RESENHA DO FILME A VOZ DO CORA O

PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

Requesitos de Aprendizagem
Prof° Sergio

Aluna: Angélica Soares da S. Medeiros

Resenha do Filme “Voz do Coração”

A famosa lei de Newton “Para toda ação há uma reação” serve como pedra angular para a construção desta resenha, referente ao filme francês “A voz do coração”, dirigido por Christopher Barratier no ano de 2004, o longa metragem trás em seu roteiro maviosidade e a temática da educação.
Falar de ensino e educação em uma obra cinematográfica se faz cada vez mais necessário nos dias de hoje, pois vêm se perdendo, em meio ao caos seja político, econômico ou a banalização de todas as coisas, os sentidos do que é ensinar, de como ensinar, e do relacionamento entre aluno e professor.
O filme trata do assunto com uma delicadeza aguçado à sensibilidade dos mais brutamontes de plantão. Uma obra como esta se torna indispensável em qualquer plano de ensino que se preze. Se todos os professores se espelhassem no personagem do inspetor Mathieu, talvez a paz e a liberdade de expressão reinassem em grande parte das instituições de ensino.
Em uma instituição chamada de “O fundo do poço”, que abriga alunos, crianças essas do pós-guerra mundial, e que é comandada a mãos de ferro pelo diretor Rachin, é natural que se predomine a indisciplina. Quem se encontra no fundo do poço, não tem nada mais a perder. Como se vê, existem, nesse ambiente apresentado no filme, diversos fatores negativos que exercem influência direta no comportamento dos meninos que ali vivem.
O professor Matheiu recém-chegado a este lugar surpreende-se com métodos aplicados pelo diretor, que não se cansa de repetir sua justificativa: para toda ação, há uma reação. Isto é, a punição a indisciplinaridade ou qualquer outro tipo de fuga do padrão estabelecido era severa. Mathieu decidiu a modificar esse cenário de violência desnecessária,