Resposta Da Prova Sobre Mitos

Responsabilizando o pai pelo suicídio de Antígona, Haemon tenta matá-lo. Como não consegue, mata-se em seguida. Eurídice, sua mãe e mulher de Creonte, ao saber dos acontecimentos, também se mata. Creonte lamenta sua triste sina. 3) Pesquise sobre as diferentes versões sobre a história de Édipo e sua maldição. Édipo: o Anti-herói Havia outrora no reino de Tebas um rei cujo nome era Lábdaco. Lábdaco tinha um filho. Laio era seu nome e seria o herdeiro da coroa de Tebas. Quando Lábdaco…

fornecidos nas próprias questões mas extraindo as respostas – o real, o concreto - do existente no caso. Questão 1: MITO ORGANIZACIONAL - a cultura de uma empresa sofre uma forte influência do seu mito organizacional, que envolve uma história – ou uma saga – protagonizada por um herói já falecido ou que afastou-se dos negócios que pode ser o seu fundador, o seu sucessor ou, ainda, um revitalizador (um sócio da empresa, ou um gestor profissional). O mito organizacional normalmente…

Universidade Paulista (Unip) Prova 1-B de Metodologia do Trabalho Acadêmico Curso: Comunicação Social, hab. em Jornalismo Docente responsável: Prof. Dr. Luís Henrique Marques 1º semestre de 2011 Questões 1- Qual a importância da tecnologia da impressão para o desenvolvimento do conhecimento científico? (vale 1,0) Resposta: A tecnologia da impressão foi importante para o desenvolvimento do conhecimento científico, porque beneficiou a comunidade acadêmica e científica com o aparecimento…

reflexiva da sociedade. Estrutura do Conteúdo Antes da aula, leia o Capítulo 1 de seu Livro didático de Ciências Sociais da página 10 até a 18. 1 ­ O conhecimento como característica do ser humano O homem é o único animal que vive no mundo e pensa sobre o mundo em que vive. Ao pensar, ele formula explicações acerca da realidade e dos fenômenos que o cerca. Portanto, é no ato de pensar que o homem conhece a si e o mundo, manifestando isso através da linguagem. Logos: lógica, razão,…

consagrado a este diálogo, que «Platão ofereceu simultaneamente um preito ao verdadeiro espírito filosófico e um monumento ao seu mestre tais que outros mais magníficos se não podem imaginar. Muitos leitores podem duvidar da excelência das provas do Fédon em favor da imortalidade da alma, e alguns até poderão experimentar um sentimento de repulsa pelo ascetismo que impregna este diálogo; porém, nenhum inimigo do obscurantismo, ninguém verdadeiramente possuído do amor da…

sem compreender os temas. B"enxeridos," tudo querem saber e exigem explicações prolongadas e minuciosas. C"cabeçudos," idéias fixas. Quando defendem uma idéia não aceitam a existência de outras maneiras de pensar. D"perguntadeiros", não admitem respostas definitivas. Não querem apenas explicações, querem compreende . E"barulhentos" semelhantes a um bando de latas que rolam a ladeira abaixo, num movimento aparentemente caótico.…

tornam objeto da projeção dos vícios humanos: seu espelho e sua tela”. MASSIMO CANEVACCI Resumo Esta pesquisa busca determinar se a película cinematográfica Blade Runner pode ser entendida como mito segundo a concepção de Joseph Campbell, bem como procura desvendar qual o significado do filme enquanto mito. Para o primeiro tópico, foi usado o método de análise textual, amparado no paradigma indiciário. Para o segundo tópico, foi feita uma comparação do Teste de Turing e do programa…

Questões sobre o texto introdutório da apostila da página 1 a página 12 1- A definição do que é Filosofia são muitas e variadas emitida por diferentes pensadores. Uma das definições dadas pelo filosofo Kant é que “a Filosofia é um conhecimento institui-te no sentido de questionar o saber instituído”. Interprete o significado do seu pensamento. A filosofia é um saber institui-te porque é um saber em construção, um saber dialético, que aceita crítica e mudança, transforma-se sempre. Enquanto o

propusesse o aspecto do mundo legislado e organizado racionalmente. A Filosofia surge quando alguns gregos, admirados e espantados com a realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a fazer perguntas e buscar respostas para elas, demonstrando que o mundo e os seres humanos, os acontecimentos e as coisas da Natureza, os acontecimentos e as ações humanas podem ser conhecidos pela razão humana, e que a própria razão é capaz de conhecer-se a si mesma.…

a dois meses, irei à fazenda. Moro a três quarteirões da escola. Fonte: http://www.algosobre.com.br/gramatica/crase.html Acessado em: 08.04.2012 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROFESSOR 1ª aula A aula poderá ser iniciada relembrando com os alunos sobre preposição e ar go definido. Questões poderão ser lançadas, como: O que é preposição? Quais são as preposições? Quais são os ar gos definidos? E etc. Feito isso, será interessante expor que irão aprender a usar a crase e que o surgimento da…