Resenha Texto Distincao

Escola de Comunicações e Artes Disciplina: Novas lógicas e literacias emergentes no contexto da educação em rede: práticas, leituras e reflexões Profa.: Dra. Brasilina Passarelli Aluna: Else Lemos Inácio Pereira – n. USP 3368660 Atividade: Resenha 16/04/2013 formação universitária. Nas palavras de Severino (2007, p. 22), “A educação superior tem uma tríplice finalidade: profissionalizar, iniciar à prática científica e formar a consciência político-social do…

vários elementos distintos e transpõe caminhos muito diferentes. 2. Premissas da Concepção Materialista da História. Marx e Engels começam a discussão do seu livro pelo principal pensador hegeliano, Ludwig Feuerbach, como já citado aqui nesta resenha anteriormente. Seu ponto de partida é o das ilusões, mas o das ilusões psicológicas, como chave para decifrar a expressão mais típica da alienação, a religiosa. Para Feuerbach, a capacidade de abstração está na origem da alienação…

RESENHA CRÍTICA DA OBRA “FILOSOFIA DO DIREITO”, DE MIGUEL REALE INTRODUÇÃO O texto analisado neste trabalho diz respeito à obra “Filosofia do Direito”, de autoria de Miguel Reale. Em sua condição de jurista, o autor trabalha com inúmeros componentes que definem na contemporaneidade – e os períodos históricos que a precedem – o que pode ser entendido por “lei”, e os fatores determinantes para tal entendimento. Trabalharemos na forma de uma…

Resenha sobre o livro de Roger chartier: a história cultural entre práticas e representações. Ieda Ramona do Amaral e Luciane Miranda Faria¹ 1 Referência CHARTIER, Roger. A História Cultural: entre práticas e representações. Tradução Maria Manuela Galhardo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1990. 245p. 2. Credenciais do autor: Roger Chartier nasceu em Lyon, na França, em 1945. Desde jovem tem se dedicado a pesquisas e projetos coletivos na direção de novas abordagens e de novos…

Pedagogia ao Pé da Letra Educar é um ato de amor INÍCIO Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS CURSOS ONLINE CARACTERÍSTICA DA ESCRITA E DA LEITURA Top of Form Bottom of Form DISPONÍVEL PARA DOWNLOAD PDF DOWNLOAD PDF DO TEXTO ABAIXO Característica da Escrita e da Leitura Nível conceitual – Pré-silábico 1 As crianças não vislumbram que a es­crita tem a ver com a pronúncia das partes de cada palavra. As crianças produzem riscos…

catálogos, boletins, anuários, textos legais, processos, pareceres, correspondência publicada etc.; c) Documentos mimeografados, microfilmes, que reproduzem outros documentos; gravações de áudio e vídeo; d) Mapas, esboços, plantas, desenhos, cartazes, documentos cartográficos, fotográficos etc. Todos os documentos bibliográficos constituem – se em fontes primarias ou secundarias. Fontes Primárias Fontes primárias são constituídas por obras ou textos originais, material…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO/DIRETORIA DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO RESENHA DO SEMINÁRIO 5 Autor da Resenha: Igor Márcio do Nascimento Azevedo igormarcioazevedo@gmail.com O seminário “Pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais: estudo de caso e o uso e abuso dos estudos de caso” foi apresentado no dia 16 de abril de 2014 pelos alunos: José Claudionor Lima, Ighor Riann Gomes Vasconcelos, Jonas Lima da Silva Filho e Valdênia Barbosa

Resenha Crítica sobre Boaventura de Sousa Santos a partir de Searle Boaventura de Sousa Santos é um sociólogo muito influente nos dias atuais. Seu texto é baseado na ideia de que estamos submetidos a uma ciência que ainda tem muito o que amadurecer propõe uma nova ordem científica emergente. E para compreender esse processo de transição que nos encontramos, é preciso questionar coisas simpes, como por exemplo se a ciência teve caráter positivo ou não pra humanidade. Boaventura…

sobre as ciências. 11 ed. Portugal: Afrontamento, 1999. O resenhista retratou o texto conforme a sequência adotada pelo autor. Em um primeiro momento apresenta as linhas de raciocínio de Boaventura e destaca a visão do mesmo, contextualiza a resenha citando trechos da leitura ‘Um discurso sobre as ciências’ e se posiciona quanto ao questionamento interior em relação à ciência objetivando a reflexão. A resenha é divida conforme os paradigmas e sua evolução, tal qual a obra. O…

ANDRADE, Maria Lúcia C. V. O. Resenha. São Paulo: Paulistana, 2006 (Coleção Aprenda a Fazer) p. 7 Apresentação deste Volume A resenha é talvez o gênero textual mais solicitado nas atividades acadêmicas e também nas relacionadas a algumas profissões, como jornalismo, teatro, cinema, música,