Respeito As Diversidades Culturais

Disciplinas: Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Araçatuba / SP 2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho focaremos o Projeto Pedagógico Curricular nas escolas através de atividades relacionadas ao multiculturalismo e diversidades. Analisando a legislação que ampara o respeito as diversidades culturais. As Transformações ocorridas no campo educacional e no pais, marcaram o reconhecimento da legislação que ampara o respeito as diversidades culturais. “Lei de…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 1. INTRODUÇÃO Muitos dos que estudam o comportamento humano nas escolas, enquanto educadores e alunos percebem a vasta gama de personalidades representadas por essas pessoas. Sabe-se que a personalidade de uma pessoa é definida, dentre outros aspectos, pelo contexto cultural em que ela está inserida, e sabe-se também que mesmo dentro de um mesmo espaço, neste caso a escola, apresentam-se diversos contextos culturais…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................... 03 2. ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL....................................................... 04 3. DIVERSIDADE E INCLUSÃO........................................................................ 05 4. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO............................ 06 5. CONCLUSÃO..............................................................................

PLURALIDADE CULTURAL 3 Conclusão 03 MULTICULTURALISMO Referências 04 1 INTRODUÇÃO Multiculturalismo e Pluralidade Cultural andam juntas mas são completamente diferentes. O Multiculturalismo descreve a existência de muitas culturas em uma determinada sociedade sem que nenhuma delas predomine adiante temos a Pluralidade Cultural que consiste no conhecimento e a valorização das características étnicas e culturais dos grupos sociais. 2 ETAPA A Pluralidade…

que a diversidade se apresenta em nossa sociedade especificamente falando as diversidades histórica,lingüística e cultural. Diversidade histórica: é construída em processo histórico;na adaptação do homem na sociedade. Diversidade lingüística:é qualquer modo que temos de nos comunicarmos. Diversidade cultural:são diferenças culturais que existem entre o ser humano tendo como base as tradições de um determinado local. 2 DESENVOLVIMENTO Diversidade Histórica A…

Sumário 1. Introdução ___________________________________ 3 2. Diversidade __________________________________ 3 3. Respeito e valorização da diversidade _____________ 4 4. O ambiente escolar e as diversidades _____________ 4 5. A escola e a formação do indivíduo _______________ 5 6. A escola frente ás discriminações e a promoção da igualdade _____________________________________ 6 7. Conclusão ___________________________________ 7 8. Bibliografia…

substantivo diversidade significa variedade, diferença e multiplicidade. Mas essas três qualidades não se constroem no vazio e nem se limitam a ser nomes abstratos. Elas se constroem no contexto social e, sendo assim, a diversidade pode ser entendida como um fenômeno que atravessa o tempo e o espaço e se torna uma questão cada vez mais sérias quanto mais complexas vão se tornando as sociedades. “A diversidade é norma da espécie humana: seres humanos são diversos em suas…

linguistica Diversidade Lingüística Não é preciso ser um lingüista para perceber a grande diversidade lingüística a nossa volta, principalmente quando se vive numa região tão nova como o sertão de canudos onde é difícil você se deparar com descendentes dos “filhos da Terra”, é bem verdade que parte da população jovem é nascida aqui na terrinha, porém conserva fortes traços lingüísticos de seus pais e apesar de, aparentemente, as pronúncias não divergirem muito, quando se trata do…

enquanto membros de determinado contexto social, e sobretudo, diante das possibilidades postas pela globalização, o conflito de culturas é inevitável e necessário. A globalização cada vez mais aproxima grupos de culturas diferentes. Assim, a diversidade cultural passa a ser alvo de intensos debates. Um grande frente colocado por essa realidade é que se pretende o igual, mas ao mesmo tempo, exige-se o diferente. Sejam quais forem as exigências do mundo globalizado, atualmente se…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER C A MONTENEGRO CURSO DE PEDAGOGIA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM DIVERSIDADE CULTURAL Montenegro, Abril/2008. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA C A MONTENEGRO PEDAGOGIA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome do Aluno: Número de Matrícula: Centro Associado: Tutor da Telessala: Período: SUMÁRIO Introdução........................................