Resolução De Conflitos E Educação Em Valores

Carla Elmira; Larissa Fidélis; Samille Freitas; Maria Teresa Rocha Disciplina: Ética Geral e Profissional Professora: Denise dos Santos Vasconcelos Silva Semestre: 2014.2 Ética x Moral x Direito • Moral: "ciência dos costumes" Agir por tradição, educação, hábito • Ética: orienta o comportamento dos homens e das mulheres em relação aos outros na sociedade em que vivem Garantir o bem-estar de todos -> investiga e explica as normas morais Agir por convicção e inteligência • Direito:…

Liderança estratégica e gestão de conflitos no terceiro setor* Cláudia Dias Prioste* Os desafios de gestão no terceiro setor existem desde o momento em que nasceram as instituições sem fins lucrativos. Entretanto, por muito tempo, a palavra “gerência” era associada a negócios, lucros – portanto, incompatível com organizações da sociedade civil. “Há quarenta anos, gerência era um palavrão nas organizações sem fins lucrativos” (Drucker, 1999:XIV). De uns anos para cá, o caminho de…

Maria Alice de Carvalho Lessa Miranda Impressão Crítica do livro O Processo de Mediação Estratégias Práticas para Resolução de Conflitos, 1998. Universidade Candido Mendes 25/02/2012 Partindo da ideia de Christopher W More que todo conhecimento é socialmente produzido e quando falamos em pesquisa científica, podemos utilizá-la para a observação de fenômenos sociais. A pesquisa, portanto, faz parte da nossa vida e em se tratando da teoria do conhecimento, nos referimos a algo…

etapa da minha vida. Muito obrigada a todos! 6 Não é possível refazer este país, democratizá-lo, Humanizá-lo, torná-lo sério, Com adolescentes brincando de matar gente, Ofendendo a vida, destruindo o sonho e Inviabilizando o amor. Se a educação, sozinha, Não transforma a sociedade, Sem ela, tampouco, a sociedade muda. Se a nossa opção é progressista, Se estamos a favor da vida e não da morte, Da equidade e não da injustiça, Do direito e não do arbítrio, Da convivência…

das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) em 1999 e empenha-se em prevenir situações que possam ameaçar a paz e a segurança – como o desrespeito aos direitos humanos, discriminação e intolerância, exclusão social, pobreza extrema e degradação ambiental – utilizando com principais ferramentas a conscientização, a educação e a prevenção. De acordo com a UNESCO, a cultura de Paz “está intrinsecamente relacionada à prevenção e à resolução não-violenta de conflitos” e…

MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NAS ESCOLAS: CAMINHO PARA SOLUÇÕES ALTERNATIVAS Isadora Bispo dos Santos 1 Veronica de Jesus Prince Neves2 Silvia Lopes da Luz 3 1 INTRODUÇÃO O ambiente escolar é um local onde a socialização entre os indivíduos se dá de forma muito próxima e esse convívio perpassa por mobilização, sentimentos, laços afetivos, e emoções. Há determinadas situações em que pode chegar a confrontos entre alunos, que decorrem de agressão física ou psicológica, bullying, dentre…

Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho, 2009 ISBN- 978-972-8746-71-1 A MEDIAÇÃO PARA A CONVIVÊNCIA ENTRE PARES: CONTRIBUTOS DA FORMAÇÃO EM ALUNOS DO ENSINO BÁSICO Elisabete Pinto da Costa, Liliana Almeida & Márcia Melo Resumo A mediação de conflitos em contexto escolar apresenta-se como uma ferramenta educativo-pedagógica que pode proporcionar aos jovens a aquisição de competências relacionais duradouras. Estas competências permitem reforçar a convivialidade e a cooperação…

trabalhar por ela. ” Eleanor Roosevelt 1. INTRODUÇÃO: Cultura de Paz é a “Paz em Construção”, e significa imbuir-se de uma consciência de valores da não-violência social. Buscar construir a paz, não é simplesmente a ausência de guerra e nem quer dizer resignação e passividade. A Cultura de Paz não elimina conflitos ou oposições, mas pressupõe a resolução pacífica dos mesmos, trabalhando o dissenso, respeitando as diferenças, mudando radicalmente o paradigma que dá sustentação ao…

atrelá-la ao passado e impedir o seu desenvolvimento, mas sim conservar seus pilares constituintes a fim de não perder conhecimentos e identidades. À medida que avançam a ciência e a tecnologia, e novas ordens sociais se instauram com novos paradigmas, valores e linguagens, a ruptura com o passado torna-se inevitável. O esfacelamento da memória cultural, das tradições, desvincula o homem de suas raízes, aliena-o da “realidade objetiva”, impossibilita-o de compreender como e porque se…

HELTON MENDES DE PAIVA – RA: 1077601 Supervisão e Inspeção GESTORES EDUCACIONAIS: ARTICULADORES DE CONFLITOS Orientadora: Prof.ª Elisa Helena Meleti Reis Centro Universitário Claretiano PASSOS 2011 GESTORES EDUCACIONAIS: ARTICULADORES DE CONFLITOS Resumo: INTRODUÇÃO A escola é um espaço cultural onde…