ATSP

pontos dados. • As funções crescentes e decrescentes. • A construção de gráficos de funções. • O conceito de função polinomial de grau n. 9 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • O que é função? • Qual a relação entre variáveis dependentes e independentes em uma função? • Qual o comportamento do gráfico das funções crescentes e decrescentes? • Como identificar o grau de uma função polinomial? LEITURAOBRIGATÓRIA Definição e Conceito de Função As vendas de uma grande empresa podem ser representadas por intermédio de uma função matemática, por meio da qual se pode representar a quantidade de unidades vendidas de determinado bem ao longo dos dias, meses ou anos. Deste modo, torna-se possível, pela empresa, a programação da produção, facilitando o controle e o planejamento produtivo. O custo da energia elétrica, em uma residência, também é calculado por meio de uma função que depende do consumo de energia. Observe que, para cada consumo, existe uma única tarifa a ser cobrada. Não é possível o mesmo consumo com duas tarifas diferentes. Muitos fenômenos econômicos também utilizam funções matemáticas, por exemplo, as definições de lucro, de custo e de receita tornam-se viáveis e aplicáveis com o uso de modelos matemáticos. Uma função pode ser definida como uma lei ou regra que associa cada elemento de um conjunto A a um único elemento de um conjunto B. Ao conjunto A dá-se o…

pontos dados. • As funções crescentes e decrescentes. • A construção de gráficos de funções. • O conceito de função polinomial de grau n. 9 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • O que é função? • Qual a relação entre variáveis dependentes e independentes em uma função? • Qual o comportamento do gráfico das funções crescentes e decrescentes? • Como identificar o grau de uma função polinomial?…

___________VALOR:5 PONTOS “Porque a loucura de Deus é mais sábia do que os homens; e a fraqueza de Deus é mais forte do que os homens.” 1Cortintios 1:25 QUESTÃO 01: Ao lado tem-se o gráfico de uma função Determine: QUESTÃO 02: Observe a figura a seguir: Nela está representado o gráfico de uma função real f. Com relação a essa função, é CORRETO, afirmar que: - Justifique sua resposta. QUESTÃO 03: QUESTÃO 04: Quais dos…

pontos dados. • As funções crescentes e decrescentes. • A construção de gráficos de funções. • O conceito de função polinomial de grau n. 9 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • O que é função? • Qual a relação entre variáveis dependentes e independentes em uma função? • Qual o comportamento do gráfico das funções crescentes e decrescentes? • Como identificar o grau de uma função polinomial?…

Anhnaguera Publicações: Valinhos, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 4 ACOMPANHENAWEB Pág. 9 Pág. 10 Pág. 13 Pág. 13 Pág. 14 Pág. 14 © 2014 Anhanguera Educacional. Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. CONVITEÀLEITURA Conteúdo Nesta aula, você estudará: • O conceito de custo marginal. • A estimativa do custo marginal a partir do…

Título: Unidade 01 Autor: Jonas Lachini CIÊNCIAS CONTÁBEIS Matemática – 60 horas Para quem vai estudar Matemática Você está começando um programa de estudos de Matemática. É como um circuito que você deverá percorrer para ir incorporando algumas idéias que, embora antigas, estão na base da tecnologia atual. A tarefa de um profissional de qualquer área é transformar ciência em tecnologia, ou seja, transformar conhecimento em algo útil para o desenvolvimento humano e sustentado da…

1. RAZÃO A palavra razão vem do latim ratio e significa a divisão ou o quociente entre dois números A e B, denotado por , com B0 (lê-se de A para B). Exemplo: A razão entre os números 3 e 4 é , ou seja de cada 4 “temos” 3. A razão também pode ser expressa na forma de divisão entre duas grandezas de algum sistema de medidas. Por exemplo, para preparar uma bebida na forma de suco, normalmente adicionamos A litros de suco concentrado com B litros de água. A relação entre a quantidade…

mesma organização estabelecida pelo professor em aula e as respostas dos exercícios deverão estar dentro de um quadrado com suas respectivas unidades; As contas deverão ser feitas todas à tinta juntamente com os gráficos; Ordem do trabalho: Capa, Enunciado, Cálculos, Respostas e Gráfico; As teclas da calculadora utilizadas para realização dos exercícios também deverão constar na resolução dos exercícios; Data de Entrega: A data de entrega será combinada em sala de aula e não serão…

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 1 Disciplina: MATEMATICA Adriano da Silva Rosa RA - 3811602098 Cristiano Galiano RA - 6944453938 Tiago da silva Hoffman RA – 8137748669 Juliana Alves Caetano RA…

Matemática I - Prof. Glauceny Medeiros Unidade 04 (U04M01: Funções Quadráticas) Exercícios Resolvidos 03 1. A função lucro para um determinado produto é dada em função da quantidade produzida e vendida x, por: L( x)   x 2  70 x  1000 . Qual o intervalo que deve variar a quantidade x para que o lucro seja positivo? Resolução: Em outras palavras, queremos saber para quais valores de x a função quadrática L( x)   x 2  70 x  1000 é positiva. Ou seja, precisamos fazer um…