Portifolio

ATIVIDADES PRÁTICAS DO LIVRO: SISTEMAS DE ENSINO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL Pag. 106 e 107 1. Um dos temas mais presentes nas políticas educacionais é o da terceirização,ou seja, a realização de serviços nas instituições escolares por funcionários de empresas privadas contratadas para esse objetivo. Entre os serviços privatizados estão a limpeza, a alimentação, as formas, as rteformas escolares etc. Etapa 1 Entreviste professores que atuam em quatro escolas públicas diferentes de sua cidades. Solicite que respondam: a) Que serviços são terceirizados na escola em que trabalham (citar pelo menos três). Solicite que opinem sobre os impactos dessas terceirizações sobre o processo pedagógico. Resposta: Serviços de alimentação, serviços de limpeza e serviço de segurança. b) Pergunte se, a opinião deles, alguns outros serviços poderiam ser terceirizados na escola em que trabalham.Em caso de resposta afirmativa, quais seriam esses serviços (citar pelo menos três). Solicite qua aptresentem as suas justificativas para a terceirização. Resposta: Assistência médica, serviços de manutenção geral predial e especializada e serviços de recepção. Etapa 2 Elabore um texto com a análise de cada um dos serviços citados nas pesquisas e expresse quais os impactos - positivos e negativos - da terceirização sobre o processo pedagógico, segundo a sua opinião. Resposta: Uma das principais vantagens da terceirização em uma escola são as ações essenciais empregadas para a…

............................................................... 07 Parte II – A disciplina de História na Escola....................................................... 13 Considerações Finais............................................................................................ 17 Referências Bibliográficas..................................................................................... 20…

RESUMOS DAS AULAS PARA A AVALIAÇÃO DE GESTÃO METROPOLITANA Aula 1 - Introdução: cidade. Nesta aula introdutória, é discutida a questão das diferentes naturezas, escalas, desafios e destinos das cidades vis-à-vis a necessidade de haver um modelo de gestão apropriado e único – para cada uma delas –, adaptado à sua própria realidade. Mesmo num contexto institucional mais amplo em que predomina um único modelo distributivo de financiamento público, é possível implementar modelos de…

melhor compreensão acerca do processo avaliativo em prática nessa Instituição. Para tanto, o estudo foi desenvolvido junto a um grupo de professores atuantes na referida Faculdade, e a partir dos questionários respondidos, traçou-se um perfil de como se dá o processo avaliativo no curso de pedagogia da citada instituição. O método utilizado foi de natureza descritiva embasada nos questionários preenchidos pelos professores e na pesquisa bibliográfica, os indivíduos-chave foram sete…

matérias e conteúdos a serem ensinados, possuindo inclusive diferentes abordagens, se relacionando com questões como a globalização, discussões sobre poder, entre outros. Compreender algumas das definições e estudos sobre currículo se fazem importantes para discutir questões relacionadas a ele. Neste artigo se pretende mostrar algumas definições de currículo como alguns estudos e olhares sobre o tópico. Palavras Chave: Currículo - Globalização - Poder De acordo com Lopes (2011) a…

acreditam na importância da ética e da ação baseada em valores de modo geral, mas reunir aquelas que, ao longo de anos de trabalho e reflexão sobre as organizações contemporâneas, chegaram à conclusão de que esse é o fator que diferencia as grandes organizações das empresas comuns. No entanto, liderança não pode ser compreendida somente como uma qualidade pessoal ou como um atributo de indivíduos específicos, mas como caminhos construídos coletivamente que abrem espaço para o novo. Ela…

disciplina de Língua Portuguesa. Na verdade vivemos uma espécie de paradoxo, pois, se por um lado, não assistimos uma maior preocupação com o “fazer docente” em nossa área, porque afinal “dar aula de EF é muito fácil”1, por outro, passamos por uma espécie de reconhecimento de que não temos enfrentado nossos problemas “didático-metodológicos” (problema para quem?) e que por isso tem sido muito difícil “dar” aulas de EF2. Percebendo o caráter paradoxal dessas constatações, o objetivo…

Magrini FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Diagramação Célula de Inovação e Produção de Conteúdos Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Reitora Leocádia Aglaé Petry…

também muni-los de uma consciência crítica acerca da realidade sociocultural, política e econômica que os cerca, partindo das experiências individuais e coletivas de seu cotidiano na comunidade, visando também a constituição de uma massa critica que tenha consolidado princípios e valores que orientem o desenvolvimento local de forma sustentável e ambientalmente correta. A instalação/execução inicial do projeto será garantida pela parceria estabelecida entre C.D.I. – Comitê para…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS IAÊNES FERREIRA DE AMORIM PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL COM NOÇÕES DE CIDADANIA Aracaju 2010 2 IAÊNES FERREIRA DE AMORIM PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL COM NOÇÕES DE CIDADANIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Luterana do Brasil como pré-requisito para obtenção do grau de bacharel em Ciências Sociais. LUCIENE ALVES DE OLIVEIRA Aracaju 2010 3 IAÊNES FERREIRA DE AMORIM PROJETO…