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LÓGICOS Prof. Dr. José W. M. Bassani Revisão - 2013 DEB/FEEC/UNICAMP 1 EA-772 Circuitos Lógicos - Revisão 2013 Prof. Dr. José W. M. Bassani ____________________________________________________________________________________ Sumário 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Introdução, motivação, objetivos ... ou pra que diabos serve o curso de circuitos lógicos ...................3 Evolução histórica das máquinas de…

a 2 a EDIÇÃO Curso de MATLAB 5.1 Revista e Ampliada Introdução à Solução de Problemas de Engenharia Faculdade de Engenharia Laboratório de Engenharia Elétrica Programa Prodenge / Sub-Programa Reenge Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de MATLAB AGRADECIMENTOS Estas notas sobre o uso da versão 5.1 do MATLAB são o resultado do trabalho persistente dos alunos da Faculdade de Engenharia da UERJ, bolsistas de iniciação Tecnológica do Projeto REENGE…

NEUROPSICOLOGIA: o desenvolvimento da consciência, aprendizagem e transtornos [Prof. Dr. Rafael Bruno Neto] 2. OBJETIVOS EDUCACIONAIS:Conceituar os elementos básicos do sistema nervoso para compreensão dos processos complexos como, mente, atenção, consciência, aprendizagem, memória, fala e pensamento. Reconhecer as estruturas do sistema nervoso e suas principais funções. Compreender os conceitos neurológicos para aplicação em diagnósticos de diferentes dificuldades e…

CURSO DE ESTATÍSTICA APLICADA Prof. Henrique Dantas Neder Departamento de Economia – Universidade Federal de Uberlândia. SUMÁRIO 1. Introdução.......................................................................................................4 2. Estatística Descritiva.......................................................................................8 2.1 Tipos de Variáveis .......................................................................................8 2.2 Tabelas e…

Universitário da Cidade UniverCidade Escola de Ciências Exatas e Tecnologia Apostila de Criptografia e Certificação Digital Prof. Frederico Sauer fsauer@gmail.com 1 Material Instrucional de uso restrito – consulte fsauer@gmail.com 2 Este trabalho se destina apenas a desobrigar os alunos da insana tarefa de registrar notas de aula, dificultando o raciocínio, o questionamento e, por fim, a correta compreensão dos conceitos. É composto de conceitos extraídos dos…

isso não acontecer ha um deslize quanto a concordância. Ex.: ele chegou; eles chegaram. Questão de prova: em prova eles fazem uma frase bem maior para confundir, colocando o sujeito distante do verbo, ou colocando o verbo antes do sujeito. Ex.: acabou, de acordo com informações dos responsáveis dos eventos q serão realizado no dia 2 e 3 de Setembro, os ingressos. ERRADO  acabaram os ingressos. Ex.2: “vem causando pânico nos moradores do condomínio Vila do Bosque, localizado na…

Título: Professor: Turma: QUESTÕES DO SUPERPROFESSOR MEC NELSON RODRIGUES MARTINHO FILHO CURSO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO Questão 1 Cláudia, ginasta e estudante de Física, está encantada com certos apelos estéticos presentes na Física Teórica. Ela ficou fascinada ao tomar conhecimento da possibilidade de uma explicação unificadora para todos os tipos de forças existentes no universo, isto é, que todas as interações fundamentais conhecidas na natureza (gravitacional,…

conhecimentos gerais e específicos Organizador dos Componentes Específicos Alexandre Moreira Nascimento Organizador da Formação Geral Elson Garcia Gabarito e Padrão de Resposta COLETÂNEA DE QUESTÕES – GABARITO Capítulo III ENGENHARIA GERAL HABILIDADE 01 Administração e Economia 11. ANÁLISE OFICIAL – PADRÃO DE RESPOSTA a) No Ponto de Equilíbrio, as RECEITAS equilibram as DESPESAS TOTAIS: não há lucro. Considerando x o número de componentes PONTO DE EQUILÍBRIO = 10.000…

Distância | Newton Disciplina: Estudos Orientados – Língua Portuguesa Autoras: Gleides Ander Nonato Mírian Lúcia Brandão Mendes Sumário Unidade 1: Leitura e escrita no Ensino Superior ........................................................ 9 Unidade 2: Gêneros textuais ............................................................. .......................28 Unidade 3: A organização do texto ..........................................................................46 Unidade 4: A…

Pescatori Silva. — Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2007. 152 p. ISBN: 978-85-7638-764-0 1. Língua portuguesa – Fonologia. 2. Língua portuguesa – Fonética. 3. Comunicação oral. I. Título. CDD 469.15 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Livro_Fonética_e_Fonologia.indb - pg: 2 - QUARTA PROVA 09/11/2007 08:19:35 Sumário Como a Lingüística estuda os sons da fala? | 7 Do que…