Responsabilidade Aula Tema 7

Proposta de Estudo Dirigido e N2 Atribuição de temas jurídicos para realização de Seminário em equipe com liderança e entrega de pesquisa jurídica formatada. Professor Msc.: Thiago von Ancken Curso: Engenharia Disciplina: Direito e Legislação Data fatal final para entrega: Na 8 semana de aula. Desenvolvimento das competências específicas exigidas neste Estudo Dirigido: Objetivo(s): Analisar os principais fundamentos do…

letivo: 2015/1 Período do curso: 5º Contextualização: O Componente Curricular Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Naturais contribui na formação do profissional Pedagogo na perspectiva de possibilitar discussões pertinentes a produção da aula de ciências da natureza, o entendimento das questões ambientais, e a desvelar a sexualidade, como ferramentas importantes na produção do conhecimento e na possibilidade de visualizar a escola como lugar de interação entre os…

SUMÁRIO 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA PROPOSTA 3 1.1 Introdução 3 2.2 Problematização 3 2.3 Delimitação 4 2.4 Referencial Teórico 4 2 LOCALIZAÇÃO 6 3 JUSTIFICATIVA 6 4 OBJETIVOS 7 4.1 Objetivo Geral 7 4.2 Objetivos Específicos 7 5 METODOLOGIA 8 5.1 Redação do relatório 8 6 CRONOGRAMA 9 7 ORÇAMENTO 9 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA PROPOSTA 1.1 Introdução O presente projeto de pesquisa surge com o intuito de aprimorar os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDADE NITERÓI Disciplina AVA – Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade Colaborativa da Aula-Tema 003 (Valor 3,0) FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO Qual é o seu curso ? Engenharia Mecânica 1aSérie: 2aSérie: ( ) Engenharia Elétrica Diurno – 1asérie ( ) Engenharia Elétrica Diurno “A” – 2asérie ( ) Engenharia Elétrica Noturno – 1asérie ( ) Engenharia Elétrica Diurno “B” – 2asérie ( ) Engenharia de…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 2º Sem | Disciplina | Responsabilidade Social e Meio Ambiente | Nome Tutor Presencial | Nome | Nome Professor EAD | Djalma Silveira da Silva | Nome Aluno(a) | Nome | RA | Número | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor…

DE JOVENS E ADULTOS ATIVIDADE 8: Elaboração de um plano de aula para docência compartilhada na EJA Estagiário(a): Flavia Mendes Estanislau Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo CEDERJ: Belford Roxo Semestre de realização do estágio: 2014_2 Tutor presencial: Ana Paula Plano de aula 1: Fase 1- 3º ano do Ensino Fundamental 1. Tema: Gentileza gera Gentileza – e você, gera o quê? 2. Objetivos: Ao término da aula os alunos serão capazes de: Enumerar ações…

4546876780 Gislene Bassani RA: 3813648729 SANTA BÁRBARA D’OESTE / SP 2012 RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar a elaboração, o desenvolvimento e a aplicabilidade de um Plano de Aula. As etapas foram descritas, o plano de aula foi executado e os resultados finais apresentados. Foi possível observar um melhor entrosamento entre discentes/discentes e discentes/docentes e uma empolgação generalizada pelo desenvolvimento de uma…

descobertas e aprendizagens. Todos gostam muito de conversar, mas sabem quais são os momentos para isso. São dedicados nas atividades e gostam muito de desafios. Realizam sempre o tema e estudam em casa também valorizando o ato de aprender. A referida turma é uma 2ª série composta por 28 alunos, na faixa etária de 7 anos. É uma turma extremamente participativa em todas as atividades que lhes são propostas. Na turma há dois alunos novos e 26 oriundos da escola. Todas as crianças…

Professora: Andrea Cardoso Programa ? carga horária 22hs ? Aulas Expositivas multimídia: Utilização das novas tecnologias e metodologias aliadas à práticas e conceitos curriculares; ? Atividades lúdicas abordando as questões tratadas nos paradidático. Ex: Criação de um painel com imagens e temas expostos nos livros paradidáticos; Encenação das leituras de paradidáticos; Objetivo Auxiliar professores a desenvolver em aula, discussões sobre temas polêmicos de modo lúdico, com…

| |METODOLOGIA DE AULA As aulas são expositivas, acompanhadas da aplicação prática de exercícios para fixação dos conhecimentos, discussão em grupo, dinâmicas, | |seminários, atividades complementadas por trabalhos em sala de aula ou fora dela, individuais ou em grupos. De acordo com as necessidades, poderão ser | |utilizados recursos audiovisuais. Em sintonia com