DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA LINGUAGEM

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA INFÂNCIA PROFESSORA CLÁDIA HELENA S. JARDIM ALUNOS: MÁRCIO ROQUE CORDEIRO E SILVIA MARIA RIBEIRO RESENHA – TEMA: LINGUAGEM (NP 02) “Pensar é conceber, fragmentar e seqüenciar – ao mesmo tempo – uma dada situação. As palavras são mediadores entre pensamento e mundo externo.” Vygotsky, 1998. Nesta resenha vamos falar da linguagem, dentro de uma perspectiva que nos leva a entendê-la como um meio de comunicação, que não necessita necessariamente da fala, pois há várias formas de uma pessoa se comunicar, o que nos comprova os nossos bebês, o seu choro, seus gritos e gemidos, e até mesmo as suas risadas e demais manifestações de carinhos são uma forma de expressar a linguagem. Neste texto também traremos Vygotsky um estudioso que embora tenha passado pouco tempo aqui na terra, deixou uma grande contribuição para nós sobre o desenvolvimento do ser humano e, por conseguinte, sobre linguagem. O desenvolvimento da linguagem oral está intimamente ligado à maturação cerebral, ao meio ambiente sociofamiliar, considerando a estimulação recebida pelo indivíduo, e à integridade sensorial. Alguns pré-requisitos biológicos, psicológicos e ambientais são essenciais para a aquisição da linguagem, mas o psicológico será o foco desta resenha, pois é no desenvolvimento de relacionamentos interpessoais, na relação do bebê estabelecida de forma adequada, que o desenvolvimento acontece. Ao nascer o bebê…

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro LET 1910 – Profa. Clarissa Bastos RESENHA I Emergência. A dinâmica de rede em formigas, cérebros, cidades e softwares. Steven Johnson Jorge Zahar Editor, 2003. Patrícia Mariuzzo A gigante do comércio eletrônico Amazon.com envia mensagens automáticas para os usuários avisando sobre novos lançamentos que combinam com o perfil do usuário. O sistema consegue “acertar” nas dicas pois usa informações de compras anteriores, que…

Vygotsky dá grande valor ao processo de interação, este é o ponto de partida de reflexão encontrada no texto, sendo fundamental discutir um pouco a noção de Zona de Desenvolvimento Proximal, o qual fornece ajuda ao professor para que este seja desafiador em relação ao seu trabalho em para com os seus alunos em sala de aula. RESENHA É através da interação entre as pessoas que Vygotsky afirma que é construído em primeiro lugar o conhecimento que depois se tornará intrapessoal, daí…

Necessita, pois, exercer influência no processo de produção, obter reconhecimento pelo papel que exerce, ser respeitado pelos companheiros e pelos superiores e sentir que é útil à organização do trabalho. Contudo, se o ambiente de trabalho não é adequado, as recompensas monetárias e outras recompensas, que ajudam a satisfazer as necessidades físicas, não conduzem os indivíduos à satisfação das necessidades. A partir disso, é importante analisar-se a adoção de medidas que…

Gêneros Textuais Acadêmico-Científicos Introdução. A Leitura no Ambiente Acadêmico. Como se faz um Fichamento. O Resumo. Como fazer uma Resenha. A Produção Escrita no Ambiente Acadêmico. Questões Gramaticais Relativas ao tema – Regência nominal, Verbal e Crase. Objetivo de Aprendizado • • • • • • • Chegamos à unidade de estudos sobre leitura e produção de textos usados no ambiente acadêmico! Nesta parte do curso de Língua Portuguesa, serão abordados os…

Resenha de livro LeDoux, Joseph (2001). Cérebro Emocional: Os misteriosos alicerces da vida emocional. (trad. de Terezinha Batista dos Santo). Rio de Janeiro: Objetiva, 2001, 336 p. ISBN 85-7302- 185-3. * Mestranda em Psicologia da Saúde. Faculdade de Psicologia e Fonoaudiologia. Universidade Metodista de São Paulo. Trabalho apresentado como parte da avaliação na disciplina “Metodologia científica”, ministrada por J. Tolentino Rosa, Marília Martins Vizzotto e Mirlene M. M.…

RESENHA RUIZ, M.V.; OLIVEIRA, V. J. M. – A dimensão afetiva da ação pedagógica l. Educ@ção – Rev. Ped. – UNIPINHAL – Esp. Sto do Pinhal – SP, v. 01, n. 03, jan./dez. 2005. O texto analisa com base nas teorias desenvolvidas por Piaget, Vygotsky e Wallon a importância do desenvolvimento da afetividade juntamente com o desenvolvimento cognitivo no ambiente escolar, onde o professor ao estabelecer uma relação com os educandos deve desenvolver a dimensão afetiva dos mesmos para…

Nathalia Kulczar rodrigues RA 11201416 Resenha crítica sobre o artigo: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E MARKETING COMO OBTER CLIENTES E MERCADOS DE CARLOS ALBERTO E CID GONÇALVES FILHO Resenha Crítica apresentado ao Curso de Tecnologia em Marketing Setor de Tecnologia da Informação Universidade UNIFIEO. Osasco 2015 “A leitura após certa idade distrai excessivamente o espírito humano das suas reflexões criadoras. Todo o homem que lê de mais e…

Capítulo 4 - Interação Social RESENHA: Interação Social e suas perspectivas para a educação [1] por Brisa Teixeira [2] A primeira versão do livro Design de interação Além da Interação homem­computador foi publicada em 2005. Hoje, a obra está na sua 3.ª edição com vendas acima de 150 mil cópias em todo o mundo e traduzido para seis idiomas. O livro foi escrito por três renomadas autoras, que acumulam em suas atividades acadêmicas e profissionais uma vasta experiência em Design…

Gênero Resenha-----------------------------------------------------------------------------9 2.1.5 Gênero Anuncio Publicitário-------------------------------------------------------------9 2.1.6 Gêneros Textuais Presentes na Revista Veja----------------------------------------10 3.Etapa 3---------------------------------------------------------------------------------------------11 3.1 Texto Dissertativo Argumentativo – Tema:Educação Infantil – Titulo: Educação Infantil Base de…