Resenha Surdos

Jovelice Mota da Hora Atividade Resenha Educação inclusiva: Dispositivo de normalização da alteridade surdo. O artigo educação inclusiva relata o assunto: o sujeito surdo no espaço escolar, de Kamila Lockman, Madalena Klein e Paula Henning da cidade de Novo Hamburgo/RS. A pesquisa fala sobre o sujeito com deficiência auditiva que não são inserido na escola regular da rede pública e privado. As averiguações dos dados relatam que a escola inclusiva aproxima o surdo para…

FRONTEIRA SUL – CAMPUS ERECHIM. ACADÊMICA: PAOLA VICHIANOSKI MARTINS – HISTÓRIA 2011 – 8º SEMESTRE DISCIPLINA: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS PROFESSORA: SONIZE LEPKE Resenha: Capítulo 1 - Mudanças estruturais para uma Inclusão Ética Marianne R. Stumpf UFSC Para nós ouvintes, trabalhar com as questões relacionadas aos surdos torna-se difícil, principalmente pelo motivo de que tudo ou a maior parte do que aprendemos em nossas vidas vem de fontes auditivas. Palavras, reconhecimento…

Resenha do Filme "Filhos do Silêncio" No filme Filhos do Silêncio, pudemos constatar algumas observações com relação ao processo educacional. A primeira coisa que nos chamou a atenção, foi a separação dos surdos em sala diferenciada dos demais alunos, vemos uma escola exclusiva para deficientes auditivos e já na escola de hoje, vivemos uma realidade totalmente diferente. Alunos com deficiências são incluídos em turmas, fazendo com que essas tornem -se mistas. Foram criadas leis e…

RESENHA CRÍTICA DO FILME: E SEU NOME É JONAS É um filme muito triste, mas muito interessante para nos que estamos estudando pedagogia, por que hoje existe a exclusão, que seria as crianças que tem problemas, e ficam com as crianças normais na mesma sala de aula, mesmo sem aprenderem nada. O filme começa em um hospital de loucos, que não é ensinado nada para eles, só toma remédios controlados, come e dorme. Nesse hospital tem um menino chamado Jonas, ele ficou internado por três

conclusão de curso irá abordar a importância do interprete de Libras no contexto escolar ou seja engloba a sala de aula como parte importante de inclusão do individuo surdo. Delimitação do tema e sua importância: A importância do profissional interprete de Libras na escola e sala de aula como parte importante na inclusão escolar do aluno surdo. Pergunta de Pesquisa: Qual a importância do intérprete de Libras no contexto escolar e sala de aula Objetivo Geral: Definir a importância do…

RESENHA FILME: TROVÃO SILENCIOSO O filme Trovão Silencioso da série Bonanza conta a história de Annie uma garota surda que vive com seu pai nas montanhas, afastada da civilização. O pai de Annie tenta a proteger, mas ao mesmo tempo a maltrata por ela não conseguir falar e ouvir. Little Joe percebe no momento em que uma tempestade começa que Annie pode sentir vibrações causadas pelo barulho de trovões e com um livro de linguagem de sinais em mãos ele entende que ela pode sim se…

Resenha do Filme Filhos do Silêncio No filme Filhos do Silêncio, o ator William Hurt protagoniza a história de um professor de linguagem para surdos, Jonh Leeds, que ao assumir sua nova turma éadvertido pelo diretor da escola que apresenta uma postura rígida em relação aos métodos inovadores de desenvolvimento da fala para alunos com deficiência auditiva. Em seu primeiro contato com osalunos, Leeds se utiliza do artifício da queda da cadeira como apresentação inicial e encerra a aula…

Resenha do texto: Diferenças culturais, cotidiano escolar, e práticas pedagógicas – Vera Maria Ferrão Candau. DAYANE NASCIMENTO SOARES Rio de Janeiro Junho/2014 1. APRESENTAÇÃO Se sou produto da determinação genética, ou cultural ou de classe, sou irresponsável pelo que faço no mover-me no mundo e se careço de responsabilidade não posso falar de ética. Isto não significa negar os condicionamentos genéticos, culturais, sociais a que estamos submetidos

Resenha – Libras: Que Língua é Essa? Cap. 3 Existem duas formas de enxergar a surdez. Patologicamente, como uma deficiência do corpo que precisaser curada para o sujeito ser normal. Visão essa compartilhada pela sociedade majoritariamente ouvinte, que na sua dificuldade em aceitar, entender e conviver com o diferente o exclui e oprime. Jáculturalmente, a visão para com a surdez não passa do limite da diferença, enxerga-se a capacidade do sujeito em interagir e ser um membro ativo da sociedade

Resenha do Texto 1: Bilingüismo e educação bilíngüe – Discutindo conceitos Há muitos autores que tentam buscar uma definição para o termo: Bilingüismo. O presente artigo nos traz algumas definições, começando com a do dicionário que diz sobre o termo: ser capaz de falar duas línguas igualmente bem porque as utiliza desde muito jovem. Além da visão popular que nos cerca e que outro autor como Bloomfield concorda: “ser bilíngüe é o mesmo que ser capaz de falar duas línguas perfeitamente. Outros