Resposta Questionario Ii Ed Ciencias Sociais

desta pesquisa, respondendo ao questionário, sem o qual não teria sido possível a realização da mesma. À FADMINAS, pelo presente desta Pós-Graduação; Ao Mestre Graciliano Martins pela paciência, orientações e sugestões tão oportunas; Aos professores e amigos Edjane e Jorge Brito, pela ajuda tão essencial fornecendo dados, informações e tantas outras ajudas para que esta pesquisa se realizasse. À todos, minha gratidão e afeto. ii SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

e identificar os benefícios da conscientização ambiental ao ambiente organizacional. A metodologia empregada foi de natureza descritiva e qualitativa, desenvolvida a partir de pesquisa bibliográfica e um estudo de caso, com a aplicação de um questionário estruturado, com 11 (onze) perguntas abertas direcionadas ao gerente de fábrica de uma indústria de cimento, localizada na cidade de Quixeré, no Estado do Ceará. Os resultados encontrados demonstram que o coprocessamento trará como…

Faculdade de Tecnologia e Ciências. Orientador: Prof. Everaldo Antônio Grave de Marcelo. 1. Administração de empresas. 2. Recursos humanos. 3. Treinamento. 4. Motivação profissional I. Título. II. Marcelo, Everaldo Antônio Grave de, orient. III. Secretaria da Fazenda do Estado da Bahia. IV. Faculdade de Tecnologia e Ciências – Salvador. CDU 658.3 Ficha catalográfica elaborada pelo Setor de Processamento Técnico da Biblioteca da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC,…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO APOSTILA DE METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO Prof. Ricardo Sanctis SOROCABA 2015 Caros Alunos, Estão reunidos nesta apostila todos os itens da ementa de METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO para o primeiro semestre do ano letivo de 2015. Todo nosso trabalho terá como ponto de partida os conceitos aqui elencados, o que não obstará a oportunidade de nossa reflexão e extrapolação, visto que a Educação

DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA 4º PERÍODO RELATÓRIO FINAL DO PROJETO INTEGRADOR PRÁTICAS DE ENSINO DA ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS, FISIOLOGIA VEGETAL E QUÍMICA ORGÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II MACAU-RN, 2012. ALUNOS: ANDERSON MACHADO SILVA ARILDO DE MENDONÇA PAULO CELSO HENRIQUE MARQUES DA COSTA CLAUDIO FELIPE DE SOUZA DENISE LIBNA DE MENEZES ANDRADE ITALO SÉRGIO DA SILVA LIRA MANOELLY WESLEYANA TAVARES DA SILVA Relatório…

Abegail Poluboiarinov Cappellaro, pois apesar de tantos afazeres, gentilmente atenderam ao meu pedido e testaram o questionário utilizado nesta pesquisa. As diretoras e coordenadoras das escolas municipais que gentilmente aplicaram os questionários. As anônimas, mas não menos respeitadas e admiradas, professoras da educação infantil que prontamente responderam os questionários. A tutora de sala Cinara Winkler de Moura Strieder, que nos acompanhou durante todo o percurso e…

docente do curso de administração da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Seminário - Chapecó – SC, segundo a visão dos acadêmicos do curso de administração matutino. Para chegar ao objetivo final fez-se necessário utilizar-se de um questionário de cunho qualitativo e objetivo. O referencial teórico foi elaborado com base nas teorias clássica, burocrática e de relações Humanas, a fim de conceituar e contextualizar traços de autoridade evidentes nestas, para assim…

METODOLOGIA CIENTÍFICA Profa. Betânia Mafra CONTEÚDO DA APOSTILA: Método científico. O que é ciência. O conhecimento científico é diferente de outras formas de conhecimento. Como fazer uma pesquisa. Pesquisa em banco de dados. O primeiro passo: a escolha do tema. Pesquisa bibliográfica. Problematização. Escolha da metodologia. Aplicação da metodologia e análise de dados. 1 CONHECIMENTO Desde os primórdios da humanidade, a preocupação em conhecer e explicar a natureza é uma…

.................................................................24 Figura 2 - Fatores Motivacionais e Fatores Higienicos ...........................36 LISTA DE QUADROS E TABELAS Gráfico 1 - Distribuição de quantidade de funcionários e respostas obtidas. 29 Gráfico 2 - Distribuição de funcionários por sexo. 29 Tabela 1 - Distribuição das alternativas respondidas..........................................................31 Tabela 2 - Resultado da segunda pesquisa realizada.............

INSTRUMENTOS DE ENSINO UTILIZADOS POR PROFESSORES DE CIENCIAS NATURAIS E SUAS IMPLICACOES NOS PROCESSSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM Alessandra Becker¹ Bruna Arnold Ely² George Abreu³ Tacimara Zarth4 Resumo Abstract Palavras-chaves: instrumentos; ensino; aprendizagem; ciências. Introdução O presente artigo busca investigar os instrumentos de ensino utilizados por professores de Ciências Naturais nos processos de ensino e de aprendizagem dos conteúdos escolares. Uma das principais preocupações