nada

a. A resenha não deve revelar o posicionamento crítico de seu autor a. O poder está presente em todas as relações sociais, exceto nos hospitais b. As pessoas devem ter suas vidas parametrizadas pelos mandamentos e ensinamentos de seus líderes religiosos c. O mundo se organiza em uma relação de poder financeiro d. O poder é o Estado e. As estruturas sociais são fundamentais para a manutenção da ordem em sociedades civilizadas Question 11 Notas: 1 Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. A resenha não deve revelar o posicionamento crítico de seu autor b. O resumo deve conter a avaliação crítica do produtor do texto c. Resumo e avaliação crítica fazem parte da organização de uma resenha d. Resumo e resenha nem sempre se referem a uma obra base e. Resumo pode ser uma justaposição (colagem) do texto base Question 12 Notas: 1 Para avaliar sua leitura, leia o trecho a seguir: Texto Coesão e Argumentação O fato de o ato de escrever ser um momento em que aquele que escreve se vê sozinho frente ao papel, tendo em mente apenas uma imagem de um possível interlocutor, faz com que haja necessidade de uma maior preocupação em relação à coesão. Em geral, o aluno não sabe até que ponto deve explicitar o que tenta dizer para que se faça compreender. Entretanto, o "fazer-se compreender" é um ponto central em qualquer texto escrito; a coesão deve colaborar neste sentido, facilitando o estabelecimento de uma…

– Facinter FICHAMENTO Subsídio para Compreensão do Gênero Resenha CURITIBA 2014 Área: Linguística Disciplina: Produção de texto Revista Letras, Curitiba, N.70, p. 267-281, set/Dez. 2006. Editora UFPR MUNIZ Oliveira, S. Subsídio para Compreensão do Gênero Resenha. Síntese Geral O material tem como objetivo fazer um estudo sobre o gênero resenha, buscando uma melhor definição para a chamada resenha e a resenha crítica,…

COMO SE FAZ UMA RESENHA? 1. DEFINIÇÃO Inicialmente é preciso definir o termo “resenha”. Fazer uma resenha é o mesmo que fazer uma recensão (que significa apreciação breve de um livro ou de um escrito), ou seja, trata-se de resumir de maneira clara e sucinta um livro, artigo ou qualquer tipo de texto científico. Embora o texto a ser resenhado tenha um/a autor/a, o/o recenseador/a deve ser o/a autor/a do seu trabalho; quer dizer, é preciso manter a identidade de quem escreveu o…

SOBRE RESENHAS SOBRE RESENHAS Temos experimentado, no cotidiano acadêmico (UNEMAT, curso de Letras), dissabores (discentes e docentes) diante da resenha. Penso que o problema não está na impossibilidade de se exigir resenha na graduação como já me foi explicitado. A resenha é importante como instrumento para o levantamento bibliográfico ou ao estabelecer prioridades de leitura, ou, ainda, para estabelecer necessidade de fichar ou não o texto original. Além disso,…

Curso de Direito Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Aluno: Leonardo Campos Serra ORGANIZANDO a informação: resumo crítico ou resenha. Disponível em: http://www.ucb.br/prg/comsocial/cceh/normas_organinfo_resumo_crítico.htm. Acesso em: 9 set. 2010. Esquema Assunto: Resumo Crítico I. O QUE É? Avaliação coesa da relevância e da qualidade do trabalho. Não necessariamente rígido. II. RESUMO CRÍTICO X RESENHA É direcionado para publicação em revistas especializadas. …

ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. todas as afirmações estão corretas c. as afirmações I, II e III estão corretas d. só as afirmações I e II estão corretas e. nenhuma das afirmações está correta Question2 Quando nos…

Estrutura do texto COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO • introdução: - apresenta a defesa de uma ideia ou anuncia o assunto; • desenvolvimento: - apresenta os argumentos apropriados para a defesa de ideia; • conclusão: - enfatiza a pertinência da defesa de ideia e fecha todo o processo de raciocínio desenvolvido no texto. Tânia Trajano introdução  introdução Algumas formas que podem ser empregadas:   Uma  declaração  Divisão (tema: exclusão social)  …

PERGUNTA 1 1. O objetivo de se elaborar uma resenha é: a. Oferecer uma análise sobre um assunto ou tema com uma conclusão do seu autor. b. Propiciar um resumo detalhado sobre um assunto ou tema. c. Traduzir o ponto de vista do leitor que pode ser de concordância ou discordância a respeito do assunto ou tema. d. Registrar um parecer técnico sem um posicionamento do seu proponente. e. Propor uma correção de uma ideia entendida como equivocada. 4 pontos PERGUNTA 2 1. A formação da…

formação da postura científica “Mesmo depois de feita a distinção entre os diferentes níveis de conhecimento e esclarecidas as condições da verdade e do erro, ainda não será possível realizar um trabalho científico. É necessário, além disso, ter uma reserva de outras qualidades que são decisivas para desencadear a verdadeira pesquisa. Pouco adianta o conhecimento e o emprego do instrumental metodológico sem o rigor e a seriedade de que o trabalho científico deve estar revestido. Essa…

RESENHA (CRÍTICA) CONCEITO E FINALIDADE Lakatos e Marconi (1996, p. 90) afirmam que: Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos. Resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feito pelo resenhista. A resenha crítica, em geral é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de…