Resposta Do Exercicio De Coerencia De Frases

PORTUGUÊS P/ TRIBUNAIS (TEORIA E EXERCÍCIOS – CESPE E FCC) PROFESSOR ALBERT IGLESIA Olá! Hoje damos início à aula 1, em que falaremos sobre o emprego de classes gramaticais. Ao todo, são dez. Umas variáveis e outras invariáveis. É importante fazermos uma síntese delas e de suas definições nesse primeiro momento. Eis abaixo um quadro que resume bem a parte teórica: Classe Gramatical Definição É a palavra que nomeia os seres (pessoas, lugares, Substantivo instituições,…

"... até que a redação do jornal me telefone..." (l. 19-20) - (lugar) e) " 'quando já está pronto.' " (l. 31) - (tempo) Resposta correta D Prova: FCC - 2007 - TRE-SE - Analista Judiciário - Área Administrativa Disciplina: Português | Assuntos: Coesão e coerência; Ver texto associado à questão QUESTÕES ONLINE Está clara, coerente e correta a redação da seguinte frase: Concurso a) Há indicativos de estar ocorrendo um fenômeno originado pelo próprio homem, qual seja, estar…

PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS P/ POLÍCIA FEDERAL PROFESSOR: DÉCIO TERROR Português em exercícios para a Polícia Federal (resumo e questões comentadas) Olá! Meu nome é Décio Terror Filho. Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público há doze anos e venho estudando as principais estratégias de abordagem de prova das diversas bancas. Sou professor concursado na área federal. Tenho artigos publicados em revistas direcionadas para concurso público, portais de ensino e, ainda neste ano,

Coerência e coesão Coerência fator responsável pelo sentido do texto A coerência e a coesão têm em comum a característica de promover a inter-relação semântica entre os elementos do discurso, ou seja, a conectividade textual. A coerência diz respeito ao nexo entre os conceitos e a coesão. A coerência do texto deriva de sua lógica interna resultante dos significados que sua rede conceitos e relação Poe em jogo O nexo é indispensável para que uma seqüência de frases seja reconhecida como

PORTUGUÊS P/ T R I B U N A I S (TEORIA E EXERCÍCIOS - CESPE E FCC) PROFESSOR ALBERT IGLESIA Olá! Hoje damos início à aula 1, em que falaremos sobre o emprego de classes gramaticais. Ao todo, são dez. Umas variáveis e outras invariáveis. É importante fazermos uma síntese delas e de suas definições nesse primeiro momento. Eis abaixo um quadro que resume bem a parte teórica: Classe Gramatical Substantivo Definição É a palavra que nomeia os seres (pessoas, lugares, instituições, animais, entes de

Compreender e distinguir, no texto, os fatores da textualidade, principalmente a coe­são. Entender e aplicar normas gramaticais. Descrição da atividade 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas idéias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o…

TRABALHO DE COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM EXERCICIOS 7ª SEMANA 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não Apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que…

Coerências: Coerência semântica: Em um texto, os significados das palavras devem se completar, gerando a concordância no sentido do texto. Exemplo: A rua está molhada porque ainda não choveu. Se ainda não choveu, logo a rua estaria seca. Então esse texto está sem sentido, não há relação lógica com a idéia. Logo, não possui coerência. Coerência sintática: Ocorre quando usamos os meios sintáticos para que haja a coerência semântica: conectivos, pronomes, etc. Exemplo: A rua está molhada…

INTRODUÇÃO Iniciamos esta atividade com o objetivo de entender melhor conceitos sobre coesão e coerência que fazem parte da textualidade. Coerência é a relação lógica entre as ideias, pois essas devem se complementar, é o resultado da não contradição entre as partes do texto. A coerência de um texto inclui fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor têm do assunto abordado no texto, conhecimento de mundo, o conhecimento que esses têm da língua que usam e…

“Escrever bem, assim como uma boa conversa ou interpretação numa análise, parece libertar algo em nós.” Adam Philips (1954-psicanalista norte-americano) Comunicação Aplicada: exercícios Profa. Ana Nilce 1 “Ora, a terra tinha uma só língua e um mesmo modo de falar. Mas (os homens), tendo partido do oriente, encontraram uma planície na terra do Senhor, e habitaram nela. E disseram uns para outros: vinde, façamos tijolos e cozamo-los no fogo. E serviram-se de tijolos em vez de pedras,