Tecnologias Educacionais Trilha 01

Ponte entre a TECNOLOGIA e a SALA DE AULA MARA FIGUEIRA N 16 Revista TV Escola | março/abril 2010 a condição de professor desafiado a professor.mec.gov.br) soma hoje cerca de um tornar mais interessante a tarefa de milhão e duzentas mil visitas. O site, que tem ensinar e aprender, qual seria a sua o objetivo de apoiar o processo de formação sugestão? Se cogita trazer para a sala de aula do professor e contribuir para sua inserção no um pouco do mundo virtual que tanto fascina mundo digital, já atraiu a atenção de mais de os alunos, saiba que há iniciativas na internet 700 mil visitantes únicos. – como o Portal do Professor – que podem Jorge Henrique Vieira Santos, professor ajudar na exploração das possibilidades ofe- de Língua Portuguesa, Literatura e Redação recidas pelas mídias digitais. na cidade sergipana de Nossa Senhora da Criado em 2008 pelo Ministério da Edu- Glória, faz parte deste universo que tem o cação, o Portal do Professor (www.portaldo- Portal entre os seus favoritos. “Além de pro- M U N D O V I RT UA L Fazem parte do Portal do Professor fessores que desenvolvem bons trabalhos também ferramentas da web 2.0 – a nova utilizando as novas tecnologias, ele ainda geração da internet, que tem foco na cola- me permite desenvolver e compartilhar as boração, interatividade e na possibilidade de Informática Aplicada à Educação da minhas experiências com outros profissio- de qualquer um ser produtor de conteúdo. Universidade Estadual

METODOLOGIAS para Educação a Distância Palavra Digital Educação a Distância no Brasil e no Mundo Pós -Graduação Palavra Digital Metodologias para Educação a Distância Disciplina Educação a Distância no Brasil e no Mundo Coordenação do Curso Luciana Alves Carneiro Autoria João Mattar FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Flávia Mello Magrini Análise de Processos Renata Galdino Flávia Lopes 2 Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente…

ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE O PERFIL DOS ESTUDANTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS – UFBA Resumo Este trabalho busca identificar o perfil dos estudantes de Ciências Contábeis da Universidade Federal da Bahia cursando, atualmente, pelo menos o quarto período. Partindo da premissa de que os estudantes, por estarem em um curso das Ciências Sociais Aplicadas, se identifiquem mais com disciplinas referentes às humanidades e tenham de certa forma, aversão às disciplinas das Ciências Exatas. Quanto…

Fernanda C. A. Campos Rosa M. E. Costa Neide Santos Fundamentos da Educação a Distância, Mídias e Ambientes Virtuais Juiz de Fora Editar 2007 Copyright © 2007. Todos os direitos reservados ao Ministério da Educação – MEC, Secretaria de Educação a Distância – SEED. Instituição CECIERJ - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro – Consórcio CEDERJ Autores Fernanda C.A. Campos - DCC/ICE/UFJF – Doutora em Engenharia de…

canto direito do seu monitor. : : Agora você também pode acompanhar, em tempo Você também pode acompanhar os programas da real, os programas da TV Escola pela internet. Basta TV Escola pelas operadoras de DTH (Direct-to-Home): acessar o portal do MEC (www.mec.gov.br) e entrar na Canal 112 • Sky página da TV Escola, onde você encontra também a Canal 694 • Telefônica TV grade com os destaques da semana. Canal 123 • Via Embratel 2 Revista TV Escola |…

COORDENADOR ADJUNTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UFMS Cristiano Costa Argemon Vieira COORDENADOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MODALIDADE A DISTÂNCIA) Obra aprovada pelo Conselho Editorial da UFMS - Resolução nº 32/08 CONSELHO EDITORIAL UFMS CÂMARA EDITORIAL Dercir Pedro de Oliveira (Presidente) Antônio Lino Rodrigues de Sá Cícero Antonio de Oliveira Tredezini Élcia Esnarriaga de Arruda Giancarlo Lastoria Jackeline Maria Zani Pinto da Silva Oliveira Jéferson…

ANÁLISE DO DESEMPENHO ADMINISTRATIVO Rio de Janeiro 2012 FÁBIO DA SILVA DIAS VALENTE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM GESTÃO E ANÁLISE DO DESEMPENHO ADMINISTRATIVO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial, para obtenção do título de Especialista em Docência para a Educação Profissional, ao Departamento de Pós-EaD – SENAC. Orientadora: Gabriela Isabel da Silva de Souza Rio de…

Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COORDENADORA-GERAL Maria Medianeira Padoim UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA REITOR Lúcio José Botelho VICE-REITOR Ariovaldo Bolzan CENTRO SOCIOECONÔMICO DIRETOR Maurício Fernandes Pereira VICE-DIRETOR Altair Borguet DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CHEFE DO DEPARTAMENTO João Nilo Linhares COORDENADOR DE CURSO Alexandre Marino Costa COMISSÃO DE PLANEJAMENTO,…

itens e subitens, que discorrem sobre contextualização de um curso a Distância e os recursos da EaD disponíveis na atualidade. Na Unidade 1, apresentamos informações gerais sobre a metodologia das atividades que vão contribuir para organizar o desenvolvimento da grade curricular como um todo, nessa modalidade. Na Unidade 2, contextualizamos a modalidade Educação a Distância, apresentando as funções e atribuições do tutor, professor conteudista e do aluno-aprendiz. Apresentamos…

Falar sobre ética na Universidade, especialmente no curso de Direito, parece ser repetitivo e desnecessário. Até seria, se pudéssemos afirmar que todo estudante de Direito, ao ingressar, responsabiliza-se em ter conduta ética, ao agir honestamente, de maneira correta e digna, segundo comportamento padrão adotado pela Universidade e por nossa sociedade. Mas o que se observa, muitas vezes, é um desconhecimento por parte de alguns alunos ingressantes. Fala-se em perspectivas de vida,…