RESENHA DO FILME A VOZ DO CORA O

PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Requesitos de Aprendizagem Prof° Sergio Aluna: Angélica Soares da S. Medeiros Resenha do Filme “Voz do Coração” A famosa lei de Newton “Para toda ação há uma reação” serve como pedra angular para a construção desta resenha, referente ao filme francês “A voz do coração”, dirigido por Christopher Barratier no ano de 2004, o longa metragem trás em seu roteiro maviosidade e a temática da educação. Falar de ensino e educação em uma obra cinematográfica se faz cada vez mais necessário nos dias de hoje, pois vêm se perdendo, em meio ao caos seja político, econômico ou a banalização de todas as coisas, os sentidos do que é ensinar, de como ensinar, e do relacionamento entre aluno e professor. O filme trata do assunto com uma delicadeza aguçado à sensibilidade dos mais brutamontes de plantão. Uma obra como esta se torna indispensável em qualquer plano de ensino que se preze. Se todos os professores se espelhassem no personagem do inspetor Mathieu, talvez a paz e a liberdade de expressão reinassem em grande parte das instituições de ensino. Em uma instituição chamada de “O fundo do poço”, que abriga alunos, crianças essas do pós-guerra mundial, e que é comandada a mãos de ferro pelo diretor Rachin, é natural que se predomine a indisciplina. Quem se encontra no fundo do poço, não tem nada mais a perder. Como se vê

Resenha do filme "A voz do coração", por Lohan Lage 02:27 Lohan Lage Pignone 3 comments Enviar por e-mail BlogThis! Compartilhar no Twitter Compartilhar no Facebook Para toda ação, há uma reação. A famosa lei de Newton serve como pedra angular da construção desta resenha a respeito do filme francês “A voz do coração” (La Choristes). Dirigido por Christophe Barratier no ano de 2004, a obra traz à tona, ou melhor dizendo, traz com singular maviosidade a temática da educação.…

Esta resenha refere-se ao capítulo 05, constante da obra Teorias de Aprendizagem, intitulado A Teoria de Ensino de Bruner, organizada pelo professor Marco Antônio Moreira, publicada em 1999, em São Paulo (SP), pela Editora Pedagógica e Universitária. O referido livro texto, em seu capítulo 05 aborda a teoria de Jerome Bruner (1969, 1973 e 1976), professor de Psicologia e Diretor do Centro de Estudos Cognitivos da Universidade de Harvard e fornece ao leitor uma visão geral e incompleta…

ocorrer em conjunto ou em alternância na mesma tarefa de aprendizagem. A característica essencial da aprendizagem por descoberta é que: o conteúdo essencial do que vai ser aprendido, não é dado, mas descoberto pelo formando antes de ser significativamente incorporado na sua estrutura cognitiva; o formando descobre o conhecimento por si próprio, chega à solução de um problema. Em geral, grande parte da aprendizagem realizada em contextos formais é receptiva, enquanto que os problemas do…

Resenha Compositor e músico alemão barroco, Georg Philipp Telemann;foi considerado o compositor mais brilhante de seu tempo , a prolixidade de suas obras proporcionou-lhe tal reconhecimento. Sendo um pouco mais ousado que seus contemporâneos( Bach, Mozart, Beethoven...) por compôr em todas as formas e estilos existentes em sua época, efetivou também a união dos estilos italiano e francês. Sua personalidade dinâmica, sua característica visionária e sua ocupação assídua a música o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADE CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA HISTÓRIA DA MÚSICA II PAULO SÉRGIO SOUSA COSTA RESENHA DO LIVRO BEETHOVEN E O SENTIDO DA TRANSFORMAÇÃO Fortaleza Julho/2011 Beethoven evoluiu de duas formas, a primeira em relação aos seus predecessores e por outro lado a respeito de sua própria produção musical. É analisado no livro o que Beethoven traz de novo nos gêneros sonatas, fugas e sinfonia…

rodada do corpo, propriedade do samba. SAMBA: Gênero de canção popular de ritmo basicamente 2/4 e andamento variado, surgido a partir do início do século XX como aproveitamento consciente das possibilidades dos estribilhos cantados ao som de palmas e ritmo batucado, e aos quais seriam acrescentados uma ou mais partes, ou estâncias, de versos declamatórios. Dança popular e música de compasso binário e ritmo sincopado reveladores de sua ligação original com os ritmos batucados,…

métodos próprios, identificáveis em suas obras. Pode-se pensar então: época, geografia, funcionalidade e conhecimento técnico, podem definir ou situar uma obra musical. Obviamente não é somente isto; existem outros tantos fatores que colocam (ou recolocam) uma música em seu tempo, em mãos devidas, em ouvidos prontos para decodificá-la. Se a humanidade nunca cria problemas que ela não pode resolver, ela também não cria códigos que não sejam decodificáveis. Uma música mal ouvida é como um…

EM ESPÍRITO E EM VERDADE Resenha dos capítulos dez, onze e doze do Livro Em Espírito e em Verdade, de John Frame MÚSICA NO CULTO O autor John Frame afirma que a música é uma parte importante no culto porque as Escrituras ensinam que o povo de Deus deve também cantar suas verdades. A fala humana tem uma espécie de música própria, logo, toda linguagem é musical. Qualquer comunicação verbal no sentido amplo é musical. A fala enriquecida pelo uso proeminente de melodia, harmonia e…

Resenha da obra: MOTTA, Francisco José Borges. Levando o Direito a sério: uma crítica hermenêutica ao protagonismo judicial. 2° edição. Editora Livraria do Advogado, Porto Alegre 2012, 232 p. Por Leila Caroline Coelho e Raíza Lanousse A obra resenhada foi escrita pelo promotor e autor Francisco José Borges Mota, o qual trouxe uma critica da hermenêutica do Direito. O autor demonstra que esta havendo um deslocamento entre os poderes, pois o Poder Judiciário esta cobrindo as…