Recreação e Jogos

RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: RECREAÇÃO E JOGOS RESUMO: o texto aborda a importância dos jogos nos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Ressalta os aspectos cognitivos e afetivos desencadeados na hora de jogar e a importância dos jogos para o desenvolvimento da inteligência emocional. A resenha trás uma reflexão sobre as atuais práticas pedagógicas evidenciando a relevância do jogo na escola e os conflitos de gerações. Palavras- chave: jogos, aspectos afetivos e cognitivos e gerações. RESENHA CRÍTICA Atualmente, o mundo globalizado exige níveis de competência cada vez maiores aos profissionais das diversas áreas de atuação. Mesmo as pessoas que ainda não estão inseridas no mercado de trabalho, veem-se, constantemente, confrontadas a desafios impostos por esse mundo automatizado e tecnológico. Face a essa situação, é necessário fazer com que profissionais da área educacional, comprometidos com a qualidade da sua prática pedagógica, reconheçam a importância do jogo como um veículo para o desenvolvimento social, emocional e intelectual dos alunos. O jogo não é simplesmente um “passatempo” para distrair os alunos, ao contrário, corresponde a uma profunda exigência do organismo e ocupa lugar de extraordinária importância na educação escolar. Estimula o crescimento e o desenvolvimento, a coordenação muscular, as faculdades intelectuais, a iniciativa individual, favorecendo o advento e o progresso da palavra. Estimula o indivíduo a observar e conhecer

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS-CESA DEPARTAMENTO DE DIREITO CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO DISCIPLINA DIREITO DE FAMÍLIA / TURNO NOITE PROFESSOR JOÃO AUGUSTO JÉSSICA MARIA ALVES PEREIRA RESENHA TEXTO I: Função Social da Família e Jurisprudência Brasileira TEXTO II: Entidades Familiares Constitucionalizadas: para além do numerus clausus CRATO 2015 RESENHA TEXTO I Função Social da Família e Jurisprudência Brasileira No…

de Psicologia 2° e 3° Semestre RESENHA CRITÍCA DO LIVRO: SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA JEAN PIAGET Suellen Lima............................... XXXXXXXXX Campus Assis – São Paulo 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia 2° e 3° Semestre Suellen Lima...............................B6008D-4 RESENHA CRITÍCA DO LIVRO: SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA JEAN PIAGET Trabalho apresentado para disciplina de…

RESENHA DO TEXTO “A AFETIVIDADE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA EDUCAÇÃO PÓS MODERNA” Este texto propõe discutir uma questão de bastante importância no desenvolvimento cognitivo da criança e do adolescente brasileiro: a questão da afetividade. Para isso, ele vai buscar suas raízes históricas e culturais. Adriane Masiero, autora do texto, é uma pedagoga especialista em gestão escolar e em distúrbios da aprendizagem. Ela divide o texto de forma didática, abordando os principais…

Physis Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, 19 [ 4 ]: 1203-1208, 2009 1203 Resenhas e Críticas Bibliográficas Família: redes, laços e políticas públicas Resenhas e Críticas Bibliográficas 1204 metodologias de trabalho com as famílias foram preocupações recorrentes daqueles que têm a família no centro de suas pesquisas e intervenções. Assim, as autoras defendem que a relação da família com as políticas públicas continua a desafiar profissionais, gestores e pesquisadores que…

ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS – ESBAM Resenha - Teoria Geral do Direito Familial Waldilson Dias Oliveira Manaus-AM 2014 Waldilson Dias Oliveira Resenha - Teoria Geral do Direito Familial Trabalho apresentado a Professora Adriana da disciplina Direito Civil VI (FAMÍLIA) da T1 - 8° Período, Turno: Noturno do Curso de Direito. Manaus-AM 2014 RESENHA Os temas abordados nos Capítulos I, II e III do Livro Teoria Geral…

presa em uma caverna e se algumas delas se soltar e contemplar as maravilhas que estão do outro lado ao relatar para o seus amigos o que viu este é tarjado de louco) isso foi uma parábola que Platão usou para dizer sobre pessoas que não buscam o conhecimento do mundo, e se alguém buscar esse conhecimento ao retornar contando o que aprendeu esse é chamado de louco. As ideias de Platão e Sócrates se união, pois a justiça tinha que ter sabedoria não hierarquia, para governar uma sociedade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS- ICHL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Resenha Crítica Ana Beatriz Pereira Palheta[1] SAWAIA, Bader B. Família e afetividade: a configuração de uma práxis ético-política, perigos e oportunidades. In: Família: Redes, Laços e Políticas Públicas. (Org.) Acosta, Ana Rojas; Vitale, Maria Amália Faller. São Paulo: IEE/PUSP, 2003. A autora Bader B. Sawaia em seu artigo…

Universidade Luterana do Brasil – ULBRA- Campus Gravataí Resenha crítica sobre o livro: Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão Capítulo: A Afetividade e a Construção do Sujeito na Psicogenética de Wallon Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Professora: Claudia Bernardi Acadêmica: Monique Batista Gravataí 2015 A Afetividade e a Construção do Sujeito na Psicogenética de Wallon Para Wallon a afetividade ocupa ligar central, tanto do…

RESENHA RUIZ, M.V.; OLIVEIRA, V. J. M. – A dimensão afetiva da ação pedagógica l. Educ@ção – Rev. Ped. – UNIPINHAL – Esp. Sto do Pinhal – SP, v. 01, n. 03, jan./dez. 2005. O texto analisa com base nas teorias desenvolvidas por Piaget, Vygotsky e Wallon a importância do desenvolvimento da afetividade juntamente com o desenvolvimento cognitivo no ambiente escolar, onde o professor ao estabelecer uma relação com os educandos deve desenvolver a dimensão afetiva dos mesmos para…