Resenha Quadrinhos E Charges No Ensino De História

aula Notas de rodapé Tese Dissertação Tabelas Mapas Gráficos Resumo Resenha Biografia Cronograma de trabalho Autobiografia Manuais de ensino Curriculum vitae Conferências Debates Discussões Exposições Comunicações Aulas Seminários Jornalístico Editoriais Notícias Reportagens Artigo de opinião Entrevista Anúncios Cartas ao leitor Resumo de novela Reclamações Capa de revista Expediente Errata Charge Programação semanal Agenda de viagem Roteiro de viagem…

buscado, fazer-se presente na dinâmica das aulas, a BC é um lugar que tem enorme potencial para superar o reconhecido divórcio entre a biblioteca escolar e o ensino que se pratica no âmbito disciplinar e no espaço da aula. Ela deve ser capaz de reorientar as relações dos professores e dos alunos com o conhecimento, os conteúdos do ensino, as informações, os livros, sobretudo se for interpretada como espaço interativo e não como um espaço de acumulação, preservação, conservação. Mas, se…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO Departamento de Ciências da Informação Luana Diehl Severo ELEMENTOS PARA UMA POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Porto Alegre 2012 1 Luana Diehl Severo ELEMENTOS PARA UMA POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Trabalho de conclusão do Curso de Biblioteconomia, da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, apresentado como…

primeiramente, se preocupar em identificar o tipo de texto que irá produzir: dissertativo, narrativo ou carta argumentativa. O QUE É TEXTO? Textos são unidades de sentido e não existem sozinhos, em separado na realidade. Possuem sempre uma autoria, uma história, fontes, referências e precisam, principalmente, da interpretação do leitor para ganharem significado. Lembrar das origens da palavra texto e sua relação com “tecido”, que é feito com o cruzamento de linhas, e “textura”.…

alcançar o sucesso no ensino aprendizagem da língua escrita, falada e contextualizada nas nossas escolas. Letramento é informar-se através da leitura, é buscar notícias e lazer nos jornais, é interagir selecionando o que desperta interesse, divertindo-se com as histórias em quadrinhos, seguir receita de bolo, a lista de compras de casa, fazer comunicação através do recado, do bilhete, do telegrama. Letramento é ler histórias com o livro nas mãos, é emocionar-se com as histórias lidas, e…

formadas dentro de fora das escolas. É possível dizer que se exercita a leitura a todo o momento. Nós estamos praticando a leitura quando: estamos assistindo a uma novela ou a um jornal. Estamos nos divertindo vendo um filme. Pegamos uma revista em quadrinhos vamos a uma exposição de arte. Quando observamos o mundo a nossa volta. O ato de ler pode ser cultivado de várias formas. O êxito da leitura está no entendimento. O papel da escola é de servir como mediadora da leitura, permitindo…

resposta: I, II e III. • Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Alinguística atual concebe o leitor como construtor de sentidos e como tal utiliza-se de estratégias. Ensiná-las aos alunos torna-se essencial no que tange à prática de leitura. Para Solé (1998) o ensino das estratégias de captação dos sentidos de um texto possibilita a emancipação do indivíduo como leitor. Este leitor passa a ser capaz de adentrar inúmeros universos textuais de forma proficiente. Relacione as estratégias –…

citado, constatou-se que uma das causas que mais contribuem para tal era a dificuldade de leitura entre os alunos, ou seja, a falta de apropriação do sistema de escrita alfabética. Dentre os vários aspectos que caracterizam o processo de ensino-aprendizagem e o acompanhamento aos diferentes ritmos de aprendizagem, bem como, a intervenção qualitativa ao longo desse desenvolvimento é sem dúvida, um diferencial importante quando se busca uma educação de qualidade; levando-se em

precisamos rever o conceito de texto. Observe o texto a seguir: Esse texto é uma “tirinha” publicada no jornal Folha de São Paulo, em 1/12/2008. As tirinhas são textos curtos formados por quadrinhos de texto verbal e visual dispostos linearmente na página do jornal. Essa tira, em particular, tem dois quadrinhos. No primeiro, temos um coelho que ao passear num parque é elogiado por duas garotas. Diante desse elogio, ele se sente insatisfeito e não aprecia os adjetivos que lhe…

de um tipo de seqüência de base. 4. Os gêneros e o ensino trabalhar os gêneros textuais em sala de aula é uma excelente oportunidade de se lidar com a língua nos seus mais diversos usos do cotidiano. 4 Se a comunicação se realiza por intermédio dos textos, deve-se possibilitar aos estudantes a oportunidade de produzir e compreender textos de maneira adequada a cada situação de interação comunicativa. A melhor alternativa para trabalhar o ensino de gêneros textuais é envolver os alunos…