Capital Humano

todas as pessoas dirão. Poema chinês, de 23 AC “No dia em que deixarmos de exercer ao máximo a nossa capacidade, matamos uma parte do Cristo, do Einstein e do da Vinci que temos em nós”. Henry Miller RESUMO O presente Trabalho de Conclusão mostra a importância da Valorização do Capital Humano e a sua relação com a Motivação e o Comprometimento, pois é do senso comum afirmar que a educação e a formação das pessoas são essenciais para o crescimento e o desenvolvimento econômico. E que o investimento em capital humano, como muito mais produtivo que o investimento em capital físico, tem a capacidade de gerar rendimentos crescentes através do conhecimento e que pode ser conservado, aumentado e transmitido e se assim valorizado gerará um ambiente positivo dentro da organização. Este trabalho foi fundamentado em levantamento bibliográfico e através dos resultados da pesquisa. Para tanto, utilizou-se um questionário elaborado com base em perguntas que os autores consideram importantes. O questionário conta com 12 questões sobre a valorização do capital humano dentro da organização e mais dez questões sobre a motivação e o comprometimento do colaborador em relação à empresa. Os dados foram cruzados com a idade das pessoas, o gênero, a escolaridade e o tempo de serviço dos respondentes. Os dados das duas variáveis foram analisados pelo Teste do Qui-Quadrado para verificar a significância e analisados pela Correlação do coeficiente por postos de…

Benefícios da natação para alunos com lesão medular Patrícia Alves de Almeida Maria Georgina Marques Tonello Introdução Um dos maiores valores do desporto e das atividades físicas para a pessoa com deficiência é elevar a dimensão potencial do corpo, melhora da auto imagem e, simultaneamente, amplia as condições de efetiva função na sociedade. A natação é considerada como um exercício que traz muitos benefícios à alunos com deficiência, pois trata-se…

Educacional é ser um esteio para o desenvolvimento global do estudante por meio de ações com diretores, professores, orientadores, pais e os próprios alunos, o trabalho se dirige à prevenção. 2 OBJETIVO GERAL Desenvolver junto a Instituição atividades que contribuam para o processo educacional. 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Levantar dados que contribuam para traçar o perfil do aluno; Auxiliar na elaboração do Projeto Político Pedagógico, atuando em conjunto com a comissão…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS 4 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO À FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 CRONOGRAMA PRÁTICAS 6 RELATO DAS ATIVIDADES REALIZADAS 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS ANEXOS 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa relatar as atividades realizadas pelas alunas do curso de pós-graduação em Gestão Escolar com ênfase em Orientação Educacional, do Centro Universitário Leonardo da Vinci, (UNIASSELVI)…

Atividades curtas multi-abordagem no Ensino Médio: introduzindo o conceito de fractal Priscila Schmidt Coelho e Nelson Fiedler-Ferrara Departamento de Física Experimental – Instituto de Física – USP São Paulo – CEP 05508-900 Resumo NESTE TRABALHO DESCREVEM-SE A CONSTRUÇÃO DIDÁTICA E AS INTERVENÇÕES EM SALA DE AULA PARA A INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE FRACTAL NO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO SÃO MAURO (SÃO PAULO). BUSCOU-SE A COMPLEXIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO COTIDIANO DOS ALUNOS…

...........................................2 Introdução ...........................................................................................................3 Desenvolvimento.................................................................................................4 1- Identificação das Instituições de ensino...................................................4 2- Analise comparativa dos dados nas instituições de ensino publica municipal e instituição de ensino…

processo de aprendizagem musical mais significativo e orientado. PALAVRAS-CHAVE Autodeterminação; Auto-eficácia; Prática musical LEARNING MOTIVATION AND MUSICAL PRACTICE: TWO STUDIES IN THE HIGHER EDUCATION CONTEXT ABSTRACT The text presents two studies about motivation and musical practice; they were all developed in the Higher Education ambit. The studies were conducted by using two distinct referentials: Self-Efficacy Beliefs (Albert Bandura) and Self-Determination Theory…

orientação para a elaboração e finalização deste trabalho de conclusão de curso. A professora orientadora Ângela Beatriz Scheffer Garay por sua presteza no auxílio ao desenvolvimento do trabalho. A Secretaria de Recursos Humanos do TRT 4ª Região e a seus servidores que permitiram a realização da pesquisa naquele local e a colega Carolina Wist que foi meu contato no Tribunal. Aos meus colegas pelos momentos descontraídos e pela amizade. Aos professores pela dedicação em fazer…

........................................... Quadro 2 – Quadro dos Custos da Qualidade .................................................................... Quadro 3 – Quadro dos custos da não qualidade ............................................................... Quadro 4 – Quadro dos Pontos de Deming........................................................................ Quadro 5 – Quadro dos principais precursores da Qualidade Total .................................. Quadro 6 – Quadro…

.....................13 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................19 1. INTRODUÇÃO O ambiente escolar é rico em experiências de aprendizado, direcionado ao desenvolvimento de habilidades que serão aplicadas no meio social de diferentes formas. Para que a escola atinja seu objetivo maior que é a aprendizagem dos alunos, além do destaque para o papel do professor, sabe-se que há uma…