Resenha

FACULDADE MARTHA FALCÃO CURSO PEDAGOGIA RESENHA:SUPERVISÃO EDUCACIONAL PARA UMA ESCOLA DE QUALIDADE DA FORMAÇÃO À AÇÃO. MANAUS 2011 VALDENILZE MARIA DOS SANTOS BATISTA RESENHA: SUPERVISÃO EDUCACIONAL PARA UMA ESCOLA DE QUALIDADE DA FORMAÇÃO À AÇÃO. Trabalho apresentado à Faculdade Martha Falcão, para obtenção de nota da disciplina Supervisão Educacional, curso de Pedagogia – 8° Período, orientado pela Prof.ª Michelle Serrão. MANAUS 2011 SUMÁRIO 1. Identificação da obra 4 2. Apresentação da obra 4 3. Descrição da estrutura 4 4. Descrição do conteúdo 5 5. Analise critica 6 6. Recomendação da Obra 7 7. Identificação da autora 7 8. Identificação do Resenhista 7 FERREIRA,Naura Syria Carapeto.org e revisão técnica.Supervisão Educacional para uma escola de qualidade da formação à ação.7.ed.São Paulo:Cortez,2008. A presente resenha refere-se à supervisão educacional em perspectiva histórica da função à profissão pela mediação da idéia onde apresenta momentos articulado da supervisão educacional: a função supervisora, a idéia de supervisão e a profissão do supervisor elencando suas principais idéias, as condições socioestruturais da escola buscando a valorização da qualidade…

ESCOLA SUPERIOR DE CRICIÚMA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU – ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR DÉBORAH NASCIMENTO DE VARGAS RESENHA CRÍTICA ACERCA DA EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E INTERDISCIPLINARIDADE CRICIÚMA 2013 DÉBORAH NASCIMENTO DE VARGAS RESENHA CRÍTICA ACERCA DA EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho apresentado como complemento de crédito à disciplina de “Educação, Sociedade e…

RESENHA CRÍTICA Resenha Crítica , da Obra de VASCONCELOS, Celso dos Santos. Para onde vai o Professor? Resgate do Professor como sujeito de transformação. São Paulo, SP: Libertad - Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica. 205 p., como requisito parcial, do processo de avaliação solicitado pelos Professores Doutores: Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro e Fernando Antônio Leite de Oliveira, docentes - orientadores, vinculados à área de Concentração - Componentes…

1299526520 evertonfrezza@ymail.com Lourisvaldo Joao da Silva - RA: 683551552 lourisvaldo_silva@hotmail.com Maria de Fatima do Nascimento – RA: 7252617689 fox.tkd@hotmail.com Maria Da Ressureição Figueiredo - RA: 7265597230 maria_figueiredo@aedu.com Paulo Rosa - RA: 7681758630 paulorosa@grupoeckos.com.br Sergio Eduardo Bugone – RA: 9977020788 edubugone@hotmail.com Wellington Maicon Pessoto – RA: 6661422109 wellington.pessoto@aedu.com Gestão de Pessoas…

professora, que transgride para romper com a mesmice impregnada na tradição escolar. Palavras-chave: Currículo; prática de ensino; papel do professor; inclusão. Entre os títulos sugeridos, optei 1 INTRODUÇÃO pelo filme Escritores da Liberdade. Para a realização desta tarefa de Assisti a ele no ano passado e me conclusão da disciplina Organização impressionou tanto que trabalhei com Curricular e Legislação Brasileira, do ele nas aulas no Curso de Pedagogia –…

Pressupondo, uma concepção de que a inteligência e a liberdade são dois pólos do mesmo processo: um é função do outro.Se no inicio esta ação, como o quer Piaget, é preciso liberdade para agir a fim de que a inteligência se desenvolva e esta precisa se sentir livre de impedimentos para por em pratica os procedimentos de ação. A liberdade, enquanto uma conquista que um numa dialética constante a ação e a cognição, será uma das marcas do desenvolvimento. Extrapolando esses conceitos para o…

1. Nossa História, Missão, Visão e Valores O Começo Mário Veiga de Almeida Fundador da Universidade Em 1933, através do sonho de Mário Veiga de Almeida, tem início a história da UVA. Junto com sua irmã, Maria Anunciação de Almeida, o fundador da universidade realizava uma atividade voluntária na Igreja de Santo Cristo. Eles começaram a alfabetizar crianças que, com dificuldade de leitura, não conseguiam acompanhar a catequese junto à Igreja. Por terem perdido seus pais…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE REFLEXÕES E IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JUREMA CAVALLAZZI GISLENE PRIM MILENA ROSA SENHORINHA TATIANA RAMOS DE AMORIM CABRAL FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2006 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS…

FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI - FAMEC PEDAGOGIA HABILITAÇÃO ESCOLA/EMPRESA CLEOPATRA BARBOSA DE JESUS ESTUDO SOBRE OS REFLEXOS DO PENSAMENTO PEDAGOGICO DE PAULO FREIRE NO ENSINO FUNDAMENTAL I CAMAÇARI, BA 2009 CLEOPATRA BARBOSA DE JESUS ESTUDO SOBRE OS REFLEXOS DO PENSAMENTO PEDAGOGICO DE PAULO FREIRE NO ENSINO FUNDAMENTAL I Esta monografia atende as exigências da Faculdade…

artigo alerta ainda para o risco de práticas educacionais nesse campo reproduzirem processos que alimentam as diferenças sociais, discorre sobre a importância do capital social para o afloramento do espírito empreendedor e para a ação empreendedora e aborda o empreendedorismo sob a ótica da democracia, cooperação e rede, consideradas, ao lado do empreendedorismo, como aminoácidos do desenvolvimento. Criação de um conceito Considerado pela teoria econômica clássica como uma "força…