Resenha Processo De Valorização

Resenha do artigo “Estratégias metodológicas para o ensino de alunos surdos” O presente trabalho tem como intencionalidade, a elaboração de uma resenha/resumo apresentando as principais ideias do artigo “Estratégias metodológicas para o ensino de alunos surdos” (CAETANO; LACERDA; SANTOS, 2013). Permeando tais ideias, com reflexões acerca da possibilidade futura em ser educador de um educando surdo, no sentido da criação de estratégias metodológicas para o desenvolvimento do processo…

CONHECIMENTO: resenha Trabalho da disciplina de Metodologia da Pesquisa da Faculdade de Tecnologia de São Sebastião – FATEC, para obtenção parcial do título de Tecnólogo em Gestão Empresarial, sob orientação da Professora Mestre Alciene Ribeiro. São Sebastião 2013 ROSA, A.. O Conhecimento Empresarial In: Inovação Tecnológica: tudo que acontece na fronteira do conhecimento. ARAÚJO, P. C.. O Gerenciamento do Conhecimento nas Organizações…

INTRODUÇÃO No objetivo de se conseguir em sala de aula uma eficiente e eficaz consumação do processo de ensino-aprendizagem, o Livro Didático tem assumido um papel fundamental no cenário da Educação de nosso país. Esse poderoso instrumento tem estado cada vez mais no centro das discussões políticas e teóricas educacionais, seja pela necessidade de um aperfeiçoamento de sua política de produção e distribuição nas escolas públicas brasileiras, seja pelo seu correto uso por parte dos professores

Revista HISTEDBR On-line Resenha Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n.39, p. 362-365, set.2010 - ISSN: 1676-2584 362 Resenha do Livro: SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. Edição Comemorativa. Campinas: Autores Associados, 2008. 112p (Coleção Educação Contemporânea). Resenha de: Janaina Cassiano Silva1 A presente obra trata-se de uma edição especial, comemorativa, devido ao fato deste livro ter completado 25 anos de seu lançamento em 1983 e ter atingido a 40ª edição. Por se…

Direito PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DISCIPLINA: Teoria Geral do Processo | | Currículo: 1.2012 | Período:3º | Carga Horária: 72 h/a | PROFESSOR (A): Adalberto Nogueira Aleixo | EMENTA | Teoria Geral do Processo. Princípios e garantias constitucionais do processo. A trilogia estrutural: jurisdição, ação e processo. Jurisdição e competência. A ação. O processo e o procedimento. A relação jurídica processual. As partes e seus…

Resenha: A valorização dos funcionários sob a perspectiva da inovação organizacional. Identificação da Obra CHIAVENATO, IDALBERTO. Gestão de Pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas organizações/Idalberto Chiavenato. - Rio de Janeiro: Campos, 1999 – 17ª Tiragem. (p.313-320) Autor da Publicação Fundador e Presidente do Instituto Chiavenato, Idalberto Chiavenato é Doutor (PhD) e Mestre (MBA) em Administração pela City University of Los Angeles-CA, EUA, especialista em Administração

RESENHA DO FILME: “TEMPOS MODERNOS” O filme Tempos Modernos de Charles Chaplin faz uma forte crítica ao capitalismo, stalinismo, nazifascismo, fordismo e ao imperialismo, bem como uma crítica aos maus tratos que os empregados passaram a receber depois da Revolução Industrial. No filme, Chaplin protagoniza o personagem Carlitos, um operário simples que se obriga a sujeitar-se as condições deploráveis de opressão e exploração impostas pelos industriais, donos dos meios de produção,…

Resenha crítica: A urbanização Brasileira (Milton Santos) As cidades ao adquirir um maior grau de complexidade com o passar dos anos não podem mais ser explicada pelos sistemas clássicos. Elas geram várias questões problemáticas tais como: a sobrevivência da maioria dos brasileiros na cidade; a distribuição das pessoas segundo as classes sociais e os níveis de renda; habitação, mobilidade, educação, saúde, lazer e seguridade social. A definição dos lugares sociais na cidade, o centro, a…

RESENHA DA OBRA: “APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTANCIA ON-LINE” Data de envio 08/09/2012 Lídia Oliveira Junqueira Resenha da obra: “A Aprendizagem Colaborativa na Educação a…

conhecimento da escola como uma organização complexa que tem a função social e formativa de | |promover, com eqüidade, educação para e na cidadania. É necessário compreender que a escola se constitui em forte mecanismo de desenvolvimento e valorização | |das culturas étnicas e de sustentabilidade econômica, territorial das comunidades, bem como de articulação entre as organizações tradicionais indígenas e o | |restante da sociedade brasileira.