isac newton

Revista Brasileira de Ensino de F´ýsica, v. 29, n. 3, p. 437-446, (2007) www.sbfisica.org.br Pesquisa em Ensino de F´ýsica Produ¸c˜ao de sentidos e possibilidades de media¸c˜ao na f´ýsica do ensino m´edio: leitura de um livro sobre Isaac Newton (Production of senses and possibilities of intervention in the physics teaching to high school students: the reading of a book on Isaac Newton) Marcelo Zanotello1 e Maria Jos´e Pereira Monteiro de Almeida Centro de Ciˆencias Naturais e Humanas, Universidade Federal do ABC, Santo Andr´e, SP, Brasil Faculdade de Educa¸c˜ao, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, Brasil Recebido em 7/12/2006; Aceito em 12/2/2007 Neste trabalho s˜ao apresentados e analisados aspectos da produ¸c˜ao de sentidos por alunos do ensino m´edio, na leitura de um livro sobre a vida e obra de Isaac Newton, a partir do registro escrito das respostas dos mesmos a um question´ario. As perguntas s˜ao propostas com o objetivo de possibilitar aos leitores expressarem como interagiram com o material lido, no que se refere principalmente ao estilo adotado pelo autor do livro e aos conte´udos de f´ýsica abordados. O suporte te´orico utilizado ´e a An´alise de Discurso na linha francesa, conforme divulgada amplamente no Brasil por Eni Orlandi. A leitura de textos de divulga¸c˜ao cient´ýfica no ambiente escolar se constitui em uma atividade diferenciada em rela¸c˜ao ao desenvolvimento das aulas de f´ýsica que geralmente se observa nas…

Descartes (1596 - 1650) ao criar os seus sistemas de coordenadas foi, em parte, usar as avan¸cadas t´ecnicas alg´ebricas da ´epoca para modelar e equacionar os problemas geom´etricos. Pr´e-requisitos: Geometria Anal´ıtica, M´ odulo 1. Pr´e-C´ alculo, M´ odulos 1 - 4. Bibliografia. [1] Lehman, C., Geometria Anal´ıtica. Editora Globo. [2] Lima, E., Coordenadas no Espa¸co. SBM. Nos seus trabalhos, Descartes criou tamb´em os sistemas de coordenadas no espa¸co, por´em n˜ao se aprofundou no…

T´cnicas de Resolu¸˜o de Problemas e ca G.I. Gomero∗ Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC, Rodovia Ilh´us/Itabuna, km 16, Ilh´us e e 45650-000 Bahia – BA, Brasil 13 de julho de 2012 Sum´rio a 1 Introdu¸˜o ca 1 2 Procure padr˜es o 6 3 Organize a informa¸˜o ca 9 4 Deconstrua a solu¸˜o ca 13 5 Mude de ponto de vista 16 6 Para terminar 18 1 Introdu¸˜o ca Este minicurso n˜o pretende apresentar nenhum conte´do matem´tico de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA ´ DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELETRICA ˜ E SISTEMAS DEPARTAMENTO DE AUTOMACAO ¸ ´ FUNDAMENTOS DE CONTROLE CLASSICO Sum´rio a I Controle Cont´ ınuo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 5 5 6 8 8 11 11 11 11 12 12 13 14 16 16 17 17 18 19 21 27 27 27 27 28 28 31 32 34 1 Introdu¸˜o ca 1.1 Sistemas de Controle em Malha Aberta e em Malha Fechada . . . . . . . . . 1.2 Componentes de um sistema de…

1 FÓRUM ESTADUAL EXTRAORDIN ÁRIO DA UNDIME – S ÃO PAULO São Paulo, 07 a08 de de dezembro de 2009. Hotel Excelsior – Av. Ipiranga, 770 - Centro -S ão Paulo QUALIDADE NA EDUCA ÇÃO Uma nova abordagem MOACIR GADOTTI (*) A Uni ão Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa ção (Undime) ao assumir por lema Em defesa da educação p ública com qualidade social , nos est á indicando uma nova abordagem do tema da qualidade da educa ção.…

oferecem a etapa final da Educa￧￣o B￡sica adotado de acordo com a orienta￧￣o do redirecionamento do Ensino M￩dio, seguindo o disposto na Lei nﾺ 9.394/96, regulamentada pelas Resolu￧￵es de N.ﾺ 03/98 da C￢mara de Educa￧￣o B￡sica ﾖ CEB do Conselho Nacional de Educa￧￣o ﾖ CNE e de N.ﾺ 127/97 do Conselho Estadual de Educa￧￣o ﾖ CEE. A Resolu￧￣o de N.ﾺ 255/99 de 27 e 28 de novembro de 1999 do Conselho Estadual de Educa￧￣o ﾖ CEE, que aprova a proposta de Adequa￧￣o Curricular para o Ensino M￩dio. …

posterior an´alise dos correspondentes gabaritos o ajudar˜ao a ficar em dia com os estudos. Esse trabalho lhe permitir´a tra¸car um mapa do curso, pelo qual vocˆe precisa navegar. Ele lhe indicar´a os temas semanais que vocˆe precisa estudar, determinar´a os exerc´ıcios t´ıpicos que vocˆe n˜ao deve deixar de fazer, marcando um ritmo de estudo e progresso que vocˆe deve tentar manter. Sugiro fortemente que o seu estudo intercale as leituras das aulas com o dos EPs. As aulas…

Informática na Educação na UFRGS. Professor da Unoesc, em Joaçaba (SC). E.mail: foohs@unoescjba.edu.br. HACK, Josias Ricardo e FOOHS, Marcelo Magalh€es. Capacita•€o docente para a comunica•€o do conhecimento a dist‚ncia: uma anƒlise sobre produ•€o de materiais autodidƒticos. Revista Comunicação & Sociedade. S€o Bernardo do Campo: P„sCom-Umesp, a. 27, n. 44, p. ...-..., 2o. sem. 2005. Resumo O artigo versa sobre uma experi…ncia de capacita•€o docente em educa•€o a dist‚ncia no…

Realidade Virtual Aplicada No Desenvolvimento De Jogos Educativos Londrina 2010 Yoschitaki, Fabiano S. Yoschitakii / Fabiano S. – Londrina: UEL / Universidade Estadual de Londrina, 2010. ix, xxf. 1-X p´ginas a Disserta¸ao (Bacharel) a UEL / Universidade de Londc˜ ` rina, 2010. Referˆncias bibliogr´ficas: f. R1-R2 e a 1. Realidade Virtual. 2. Jogos Educativos. 3. Serious Games. Fabiano Shoji Yoschitaki Realidade Virtual Aplicada No Desenvolvimento De Jogos…

f´ ısica moderna, poderia contribuir para estudantes do Ensino M´dio constru´ e ırem conceitos cient´ ıficos e no¸˜es co sobre a natureza da Ciˆncia, incluindo concep¸˜es sobre e co as inter-rela¸˜es desta com a Tecnologia, a Sociedade e co o Ambiente [1]. A Ciˆncia ´ uma vertente do conhecimento que passa e e por modifica¸˜es e aperfei¸oamentos, visando ` comco c a preens˜o cada vez mais ampla da natureza e do pr´prio a o ser humano. Na ´poca atual, Ciˆncia e…