Resenha Preconceito Linguistico Marcos Bagno

historico em que se situa. Umas das questões fundamentais de serem trabalhadas no cotidiano escolar na perspectiva da promoção de uma educação, atenta à diversidade cutural e a diferença diz respeito ao combate à discriminação e ao preconceito, tão presente na nossa sociedade e nas nossas escolas. A diversidade cultural não diz respeito apenas ao reconhecimento do outro como diferente. Significa pensar a relação entre o eu e o outro. A escola é um dos espaços sococulturais

entretanto, é preciso compreendê-la de modo amplo e sem as restrições que advêm do preconceito social. Por isso, iniciaremos com definições como a de linguagem/língua, de sistema, de norma e de fala. Além dessas definições, veremos os níveis de linguagem e os registros da língua, assim como observaremos normas do padrão culto que devem ser seguidas na produção de textos, ampliando nossos conhecimentos linguísticos. É preciso, também, refletir sobre o ensino da língua portuguesa e os…

entretanto, é preciso compreendê-la de modo amplo e sem as restrições que advêm do preconceito social. Por isso, iniciaremos com definições como a de linguagem/língua, de sistema, de norma e de fala. Além dessas definições, veremos os níveis de linguagem e os registros da língua, assim como observaremos normas do padrão culto que devem ser seguidas na produção de textos, ampliando nossos conhecimentos linguísticos. É preciso, também, refletir sobre o ensino da língua portuguesa e os…

entretanto, é preciso compreendê-la de modo amplo e sem as restrições que advêm do preconceito social. Por isso, iniciarei com definições como a de linguagem/língua, de sistema, de norma e de fala. Além dessas definições, veremos os níveis de linguagem e os registros da língua, assim como observaremos normas do padrão culto que devem ser seguidas na produção de textos, ampliando nossos conhecimentos linguísticos. É preciso, também, refletir sobre o ensino da língua portuguesa e os…

Estes imigrantes misturavam-se aos habitantes do país, mesclando hábitos, formas de trabalho e o uso do idioma. Mas não foram incorporados de forma tranquila, houve momentos de tensão, preconceito e violência contra estrangeiros que aqui se estabeleceram. Por conta destas discriminações e de outras formas de preconceito, muitos imigrantes preferiram viver em colônias isoladas, isto é, áreas rurais ou urbanas onde cada grupo estabelecia-se, mantendo suas características culturais com…

organização da informação, formulação textual e referenciação; identificar e analisar os diferentes fatores envolvidos nas condições de produção, circulação e compreensão de textos; elaborar atividades de expressão escrita, principalmente resumos, resenhas, relatórios; reconhecer as múltiplas faces da intertextualidade e sua interferência na produção de sentido. PARTE 1 Nossa disciplina inicia-se com quatro conceitos fundamentais para entendermos o processamento…

Reduzi-los aos objetivos de análise sintática, a pretexto para exercícios de ortografia, por exemplo, é uma espécie de profanação, pois é esvaziá-los de sua função poética e ignorar a arte que se pretendeu com o arranjo diferente de seus elementos lingüísticos ou, como observa Rubens Alves, “São raríssimos os casos de amor à leitura desenvolvido nas aulas de estudo formal da língua”. Algumas vezes, essas dificuldades que os alunos possuem para escrever está também no pouco contato que…

recomendada pela gramática tradicional. Marcos Bagno expõe essa questão ao dizer que: A língua é um vasto campo de interesse científico. Que para ingressar nele é preciso se munir de teorias consistentes, de métodos de investigação criteriosos, de técnicas de avaliação minuciosas. É admitir que, sendo a língua um bem coletivo, pertencente a todos que falam, qualquer falante comum pode dar sua opinião e exprimir suas idéias a respeito (BAGNO, 2004, p.11). …

Resenha de Obra A língua de Eulália: Novela Sociolinguística - BAGNO, Marcos, 17º ed. - São Paulo, SP. “O serviço mais útil que os linguistas podem prestar hoje é varrer a ilusão da “deficiência verbal” e oferecer uma noção mais adequada das relações entre dialeto-padrão e não padrão” William Labov, the logic of Nonstandast Engish, 1969. O autor dividiu a obra em 21 capítulos, sendo o 1º “A Chegada”, onde o autor…

BAGNO, Marcos. A língua de Eulália - novela sociolingüística. Editora Contexto. São Paulo. 2004. RESUMO: A língua de Eulália Por: Vanessa Severino Bardini. Aluna de Graduação de Letras Português Inglês da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP-CP) Título: A chegada A narrativa em seu primeiro capítulo apresenta-nos a chegada de três estudantes universitárias: Vera, Sílvia e Emília à casa de Irene, uma lingüista renomada e professora universitária aposentada. As três…