LIVRO

Resenha / Review POLÍTICA SOCIAL: FUNDAMENTOS E HISTÓRIA1 SOCIAL POLICY: FOUNDATIONS AND HISTORY Elaine Rossetti BEHRING2 Ivanete BOSCHETTI3 (autoras) Lais Ribeiro dos SANTOS4 Patricia Regina PIOVEZAN5 A obra Política Social: fundamentos e história das autoras Elaine Rossetti Behring e Ivanete Boschetti teve origem a partir do acúmulo de experiência das autoras nas aulas ministradas na disciplina de política social nos cursos de graduação e pós-graduação na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e na Universidade de Brasília (UnB). Ao longo de suas pesquisas, as autoras, participando de debates, militância enquanto dirigentes de entidades, e orientadoras de trabalhos de graduação, mestrado e doutorado, perceberam a necessidade de produzir um trabalho único que contemplasse o debate crítico acerca do processo social a partir da política social. O objetivo das autoras com este livro é colocar as ideias em outro lugar, isto é, apresentar a política social na história, relacionada à coniguração da questão social, e às respostas das classes sociais e do Estado, uma vez que alguns conceitos, como sociedade civil, cidadania e reforma têm passado por uma ressemantiicação, tornando-se lugar comum tanto nos programas quanto nas políticas da esquerda e da direita. Constituída com 213 páginas, a obra é dividida em cinco capítulos, além da apresentação, introdução, considerações inais e bibliograia. No capítulo primeiro, intitulado Política social e método,

Distrito Federal Fone: (61) 3964- 5688/ 9211-8313/ 9179- 5953 Curso: “RECURSOS HUMANOS” Contato: 3964-5688 Aluno(a):______________________________________________________________ Sumário do Curso: RECURSOS HUMANOS 1. Metodologia Científica 2.Tipos de Conhecimentos 2.1. Conhecimento Empírico 2.2. Conhecimento Filosófico 2.3. Conhecimento Teológico 2.4 Conhecimento Científico 3. A Ciência 3.1 Do medo à Ciência 3.2 A evolução da Ciência…

ao ano (Mantega, 2011). Também o discurso do atual ministro da Educação, ao tomar posse, revela uma preocupação com o papel da educação tanto para alavancar processos de inovação, como para permitir melhorar a competitividade do Brasil nas disputas internacionais por mercado (Mercadante, 2011). Novos atores estão se constituindo, entre eles movimentos organizados financiados por empresários, fundações privadas, institutos, organizações não governamentais (ONGs) e até mesmo uma nascente…

Prof. Manoel Junior Brasília /DF Sumário do Curso: Orientação Educacional“ 1. Metodologia Científica 2.Tipos de Conhecimentos 2.1. Conhecimento Empírico 2.2. Conhecimento Filosófico 2.3. Conhecimento Teológico 2.4 Conhecimento Científico 3. A Ciência 3.1 Do medo à Ciência …

Paraskeva Universidade do Minho – Portugal 3 de agosto de 2005 Uma Abordagem Simplista para um Fenómeno Complexo1 Volvidos cerca de um século, “O Currículo” de John Franklin Bobbitt encontra-se agora ao dispor da comunidade de educadores e educadoras em Português. É no entanto quanto a nós uma obra que deve ser lida não apenas pelos educadores e educadoras mas sim por todos aqueles que de uma ou de outra forma se preocupam com as questões educativas, em geral e curriculares, em…

Odilon Nadalin autor 2 artigo A Associação dos Professores Universitários de História A Participação das Massas Brasileiras na Revolução Anti-Escravista e Anti-Monárquica Nordeste: uma revisão necessária Modernização Frustrada: a política de terras no império Setorização e Estrutura Interna do Atual Centro Metropolitano de São Paulo As Relações Estado/Sociedade numa Província Periférica: o caso do Rio Grande do Sul (1845-1889) Centro de Estudos Mineiros – pesquisas em andamento Obras…

Revista Brasileira de Ciências Sociais ISSN: 0102-6909 anpocs@anpocs.org.br Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais Brasil Medeiros, Marcelo Reseña de "Ensaios de estratificação" de SCALON, Celi; ARAÚJO, Clara; MARQUES , Eduardo & OLIVEIRA, Maria Aparecida. Revista Brasileira de Ciências Sociais, vol. 25, núm. 73, junio, 2010, pp. 157-170 Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais São Paulo, Brasil Disponível em:…

sobre o tema central. Citações diretas e/ou indiretas podem ser feitas, a fim de fundamentar o ponto de vista que o autor defende em seu ensaio. Tais citações devem ter explicitada a fonte de referência e formatadas conforme normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Considerações Finais: conclusões obtidas na discussão do tema. Referências Bibliográficas 1. 2.1 Formas de citação direta e indireta Quando se usa um testemunho de autoridade, a voz de um…

crescimento econômico, distribui- ção de renda e pobreza, as distintas interpretações revelam, com maior freqüência, suas diferenças analíticas. Isto é, as diferenças tornam-se mais amplas quando se investiga a estratégia econômica adequada a uma maior demanda por justiça distributiva. A despeito de uma grande simplificação, poder-se-iam identificar duas diferentes posições. Segundo uma corrente amplamente dominante entre os economistas, para retirar os indivíduos de sua situação…

Gráfica Paym SUMÁRIO EDITORIAL 7 ARTIGOS Tempo de balanço: a organização do campo educacional e a produção histórico-educacional brasileira e da região nordeste Marta Maria de Araújo 9 “A educação brasileira e a sua periodização”: vestígio de uma identidade disciplinar Bruno Bontempi Júnior 43 La educación física argentina en los manuales y textos escolares (1880-1930) Sobre los ejercicios físicos o acerca de cómo configurar cuerpos útiles, productivos,…