Resenha Para Uma Nova Gramatica Do Portugues

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Naquele ano, foram avaliados livros de Matemática e 5 Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Português voltados para os alunos da 1ª série do ensino médio e distribuídos, em 2005, para as Regiões Norte e Nordeste. Em 2006, o MEC ampliou a distribuição dos livros didáticos de Português e Matemática para todos os alunos das escolas públicas do ensino médio, não só das Regiões Norte e Nordeste, como também das Regiões Sul,…

de aula, qual seria? O que você espera de seus colegas e de seus mestres? 3. A partir do texto lido, faça uma reflexão: Qual é o meu objetivo neste curso? Em que medida concordo com as regras mencionadas? Gramática: ortografia, acentuação Gramática: pontuação, crase Gramática: concordância nominal e verbal ACENTUAÇÃO GRÁFICA Pré-requisitos para entender as regras de acentuação da Língua Portuguesa: FALA x ESCRITA: Na fala, diferentemente da escrita, todas as palavras…

146 RESENHA Pró-Discente: Caderno de Prod. Acad.-Cient. Progr. Pós-Grad. Educação Vitória v. 16 n. 1 Jan./Jun. 2010 147 PORTOS DE PASSAGEM: UMA REFLEXÃO SOBRE O MAGISTÉRIO E O TRABALHO COM TEXTOS ANTUNES, Janaína Silva Costa26 GERALDI, João Wanderley. Portos de Passagem. 4ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2003. O desempenho insatisfatório de muitos alunos tem ocupado cada vez mais lugar nas reflexões dos professores. Não se pode desconsiderar que os alunos são falantes do…

consequentemente este ensino também ajuda o professor, dando-lhe a oportunidade de trabalhar com um objeto mais significativo que palavras ou frases soltas, como as encontradas em muitas aulas de gramática. A autora fala da importância de se trabalhar com gêneros textuais, mas não que esteja desmerecendo o trabalho com a gramática em sala de aula e sim nos mostra que ao aderirmos à utilização dos diversos gêneros textuais em sala de aula levaremos ao aluno a uma reflexão sobre como…

grande ampliação. Nessa breve exposição dos gêneros no tempo, notamos que eles estão ligados à transformação da sociedade, e, agora, nos deparamos com uma explosão dos gêneros em nossa cultura. Estamos inseridos na denominada cultura eletrônica, essa nova modalidade atingiu não só a escrita, mas também a oralidade. É o que diz Marcuschi: “[...] Surgem emparelhados a necessidades e atividades sociocultural, bem como na relação com inovações tecnológicas, o que é facilmente…

necessário haver um código comum. Diz-se, em termos mais gerais, que é preciso “falar a mesma língua”: o português, por exemplo, que é a língua que utilizamos. Mas trata-se de uma língua portuguesa ou de várias línguas portuguesas? O português da Bahia é o mesmo português do Rio Grande do Sul? Não está cada um deles sujeito a influências diferentes – linguísticas, climáticas, ambientes? O português de um médico é igual a de seu cliente? O ambiente social e cultural não determinam a…

12 Unidade 4: As informações implícitas: pressuposto e 18 subentendido Unidade 5: Alteração no sentido das palavras: a metáfora 24 e a metonímia Unidade 6: Argumentação 28 Unidade 7: Texto de Opinião 30 Unidade 8: Resumo 35 Unidade 9: Resenha 38 Texto Complementar: Computadores descartados pela Europa envenenam crianças na África Texto Complementar: Comunicação Oral 45 Texto Complementar: A carreira nas alturas 59 3 52 Unidade 1 - TEXTO, CONTEXTO E CONTEXTUALIZAÇÃO1…

............................................................... 15 3.1.3.4 Dicas para construir resumos .................................................................................................................................. 16 3.1.4 Resenha ............................................................................................................................................................................ 17 4 TEXTO DISSERTATIVO ..............................................

sobre alguns aspectos tais como: a diferença entre ensinar por meio de frases ou palavras soltas e isoladas e, trabalhar com textos que fazem parte do cotidiano dos alunos dando sentido a essa forma de aprendizagem; o papel da escola frente a essa nova situação didática onde o educando poderá utilizar a linguagem oral e escrita nas diferentes situações comunicativas; o que os PCN’s dizem sobre os gêneros e as estratégias didáticas para trabalhar os gêneros textuais em sala de aula. 1.1-BAKTHIN

Resenha do livro: Religião e Religiosidade do Brasil Colonial De Mary Del Priore Após a chegada de Pedro Álvares Cabral em nossas terras, por volta de 1500, trouxeram consigo cultura e religião, completamente diferente do que nossos nativos estavam acostumados, um novo modo de vida, onde a Igreja Católica e o Estado tornaram-se quase um só, visto que os reis queriam poder sobre os cidadãos e a Igreja conseguiu este poder através da fé. Bem, quando as caravelas de Cabral…