Normas para ensaio academico

escrita de análise de determinado problema, com vista a identificar uma questão, discorrer sobre ela e chegar a conclusões. Um ensaio não é uma narrativa nem uma simples descrição de factos ou posições doutrinais; pressupõe, antes, a análise, explicitação e interpretação dos mesmos. II. Escolher o tema A escolha do tema, objecto de ensaio, obedece a motivações ou atracções pessoais, sobretudo o interesse por determinada matéria ou a vontade de aprofundar o estudo de certa problemática. Todos os temas podem dar bons ensaios (ver acima o sumário do curso). Mas a escolha deve ter em conta o tempo disponível e a previsível complexidade das matérias. III. Planear Uma vez escolhido o tema, há que planear o ensaio, i.e., esboçar previamente as respectivas linhas gerais, ou seja, as questões envolvidas, as diferentes perspectivas para as abordar, a bibliografia disponível. O plano ajuda a abordar o tema nos seus variados aspectos e a orientar a investigação. A elaboração do plano exige em regra uma pesquisa preliminar do assunto, uma espécie de préinvestigação, nomeadamente em artigos de enciclopédia ou num estudo elementar sobre o assunto. O planeamento pressupõe a definição das questões a que o ensaio deve dar resposta: qual é precisamente o problema envolvido?; quais são as suas implicações?; quais as questões que se levantam?; etc. O objectivo da leitura e investigação ulterior será o de encontrar a resposta para cada uma destas questões. Esta relação entre o…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO VIII CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO CONTÁBIL E FINANCEIRA KARIN FABIANE MARTINAZZO SILVA ANÁLISE DE CONTROLE INTERNO: ESTUDO DE CASO NO CONTAS A PAGAR E RECEBER DAS EMPRESAS VISALUZ E ESCOLA SHEKINAH TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PATO BRANCO 2013 KARIN FABIANE MARTINAZZO SILVA ANÁLISE DE CONTROLE INTERNO: ESTUDO DE CASO NO CONTAS A PAGAR E RECEBER DAS EMPRESAS VISALUZ E ESCOLA…

EDUSER: revista de educação, Vol 2(2), 2010 Inovação, Investigação em Educação Educação O estudo de caso como estratégia de investigação em educação The case study as research strategy in education Manuel Meirinhos Instituto Politécnico de Bragança - Escola Superior de Educação meirinhos@ipb.pt Universidade do Minho - Instituto de Educação Resumo Este trabalho descreve o estudo de caso como estratégia de investigação. A compreensão deste método, enquanto estratégia de…

ANÁLISE DE CONTROLE INTERNO: ESTUDO DE CASO NO CONTAS A PAGAR E RECEBER DAS EMPRESAS VISALUZ E ESCOLA SHEKINAH TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO São Luís MA 2013 ANÁLISE DE CONTROLE INTERNO: ESTUDO DE CASO NO CONTAS A PAGAR E RECEBER DAS EMPRESAS VISALUZ E ESCOLA SHEKINAH Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação em Gestão Contábil e Financeira, do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Tecnológica Federal do…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA II – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes…

DO PROGRAMA DE TREINAMENTO: UM ESTUDO DE CASO VERIFICADO EM UMA EMPRESA DE PAPEL E CELULOSE DO PARANÁ Elem Lustosa Pós-Graduanda do Curso de Especialização (Pós-Graduação lato sensu) em Gestão Estratégica de Pessoas. UNICENTRO. 2007. www.unicentro.br Sérgio Luis Dias Dôliveira Professor Orientador. Ms. Sérgio Luis Dias Dôliveira. Departamento de Administração UNICENTRO – Campus Guarapuava. RESUMO O treinamento vem sendo muito discutido por diversos pesquisadores, uma…

português 4 EVENTO COMEMORATIVO NA ESCOLA: COMO DIVULGAR? Página 3 1. O professor deve observar as respostas para avaliar como os alunos compreenderam sua explicação sobre a proposta. Em linhas gerais, com base em uma data comemorativa do calendário escolar, vamos propor aos alunos que procurem entender como a escola pretende organizar essa celebração. Essa compreensão terá como objetivo criar uma campanha para divulgar a comemoração. 2. Este exercício pressupõe a…

dos imigrantes. A tentativa de reconstruir a história das festas de Nossa Senhora de Casaluce, Nossa Senhora Achiropita, São Vito, São Francisco de Paola e São Gennaro, permitiu descobrir outras questões que não se limitam só a uma descrição ou recuperação de uma tradição. Ao buscar a origem destas festas na Itália, o campo de estudo se alargou, proporcionando uma análise sobre temas muito discutidos hoje como cidadania, identidade, diversidade e multiculturalidade que não só completa a…

MÓDULO: DIDÁTICA – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso de…

David Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação Introdução Uma das questões recorrentes nos debates sobre a formação de professores através da licenciatura é a falta de uma articulação adequada entre a formação específica e a formação pedagógica, tendo em vista a futura prática profissional na educação básica (Ludke, 1994; Diniz-Pereira, 2000; Fiorentini et al., 2002). Essa questão é histórica e nasce junto com a licenciatura e seu modelo inicial, o “3+1”. Nos anos…