Resenha Sociedade Em Comum

..................................................................................... 9 5 LEITURA CRÍTICA ............................................................................................................................. 10 6 O LUGAR-COMUM ............................................................................................................................ 14 7 AS INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS ..........................................................................................

2014 SUMÁRIO Introdução 4 Resenha 5 á 9 Conclusão 10 INTRODUÇÃO Este trabalho é uma resenha sobre o livro “Os exploradores de cavernas”, do autor, Lon Luvois Fuller. Que se refere ao um caso fictício que ocorreu com quatro exploradores de cavernas após ficarem presos durante trinta dias, sem alimento, água, luz, ou até mesmo condições de sobrevivência. RESENHA FULLER, Jon L. O caso…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS JURÍDICAS Franciele Silva RESENHA CRÍTICA Ponta Grossa 2009 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS JURÍDICAS Franciele Silva RESENHA CRÍTICA Trabalho desenvolvido na disciplina de metodologia da pesquisa…

Universidade de Santo Amaro Rozicleia Sales de Souza Resenha do Filme A preciosa Ananideua-PA Ano-2011 Resenha do Filme: Preciosa Uma História de Esperança (Precious: Based on the Book "Push" by Sapphire, 2009). O relato da historia de uma adolescente de apenas 16 anos chamada Clarice Preciosa ela é obesa, negra, mora no Harlem que sofre agressões físicas e psicológicas da mãe e abuso sexual do pai; esses abusos têm suas consequências, como a…

Estamira Este documentário mostra como nossa sociedade é perversa a ponto de excluir indivíduos, classificando-os como grupos minoritários desta sociedade, vetando sua participação como ser social que têm direitos e deveres, e tem como idéia central a loucura e miséria. O que faz essa sociedade ser injusta e desumana."O capital só se produz onde o detentor dos meios de produção e de subsistência encontra, no mercado, o trabalhador livre que vem aí vender sua força de trabalho, e essa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA– INC ADMINISTRAÇÃO-GESTÃO ORGANIZACIONAL RESENHA: O QUE É LEITURA Benjamin Constant-AM 2010 Alexandre D'Ávila Costa RESENHA: O QUE É LEITURA Trabalho elaborado para obtenção de nota parcial na disciplina de Metodologia de ensino e pesquisa, ministrada pelo Docente: Marinilde, 1º período. Curso de Administração - Gestão Organizacional do Instituto de Natureza e

RESENHA O Mambembe, peça escrita e estreada em 1904, põe em cena uma companhia teatral que viaja pelo interior do Estado do Rio de Janeiro, enfrentando todo tipo de dificuldade para realizar seus espetáculos e atrair o público. A peça apresenta com muita graça o enredo centrado nas personagens Laudelina, mocinha que deseja ser atriz, e Frazão, o empresário do grupo mambembe. Possui as característica do gênero burleta, pois traz traços de operetas, revista de ano e comédia de costumes

A ESCOLA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO (RESENHA) A ESCOLA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO (RESENHA) CORTELLA, Mario Sergio: A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos/ Mario Sergio Cortella – 5. ed. – São Paulo: Cortez: Instituto Paulo Freire, 2001. No capítulo intitulado “A escola e a construção do conhecimento”, o autor Mario Sergio Cortella faz uma análise sobre o processo de construção do conhecimento, mostrando que a escola possui, ainda, uma visão…

ADIMINISTRAÇÃO PUBLICA E ORÇAMENTO PUBLICO Resenha O estado sob a ótica de hogges, locke e Rousseau Para Hobbes, o estado era uma forma desordenada de injustiça que so poderia ser superada se a população conhecesse um pouco de política, o estado tinha o po9der supremo para assim garantir o bem comum, assim sendo a população teria que se submeter ao poder do estado Para lucke, o estado superaria o poder natural. Todos cumpririam leis, assim sendo iguais para todos. O estado só interferir

AVALIAÇÃO a) Participação em aula, frequência, pontualidade, leitura dos textos e participação ativa nas discussões, exercícios e dinâmicas propostas em sala de aula. (Nota 1 – 10 pontos) b) Debate entre grupos (Nota 2- 10 pontos) c) Entrega de resenha crítica articulando um texto da unidade 01 com outro texto da unidade 02, de escolha dos estudantes. (Nota 3- 10 pontos). d) Elaboração de um Ensaio Argumentativo. As estudantes e os estudantes devem elaborar um ensaio argumentativo…