTO VELHO-RO 2012 SUMÁRIO 1. TEMA 04 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA 04 2. OBJETIVOS 04 2.1 GERAL 04 2.2 ESPECÍFICOS 04 3. JUSTIFICATIVA 04 4. PROBLEMATIZAÇÃO 05 5. HIPÓTESE 06 6. METODOLOGIA 06 6.1 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA 07 6.2 LOCAL DE PESQUISA 07 6.3 POPULAÇÃO E AMOSTRA 07 6.4 INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS 07 6.5…

Prof. ROBERTO LUIZ RIBEIRO AGOSTO/2014 Notas do Autor Este trabalho é uma resposta a provocação da Acadêmica do Curso de Psicologia da Universidade Salgado de Oliveira – Universo que me indagou na aula de ontem se eu iria apresentar uma apostila com a matéria, afirmando que era melhor que eu tivesse a minha, pois ela poderia ser mais fiel as aulas do que outra que havia sido escrita por outro professor. Peço desculpas para Ela em face de se o fato…

Introdução O presente portfólio constitui-se num instrumento de avaliação e consiste em levantar pontos relevantes de dez aulas da disciplina Estudos Diversificados no decorrer do semestre. O caminho metodológico adotado nas aulas foi composto de dois momentos: o primeiro foi o momento de discussão dos temas sobre educação não-forma, ética moral e valores, no formato de aulas expositivas; o segundo momento se consistiu da apresentação de ações promotoras de educação não-formal,…

totalidade das relações sociais no mundo e da superação das formas de dominação (LEULEIRO, 2004). Abordar a Educação Ambiental é tratar da educação dando-lhe uma nova dimensão, contextualizada e adaptada à realidade interdisciplinar, vinculada aos temas ambientais e globais. A partir da problemática ambiental desencadeada na rotina dos indivíduos, nos grupos sociais e espaços de convivência, processa-se uma consciência ecológica com vistas à mudança de mentalidade. Compartilhando dos…