resenha

FAP E-mail: danielkreta@yahoo.com.br (Brasil) Augusto Cézar de Aquino Cabral Doutor em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração e Controladoria da Universidade Federal do Ceará – UFC E-mail: cabral@ufc.br (Brasil) Suzete Suzana Rocha Pitombeira Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará – UFC Professora da Universidade Federal do Ceará – UFC E-mail: suzetepitombeira@globo.com (Brasil) Vivianne Pereira Salas Roldan Mestre em Administração e Controladoria pela Universidade Federal do Ceará Professora do Centro de Treinamento e Desenvolvimento E-mail: vsalasroldan@gmail.com (Brasil) Data de recebimento do artigo: 13/07/2012 Data de aceite do artigo: 02/09/2012 Revista de Gestão e Projetos - GeP, São Paulo, v. 2, n. 1, p 174-207, jan./jun. 2011. 153 Mensuração do índice de satisfação em um curso de graduação sob a perspectiva dos estudantes: um estudo no curso de secretariado executivo da UFC ____________________________________________________________________ MENSURAÇÃO DO ÍNDICE DE SATISFAÇÃO EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES: UM ESTUDO NO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO DA UFC RESUMO Tendo por objeto de estudo o curso de Secretariado Executivo da Universidade Federal do Ceará – UFC, esta pesquisa visa mensurar o nível de satisfação do corpo discente em relação ao curso de Secretariado Executivo da UFC, sendo para isso…

breve relato das iniciativas de avaliação voltada aos diversos níveis de ensino, obtendo como foco o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), representado pela Prova Brasil, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e para a Educação Superior o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE). Estes programas avaliativos destacam suas principais características, e dispõem os resultados oriundos dos sites oficiais…

Raciocínio Lógico e Leitura e Interpretação de Textos (caderno de questões) Nome: RA: Curso: Campus: 1 APRESENTAÇÃO As questões apresentadas neste caderno têm como objetivo o desenvolvimento da prática reflexiva do estudante por meio da leitura e da interpretação de enunciados contextualizados, do uso do raciocínio crítico e da articulação de conhecimentos. Diversos são os temas abordados nas questões, como ética, cidadania, tecnologia, arte, cultura,…

TRABALHO DIDÁTICO EXAME DE SUFICIÊNCIA EM CONTABILIDADE PROF. EDMILSON KARINA MISSO KELI PAPA MARIA MASSENA ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO...........................................................................03 2. CONHECIMENTO DO PROBLEMA................................................06 3. LINHAS GERAIS........................................................................08 4. DESENVOLVIMENTO..................................................................10 5.…

composta de 183 estudantes de três instituições de ensino superior da cidade de São Paulo com conceito igual ou superior a 4 no ENADE. A coleta de dados foi realizada pela aplicação de um teste elaborado pelo Instituto Americano de Contadores Públicos Certificados, sendo composto de 10 questões alternativas. Para a análise dos dados foram aplicadas técnicas de estatística descritiva e de análise multivariada. Os resultados demonstram que os estudantes da amostra possuem baixo nível de…

desempenho dos alunos do curso de Ciências Contábeis vem despertando vários estudos no Brasil, nos últimos tempos (MORAES; ARAUJO, 2012; MIRANDA; CASA NOVA; CORNACCHIONE, 2012; SILVA, RANCIARO NETO; ANJOS; MIRANDA, 2011; SILVA; GOMES; GUIMARÃES, 2008; SOUZA, 2006; PELEIAS et al, 2007; LOUSADA; MARTINS, 2006). O alinhamento da Contabilidade brasileira aos moldes das normas internacionais e a procura significativa pelo curso de Ciências Contábeis explicam a preocupação com o…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE INFORMÁTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMPUTAÇÃO APLICADA SEMINÁRIO DE ACOMPANHAMENTO II SEMINÁRIO DE ACOMPANHAMENTO II PROGRAMAÇÃO EM PAR: INVESTIGANDO SUA EFICÁCIA PERANTE TAREFAS DE MODELAGEM E CONSTRUÇÃO DE SOFTWARE Nome: Vagner Carlos Marcolino Lima Orientador: Dr. Adolfo G. Serra Seca Neto Co-orientador(a): Dra. Maria Claudia F. P. Emer CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

ENADE COMENTADO COMPONENTE: FORMAÇÃO GERAL Edições 2006, 2007, 2008 Chanceler Dom Dadeus Grings Reitor Joaquim Clotet Vice-Reitor Evilázio Teixeira Conselho Editorial Ana Maria Lisboa de Mello Elaine Turk Faria Érico João Hammes Gilberto Keller de Andrade Helenita Rosa Franco Jane Rita Caetano da Silveira Jerônimo Carlos Santos Braga Jorge Campos da Costa Jorge Luis Nicolas Audy – Presidente José Antônio Poli de Figueiredo Jurandir Malerba Lauro Kopper Filho Luciano Klöckner Maria…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CURSO DE MATEMÁTICA - LICENCIATURA MODALIDADE A DISTÂNCIA GEOMETRIA ESPACIAL: UM ESTUDO DE PESQUISAS QUE TRATAM DE CORPOS REDONDOS RELATÓRIO FINAL Aluno: Ricardo Benedito de Oliveira Profª.Dra. Maria José Ferreira da Silva Projeto de Iniciação Científica N° 11 / 010 - PIBIC – CNPq SÃO PAULO 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO…

Ouro Preto - MG - CEP: 35400000 - Brasil - Tel: (31) 3559-1563 - e-mail: jfprado@depro.em.ufop.br RESUMO O curso de Engenharia Ambiental da Escola de Minas da UFOP, criado no ano de 2000, vem se firmando cada vez mais como um dos mais tradicionais e importantes do País, alcançando importantes resultados no ENADE e em outras avaliações de cursos universitários. No entanto, diante da necessidade de dados concretos para avaliação do profissional formado pela Escola de Minas e até mesmo…