Resposta Questionario Aula Tema 07

1. PLANO DE AULA Profa. Solange Angeluni EE Zulmira Campos 2. Poluição dos Mares e Oceanos: 3. Objetivo Geral: Conscientizar os alunos sobre a necessidade de preservar, cuidar, e usar com responsabilidade os recurso naturais, neste plano de aula especificamente os mares, como por exemplo as praias dos litorais brasileiros. 4. Objetivo específico: Desenvolver estudos de impactos ambientais, promover ações de mobilização para manter as praias sem lixos, desenvolver estudos dentro desta

proteger de vírus que possam ser transmitidos pelo ar as mulheres muçulmanas, pelo uso do véu que cobre seu rosto, tem menos problemas de doenças respiratórias. Pode-se afirmar que a situação descrita acima caracteriza o: Resposta Selecionada: e. Senso comum. Resposta Correta: e. Senso comum. Comentários: Temos aí uma situação típica de "Senso comum”, caracterizada pela subjetividade e baixo poder de crítica na qual as afirmações são feitas apenas a partir de observações.…

ANEXOS………………………………………………………………………………………… 4.1. ANEXO 1 – QUESTIONAMENTOS DE ACOMPANHAMENTO – ORIENTADOR DE CAMPO............................................................................................................................. 4.2. ANEXO 2 – QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO – ALUNO............................................... 4.3. ANEXO 3 – DECLARAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO..................................... CRONOGRAMA DE ESTÁGIO…

Pesquisa em Comunicação Questões para Acompanhamento da Aprendizagem (AULA TEMA 07) 1-O método biográfico é uma metodologia de pesquisa extremamente importante, porém ficou por muito tempo praticamente ausente das pesquisas científicas. Sobre o questionamento acerca da validade dessa metodologia cientifica, é correto afirmar que: B) A quase exclusão dessa metodologia das pesquisas científicas ocorreu devido ao lugar de destaque ocupado pelas pesquisas quantitativas após a década de 1930.

...............................................................................................24 INTRODUÇÃO O presente estágio de docência no Ensino Fundamental tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. Nesta

................................3 2. OBJETIVOS 6 2.1. Geral 6 2.2. Específicos 6 3. JUSTIFICATIVA 7 4. METODOLOGIA 8 4.1. População Estudada 8 4.2. Participação Comunitária 8 4.3. Coleta de dados 8 4.4. Aplicação do Questionário 9 5. CRONOGRAMA 11 6. REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Apesar das amplas discussões sobre questões ambientais serem recentes, as civilizações humanas vêm historicamente transformando o ambiente

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Ciências Contábeis Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Economia Nome Tutor Presencial Digite o nome do tutor presencial aqui Nome Professor EAD Ma. Renata Machado Garcia Dalpiaz Nome Aluno(a) Gilcélia Monteiro da Silva Santos RA 308163 ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor

pesquisa com 16 alunos de diversas escolas públicas entre 15 e 17 anos praticantes ativos da modalidade futsal, que fizeram parte da seleção estudantil da cidade, em que os mesmos responderam a 27 perguntas fechadas. Foram discutidos temas como a participação dos pais nas aulas de Educação Física e em eventos esportivos, a participação dos mesmos nas reuniões pedagógicas da escola, o apoio financeiro e moral ao esporte, o apoio à educação escolar, a importância da participação para os…

além de desmistificar o papel da ciência na sociedade, mostrando todas as implicações do fazer científico. Palavras‐chave: Clube de Ciências, Ensino de Ciências, Escola Pública. II Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia 07 a 09 de outubro de 2010 ISSN: 2178‐6135 Artigo número: 173 Universidade Tecnológica Federal do Paraná ‐ UTFPR Programa de…

essas condições de conforto térmico têm influencias ou não na aprendizagem. O estudo foi realizado no Instituto Superior Tupy, no campus Marques de Olinda em uma única sala de aula do bloco B, com uma amostra de 21 acadêmicos do curso de Gestão da Qualidade e Produtividade. Os resultados foram obtidos aplicando questionários subjetivos para avaliar o nível de conhecimento dos acadêmicos e o conforto térmico em relação ao ambiente, e medições de (temperatura, umidade do ar e velocidade do…