Aula 1

Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Professor Nelson Tavares 1 AULA 1 ESTRUTURA DAS PEÇAS PROCESSUAIS E TEORIA TRIDIMENSIONAL DO DIREITO O aluno deverá ser capaz de: - Compreender a ementa da disciplina e o Plano de Curso; - Reconhecer a importância da disciplina para a atividade jurídica em geral; - Identificar as partes que compõem algumas das peças processuais e relacioná-las às disciplinas de Português Jurídico, pelo viés da Teoria Tridimensional do Direito. - Compreender a relevância dos fatos do caso 2 concreto para a aplicação do direito objetivo. AULA 1 PROCEDIMENTO BÁSICO PARA O USO DA METODOLOGIA DO CASO CONCRETO CASO CONCRETO 1 CASO CONCRETO 2 Quem quer? O quê? De quem? Por quê? 3 AULA 1 CASO CONCRETO 1 CASO CONCRETO 2 FATO VALOR NORMA 4 AULA 1 TEORIA TRIDIM. DO DIREITO ESTRUTURA TEXTUAL DAS PEÇAS Fato Narrativa dos fatos importantes do caso concreto Dos fatos Relatório Valor Fundamentação de uma tese à luz das fontes do Direito Do Direito Motivação Norma Pedido... Do Pedido Dispositivo PETIÇÃO SENTENÇA INICIAL 5 AULA 1 ESTRUTURA TEXTUAL DAS PEÇAS DISCIPLINAS DE PORTUGUÊS JURÍDICO Narrativa dos fatos importantes do caso concreto Teoria e Prática da Narrativa Jurídica Fundamentação de uma tese à luz das fontes do Direito Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Pedido / Resposta / Decisão... Teoria e Prática da Redação Jurídica (produção de peça completa: Teoria e Parecer Prática da Jurídico) Argumentação…

|Título |Teoria e Prática da Narrativa Jurídica | |Número de aulas por semana|1 | |Número de semana de aula |1 | |Tema …

ABANDONO DA NARRATIVA, ENSINO CENTRADO NO ALUNO E APRENDER A APRENDER CRITICAMENTE 1 (Disclaiming the narrative, student-centered teaching, and learning how learn critically) Marco Antonio Moreira Instituto de Física – UFRGS Caixa Postal 15051 – Campus 91501-970 Porto Alegre, RS, Brasil moreira@if.ufrgs.br www.moreira.if.ufrgs.br Resumo Neste trabalho proponho o abandono da narrativa como modelo clássico de ensino e argumento em favor de um ensino centrado no aluno, com participação…

……………………………………………………………… Estabelecer relações fundamentadas entre o fenómeno desportivo e a actividade física nas suas versões de prática, indústria e educação relativamente a outros produtos sociais, culturais e económicos contemporâneos …………………………………………………………………………. Avaliar e analisar comportamentos, hábitos e dinâmicas no desporto e na actividade física de contextos culturais e sociais diferentes, para podê-los aplicar e discriminar no exercício profissional…

Tomando como base a Teoria da mediação, (Vygotsky), foram realizados estudos sobre as seis principais formas de uso do computador em aulas de ciências, trazendo em sua em própria denominação o conceito de mediação. Mediação: São os instrumentos técnicos e os sistemas de signos (ferramentas auxiliares), construídos historicamente, que fazem a mediação dos seres humanos entre si e deles com o mundo. Na perspectiva da teoria da ação mediada, as ações humanas,…

PLANO DE AULA 01 Sabemos que uma das expectativas dos estudantes do Curso de Direito é iniciar, quanto antes, a produção das principais peças processuais, em especial a petição inicial. As disciplinas Teoria e Prática da Narrativa Jurídica (segundo período), Teoria e Prática da Argumentação Jurídica (terceiro período) e Teoria e Prática da Redação Jurídica (quarto período) pretendem, juntas e progressivamente, ajudar você a desenvolver todas as habilidades e competências necessárias à…

ões eç S Tema 01 A Literatura Infantil e suas Contribuições para a Formação do Leitor Crítico Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Literatura Infantil: teoria e análise didática, da autora Nelly Novaes Coelho, editora - Moderna – 7.ed., 2010, PLT 487. Roteiro de Estudo: Literatura Infantil Camila Torricelli de Campos CONTEÚDOSEHABILIDADES Conteúdo Nessa aula você estudará: • A…

Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Professor Nelson Tavares 1 BIBLIOGRAFIA PARA A DISCIPLINA LIÇÕES DE ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Néli Cavalieri Nelson Tavares Alda Valverde LIÇÕES DE GRAMÁTICA APLICADAS AO TEXTO JURÍDICO Néli Cavalieri Nelson Tavares Iraélcio Macedo ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Néli Cavalieri Valquíria Paladino Outros autores 2 SEMANA 1 AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO TEXTO ARGUMENTATIVO OBJETIVOS DA AULA - Contextualizar a disciplina Teoria e Prática da Argumentação…

FUTUROS HISTORIADORES: O ENSINO DE HISTÓRIA E A PRÁTICA SOCIAL1 Fernando Cesar Gouveia – PIBID/História/UEL2 O presente artigo áti da reflexão sobre uma prática realizada no ensino de história através da participação dos alunos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID da Universidade Estadual de Londrina – UEL, na orientação dos alunos da rede estadual de ensino da cidade de Londrina que participaram da Sexta Olímpiada Nacional em História do Brasil,…

encontra resistências que exige organização, podemos nesse processo enfatizar a importância do planejamento de ensino, como fundamento de toda ação educacional, como forma de gerenciar as mudanças. Os procedimentos metodológicos ou estratégias de ensino é a organização seqüencial das aulas ou intervenções, ou seja, é a forma como a aula será desenvolvida, como deve ser realizada para que o aluno aprenda aquele conteúdo e atinja o objetivo. Procedimentos são as formas de intervenção, as…