Resenha Politica E Gestão Da Educação

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX DENISE SILVA VITOR Resenha: Políticas Públicas Ambientais e Indução da Melhoria de Desempenho: uma Revisão Inicial BELO HORIZONTE 2015 Com a percepção social das mudanças no meio ambiente, novos conceitos surgem, entre eles, o de Desenvolvimento Sustentável. Os Instrumentos de Políticas Públicas vêm ao encontro desses anseios para tentar minimizar problemas ambientais de toda ordem. Este artigo tem como…

EM SAÚDE PROFª TELMA LOW KARINE KLÉCIA GOMES DOS SANTOS RESENHA MACEIÓ/AL 2015 Política Nacional de Humanização: A Humanização como Eixo Norteador das Práticas de Atenção e Gestão em Todas as Instâncias do SUS. A Política Nacional de Humanização (PNH) foi criada pelo Ministério da Saúde em 2003. Em sua estrutura interna, objetiva efetivar os princípios do Sistema Único de Saúde no cotidiano das práticas de gestão e fomentar trocas solidárias entre gestores,…

RESENHA: PERFORMATIVIDADE, PRIVATIZAÇÃO E O PÓS-ESTADO DO BEM ESTAR. Stephen J. Ball O autor disserta sobre o novo acordo político global: a privatização e a mercantilização do setor público, com ênfase na prática educativa. Há o surgimento de novas relações sociais e, consequentemente, novas distribuições de funções e hierarquias no que tange a responsabilidade do governo: o Estado gerencia à distância, regula e avalia os resultados, e abre espaço para os mercados…

PARAÍBA DISCIPLINA: TEORIA POLÍTICA Profº: PABLO ALUNO: ADILSON FELIPE RESENHA CRÍTICA “As Funções da Política Social no Capitalismo” Resenha Crítica apresentado Ao Professor Pablo, da disciplina Teoria Política como requisito

Livro Liderança em Gestão Escolar – Heloísa Lück – Compilação de fichamentos 1) Um breve resumo sobre as principais idéias do livro. O livro nos coloca a questão do significado da liderança e de sua relação com a gestão escolar como sendo um processo dinâmico de contribuição contínua, tendo em vista que os fatos, fenômenos, processos e idéias no contexto sócio-cultural estão em constante transformação. São esses fatores influenciados pelo momento histórico e pragmático em que se expressam.

estimular situações de aprendizagem 2. Gerar a progressão das aprendizagens 3. Conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam 4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e no trabalho 5. Trabalho em equipe 6. Participar da gestão da escola 7. Informar e envolver os pais 8. Utilizar as novas tecnologias 9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão 10. Gerar sua própria formação continua A partir desta contextualização da aula procedida por a…

UNIESP TIJUCUSSU CONTROLE E MODERNIZAÇÃO Livro Políticas Públicas São Caetano do Sul Novembro 2014 UNIESP TIJUCUSSU CURSO SERVIÇO SOCIAL RESENHA CONTROLE E MODERNIZAÇÃO São Caetano do Sul Novembro 2014 Sumário 1.Introdução .....................................................................................................4 2.Controle e Modernização ..............................................................................5 2.1O controle Interno e…

Licenciatura em Educação Física Departamento de Saúde Políticas Públicas Planejamento e Gestão em Educação Física/ Esporte/ Lazer RESENHA CRÍTICA DO FILME: Cromwell, o Chanceler de Ferro Feira de Santana, BA 2013 O filme se baseia na vida de Oliver Cromwell que liderava as forças do Parlamento na Inglaterra durante a guerra civil inglesa, tornando-se logo mais o Lord Protetor onde dirigiu a Grã Bretanha e Irlanda. O cavalheiro Cromwell ousou desafiar a opressão política e a…

RESENHA DO ARTIGO NOTAS SOBRE A EXPERIÊNCIA E O SABER DE EXPERIÊNCIA DE JORGE LARROSA BONDÍA- TRADUÇÃO E JOÃO WANDERLEY GERALDI. Standard Resenha do artigo Notas sobre a experiência e o saber de experiência de Jorge Larrosa Bondía- tradução e João Wanderley Geraldi. Jorge Larrosa Bondía é Doutor em pedagogia pela Universidade de Barcelona, Espanha, onde atualmente é professor titular de filosofia da educação. Publicou diversos artigos em periódicos brasileiros e tem dois livros…

Resenha Critica TENDÊNCIAS RECENTES DO CURRÍCULO NA ESCOLA BÁSICA O texto em resenha estar baseado fundamentalmente no artigo de autoria: “Tendências recentes do ensino fundamental no Brasil”. In: Barretto E. S. de S. (coord.). Da Dra. Elba Siqueira de Sá Barretto. Elba Siqueira de Sá Barretto, possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1965), mestrado (1980) e doutorado (1991) em Sociologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas